Published December 1, 2021 | Version v1
Publication Open

Digital Games and Spatial Skills in Architecture and Urbanism Education

  • 1. Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • 2. Universidade Federal de Juiz de Fora

Description

This article addresses the issue of the relationship between digital games and the development of spatial thinking.The research question is: how can digital games be used to contribute to the development of geometric and spatial skills and competencies, extremely necessary for contemporary architects and urban planners?The main objective is to highlight digital games as a possible and emerging educational resource in the era of digital culture.From a methodological point of view, the article is the result of qualitative and exploratory research, both bibliographical and empirical.The results presented, which are the result of a didactic experiment carried out with the game Minecraft, point to the adoption of digital games as powerful playful didactic tools capable of contributing to the exercise and development of spatial vision and geometric thinking in Architecture and Urbanism.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

تتناول هذه المقالة مسألة العلاقة بين الألعاب الرقمية وتطوير التفكير المكاني. سؤال البحث هو: كيف يمكن استخدام الألعاب الرقمية للمساهمة في تطوير المهارات والكفاءات الهندسية والمكانية، الضرورية للغاية للمهندسين المعماريين المعاصرين والمخططين الحضريين ؟الهدف الرئيسي هو تسليط الضوء على الألعاب الرقمية كمورد تعليمي ممكن وناشئ في عصر الثقافة الرقمية. من وجهة نظر منهجية، فإن المقالة هي نتيجة للبحث النوعي والاستكشافي، الببليوغرافي والتجريبي. تشير النتائج المقدمة، والتي هي نتيجة لتجربة تعليمية أجريت مع لعبة Minecraft، إلى اعتماد الألعاب الرقمية كأدوات تعليمية مرحة قوية قادرة على المساهمة في ممارسة وتطوير الرؤية المكانية والتفكير الهندسي في العمارة والعمران.

Translated Description (French)

Cet article aborde la question de la relation entre les jeux numériques et le développement de la pensée spatiale. La question de recherche est la suivante : comment les jeux numériques peuvent-ils être utilisés pour contribuer au développement d'aptitudes et de compétences géométriques et spatiales, extrêmement nécessaires pour les architectes et les urbanistes contemporains ?L'objectif principal est de mettre en évidence les jeux numériques comme une ressource éducative possible et émergente à l'ère de la culture numérique. D'un point de vue méthodologique, l'article est le résultat de recherches qualitatives et exploratoires, à la fois bibliographiques et empiriques. Les résultats présentés, qui sont le résultat d'une expérience didactique réalisée avec le jeu Minecraft, indiquent l'adoption des jeux numériques comme de puissants outils didactiques ludiques capables de contribuer à l'exercice et au développement de la vision spatiale et de la pensée géométrique en architecture et en urbanisme.

Translated Description (Spanish)

Este artículo aborda la cuestión de la relación entre los juegos digitales y el desarrollo del pensamiento espacial. La pregunta de investigación es: ¿cómo se pueden utilizar los juegos digitales para contribuir al desarrollo de habilidades y competencias geométricas y espaciales, extremadamente necesarias para los arquitectos y urbanistas contemporáneos?El objetivo principal es destacar los juegos digitales como un recurso educativo posible y emergente en la era de la cultura digital. Desde un punto de vista metodológico, el artículo es el resultado de una investigación cualitativa y exploratoria, tanto bibliográfica como empírica. Los resultados presentados, que son el resultado de un experimento didáctico realizado con el juego Minecraft, apuntan a la adopción de los juegos digitales como poderosas herramientas didácticas lúdicas capaces de contribuir al ejercicio y desarrollo de la visión espacial y el pensamiento geométrico en Arquitectura y Urbanismo.

Files

367.pdf.pdf

Files (423.3 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:8bcad9d2c9b3d270f3af3f09bdd9b8d8
423.3 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
الألعاب الرقمية والمهارات المكانية في تعليم العمارة والعمران
Translated title (French)
Jeux numériques et compétences spatiales dans l'enseignement de l'architecture et de l'urbanisme
Translated title (Spanish)
Juegos digitales y habilidades espaciales en la educación en arquitectura y urbanismo

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4213202141
DOI
10.5151/sigradi2021-367

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Brazil