Published January 1, 2022
| Version v1
Publication
Blockchain technology adoption for sustainable learning
- 1. Applied Science Private University
Description
Sustainable Learning and Education (SLE) is a recent emerging philosophy founded on sustainability principles and in response to the UN announced Sustainable Development Goals (SDGs). Therefore, technologies should be implemented to empower educational institutions to achieve SLE. This study aims to investigate the factors impacting the intentions of using blockchain technology for SLE in Jordanian universities. Accordingly, an extended Technology Acceptance Model (TAM) is proposed where five more factors are integrated. To this end, an extended model was proposed and validated using structural equation modeling based on 407 responses collected using an online survey. The results showed that adopted factors significantly impact blockchain use in SLE. We believe that the study finding would assist decision-makers in building systems for sustainable learning and education for the Jordanian higher educational institutes.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
التعلم والتعليم المستدام هو فلسفة ناشئة حديثة تأسست على مبادئ الاستدامة واستجابة لأهداف التنمية المستدامة التي أعلنتها الأمم المتحدة. لذلك، يجب تطبيق التقنيات لتمكين المؤسسات التعليمية من تحقيق التعلم الاجتماعي والعاطفي. تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في العوامل التي تؤثر على نوايا استخدام تقنية البلوك تشين في الذئبة الحمراء في الجامعات الأردنية. وبناءً على ذلك، يُقترح نموذج موسع لقبول التكنولوجيا (TAM) حيث يتم دمج خمسة عوامل أخرى. ولتحقيق هذه الغاية، تم اقتراح نموذج موسع والتحقق من صحته باستخدام نمذجة المعادلة الهيكلية بناءً على 407 إجابة تم جمعها باستخدام استطلاع عبر الإنترنت. أظهرت النتائج أن العوامل المعتمدة تؤثر بشكل كبير على استخدام البلوك تشين في الذئبة الحمراء. نعتقد أن نتائج الدراسة ستساعد صانعي القرار في بناء أنظمة للتعلم والتعليم المستدامين لمعاهد التعليم العالي الأردنية.Translated Description (French)
L'apprentissage et l'éducation durables (EDS) est une philosophie émergente récente fondée sur les principes de durabilité et en réponse aux objectifs de développement durable (ODD) annoncés par les Nations Unies. Par conséquent, des technologies devraient être mises en œuvre pour permettre aux établissements d'enseignement d'atteindre l'ELS. Cette étude vise à étudier les facteurs ayant un impact sur les intentions d'utiliser la technologie blockchain pour le LED dans les universités jordaniennes. En conséquence, un modèle d'acceptation de la technologie (TAM) étendu est proposé où cinq autres facteurs sont intégrés. À cette fin, un modèle étendu a été proposé et validé à l'aide d'une modélisation d'équation structurelle basée sur 407 réponses collectées à l'aide d'une enquête en ligne. Les résultats ont montré que les facteurs adoptés ont un impact significatif sur l'utilisation de la blockchain dans le LED. Nous pensons que les conclusions de l'étude aideraient les décideurs à mettre en place des systèmes d'apprentissage et d'éducation durables pour les établissements d'enseignement supérieur jordaniens.Translated Description (Spanish)
El Aprendizaje y la Educación Sostenibles (les) es una filosofía emergente reciente basada en principios de sostenibilidad y en respuesta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) anunciados por la ONU. Por lo tanto, se deben implementar tecnologías para empoderar a las instituciones educativas para lograr el les. Este estudio tiene como objetivo investigar los factores que afectan las intenciones de utilizar la tecnología blockchain para SLE en las universidades jordanas. En consecuencia, se propone un Modelo de Aceptación de Tecnología (TAM) extendido donde se integran cinco factores más. Con este fin, se propuso y validó un modelo extendido utilizando modelos de ecuaciones estructurales basados en 407 respuestas recopiladas mediante una encuesta en línea. Los resultados mostraron que los factores adoptados afectan significativamente el uso de blockchain en SLE. Creemos que el hallazgo del estudio ayudaría a los responsables de la toma de decisiones a construir sistemas para el aprendizaje y la educación sostenibles para los institutos de educación superior jordanos.Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- اعتماد تقنية البلوك تشين للتعلم المستدام
- Translated title (French)
- Adoption de la technologie Blockchain pour un apprentissage durable
- Translated title (Spanish)
- Adopción de la tecnología Blockchain para el aprendizaje sostenible
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4226165735
- DOI
- 10.5267/j.ijdns.2022.1.013
References
- https://openalex.org/W4226165735