Mapping the helix model of innovation influence on education: A bibliometric review
- 1. Universiti Malaysia Pahang
- 2. INTI International University
Description
As a direct result of the increased significance of knowledge in the various endeavours attempting to implement the triple helix model, higher education institutions have assumed a more prominent position in the processes involved in regional innovation and development. Expanding study on the helix model is currently examining the underlying causes and consequences of the evolution of the helix model in education. This research examines the relationship between the triple helix model and education by using bibliometric analysis on 227 articles subjected to peer review between 1970 and 2022. This investigation concentrated on three aspects of analysis: (1) document citation via the use of co-citation analysis that produce 4 clusters; (2) document cited reference through the utilisation of bibliographic coupling that generates 5 clusters; and (3) document keyword through the utilisation of co-word analysis with 4 clusters. These results are essential for academics, practitioners, and other interested parties working to improve the helix model for policymakers by putting it into an education strategy.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
وكنتيجة مباشرة للأهمية المتزايدة للمعرفة في المساعي المختلفة التي تحاول تنفيذ نموذج اللولب الثلاثي، احتلت مؤسسات التعليم العالي مكانة أكثر بروزًا في العمليات التي ينطوي عليها الابتكار والتنمية الإقليميين. تدرس الدراسة الموسعة حول نموذج اللولب الحلزوني حاليًا الأسباب والعواقب الكامنة وراء تطور نموذج اللولب الحلزوني في التعليم. يدرس هذا البحث العلاقة بين نموذج اللولب الثلاثي والتعليم باستخدام التحليل الببليومتري على 227 مقالة خضعت لمراجعة الأقران بين عامي 1970 و 2022. ركز هذا التحقيق على ثلاثة جوانب من التحليل: (1) الاستشهاد بالوثائق من خلال استخدام تحليل الاقتباس المشترك الذي ينتج 4 مجموعات ؛ (2) الاستشهاد بالوثائق المرجعية من خلال استخدام الاقتران الببليوغرافي الذي يولد 5 مجموعات ؛ و (3) توثيق الكلمات الرئيسية من خلال استخدام تحليل الكلمات المنسقة مع 4 مجموعات. هذه النتائج ضرورية للأكاديميين والممارسين والأطراف المهتمة الأخرى التي تعمل على تحسين نموذج الحلزون لصانعي السياسات من خلال وضعه في استراتيجية تعليمية.Translated Description (French)
En conséquence directe de l'importance accrue des connaissances dans les diverses initiatives visant à mettre en œuvre le modèle à triple hélice, les établissements d'enseignement supérieur ont pris une place plus importante dans les processus impliqués dans l'innovation et le développement régionaux. L'étude en expansion sur le modèle hélicoïdal examine actuellement les causes et les conséquences sous-jacentes de l'évolution du modèle hélicoïdal dans l'éducation. Cette recherche examine la relation entre le modèle à triple hélice et l'éducation en utilisant l'analyse bibliométrique de 227 articles soumis à un examen par les pairs entre 1970 et 2022. Cette enquête s'est concentrée sur trois aspects de l'analyse : (1) la citation de documents via l'utilisation de l'analyse de co-citation qui produit 4 grappes ; (2) la référence citée de documents via l'utilisation du couplage bibliographique qui génère 5 grappes ; et (3) le mot-clé de document via l'utilisation de l'analyse de co-mots avec 4 grappes. Ces résultats sont essentiels pour les universitaires, les praticiens et les autres parties intéressées qui travaillent à améliorer le modèle hélicoïdal pour les décideurs en l'intégrant dans une stratégie d'éducation.Translated Description (Spanish)
Como resultado directo de la mayor importancia del conocimiento en los diversos esfuerzos que intentan implementar el modelo de triple hélice, las instituciones de educación superior han asumido una posición más prominente en los procesos involucrados en la innovación y el desarrollo regional. El estudio en expansión sobre el modelo de hélice está examinando actualmente las causas y consecuencias subyacentes de la evolución del modelo de hélice en la educación. Esta investigación examina la relación entre el modelo de triple hélice y la educación mediante el análisis bibliométrico de 227 artículos sometidos a revisión por pares entre 1970 y 2022. Esta investigación se concentró en tres aspectos del análisis: (1) citación de documentos mediante el uso de análisis de co-citación que producen 4 grupos; (2) referencia citada de documentos mediante la utilización de acoplamiento bibliográfico que genera 5 grupos; y (3) palabra clave de documentos mediante la utilización de análisis de co-palabras con 4 grupos. Estos resultados son esenciales para los académicos, profesionales y otras partes interesadas que trabajan para mejorar el modelo Helix para los responsables de la formulación de políticas poniéndolo en una estrategia educativa.Files
pdf.pdf
Files
(2.5 MB)
Name | Size | Download all |
---|---|---|
md5:2eb24716ca1376fb63e8105b7c837086
|
2.5 MB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- رسم خريطة النموذج الحلزوني لتأثير الابتكار على التعليم: مراجعة ببليومترية
- Translated title (French)
- Cartographier le modèle hélicoïdal de l'influence de l'innovation sur l'éducation : une revue bibliométrique
- Translated title (Spanish)
- Mapeo del modelo Helix de influencia de la innovación en la educación: una revisión bibliométrica
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4353086045
- DOI
- 10.3389/feduc.2023.1142502
References
- https://openalex.org/W1492889364
- https://openalex.org/W1498606976
- https://openalex.org/W150292108
- https://openalex.org/W1509686824
- https://openalex.org/W1531961357
- https://openalex.org/W1561389980
- https://openalex.org/W1758624913
- https://openalex.org/W1767272795
- https://openalex.org/W1888015786
- https://openalex.org/W1927338452
- https://openalex.org/W1964397588
- https://openalex.org/W1981753702
- https://openalex.org/W1981826025
- https://openalex.org/W1983419585
- https://openalex.org/W1986104635
- https://openalex.org/W1986359194
- https://openalex.org/W1988277256
- https://openalex.org/W1988494273
- https://openalex.org/W2005161470
- https://openalex.org/W2006980926
- https://openalex.org/W2007430041
- https://openalex.org/W2010627464
- https://openalex.org/W2014049116
- https://openalex.org/W2014309685
- https://openalex.org/W2016233523
- https://openalex.org/W2019501078
- https://openalex.org/W2028670889
- https://openalex.org/W2033362994
- https://openalex.org/W2035832247
- https://openalex.org/W2038781871
- https://openalex.org/W2039148548
- https://openalex.org/W2040520373
- https://openalex.org/W2042010897
- https://openalex.org/W2043999386
- https://openalex.org/W2063434188
- https://openalex.org/W2063438252
- https://openalex.org/W2070242399
- https://openalex.org/W2072723624
- https://openalex.org/W2085984666
- https://openalex.org/W2088462245
- https://openalex.org/W2088802674
- https://openalex.org/W2089821008
- https://openalex.org/W2092475325
- https://openalex.org/W2095147841
- https://openalex.org/W2095197847
- https://openalex.org/W2103765116
- https://openalex.org/W2108238076
- https://openalex.org/W2108361370
- https://openalex.org/W2108795964
- https://openalex.org/W2125011528
- https://openalex.org/W2125516066
- https://openalex.org/W2128562573
- https://openalex.org/W2134988832
- https://openalex.org/W2136765694
- https://openalex.org/W2142308511
- https://openalex.org/W2142462775
- https://openalex.org/W2148125661
- https://openalex.org/W2151945084
- https://openalex.org/W2154333252
- https://openalex.org/W2155896116
- https://openalex.org/W2159456265
- https://openalex.org/W2178220015
- https://openalex.org/W2184669416
- https://openalex.org/W2197947452
- https://openalex.org/W2257801875
- https://openalex.org/W2319335352
- https://openalex.org/W2402844334
- https://openalex.org/W2472712427
- https://openalex.org/W2505030567
- https://openalex.org/W2511498767
- https://openalex.org/W2569738067
- https://openalex.org/W2578578179
- https://openalex.org/W2591466541
- https://openalex.org/W2593647316
- https://openalex.org/W2730645372
- https://openalex.org/W2772513732
- https://openalex.org/W2783192480
- https://openalex.org/W2788449479
- https://openalex.org/W2793985266
- https://openalex.org/W2802331032
- https://openalex.org/W2802753034
- https://openalex.org/W2805160646
- https://openalex.org/W2810653585
- https://openalex.org/W2900645739
- https://openalex.org/W2912692674
- https://openalex.org/W2943745701
- https://openalex.org/W2944636028
- https://openalex.org/W2946408329
- https://openalex.org/W2946772003
- https://openalex.org/W2947317154
- https://openalex.org/W2955610299
- https://openalex.org/W2955641483
- https://openalex.org/W2982234254
- https://openalex.org/W2997188784
- https://openalex.org/W3005421185
- https://openalex.org/W3024906106
- https://openalex.org/W3031002091
- https://openalex.org/W3036041612
- https://openalex.org/W3042730484
- https://openalex.org/W3045783474
- https://openalex.org/W3046659507
- https://openalex.org/W3047037404
- https://openalex.org/W3062483484
- https://openalex.org/W3081243492
- https://openalex.org/W3084900093
- https://openalex.org/W309584914
- https://openalex.org/W3109380905
- https://openalex.org/W3116936901
- https://openalex.org/W3122014499
- https://openalex.org/W3123301243
- https://openalex.org/W3123381321
- https://openalex.org/W3124875740
- https://openalex.org/W3125283871
- https://openalex.org/W3125707221
- https://openalex.org/W3125850298
- https://openalex.org/W3138847016
- https://openalex.org/W3177023060
- https://openalex.org/W3204279168
- https://openalex.org/W3207499292
- https://openalex.org/W3216015584
- https://openalex.org/W4249653843
- https://openalex.org/W4251608782
- https://openalex.org/W4255497883
- https://openalex.org/W4280648154
- https://openalex.org/W4294732741
- https://openalex.org/W4297004619
- https://openalex.org/W4313026744
- https://openalex.org/W4319590972