Published October 30, 2023 | Version v1
Publication Open

Determining the influence of dynamic balance in the technical training in football game at U13 level

Creators

  • 1. University of Science and Technology
  • 2. Ion Creangă Pedagogical State University

Description

Background and Study Aim. Technical training in football plays an important part in scoring goals. Precise movements can become the key to victory in a match. Among the principal factors determining the accuracy of shooting or kicking the ball is balance. The study aims to determine the influence of dynamic balance on technical training in U13 football. Material and Methods. A group of 26 football players from Otopeni Sports Club (Romania), aged 12-13 years, in the U13 category, participated in this study. Dynamic balance was assessed using the Sensamove MiniBoard platform with tests including: Lateral bipedal balance (LBB), Vertical bipedal balance (VBB), and Vertical unipedal balance for both right (VBRL) and left (VBLL) legs. Technical training was evaluated using tests recommended by the Romanian Football Federation: instep kick from 9 m (Test 1, points), outside kick in 30 sec. (Test 2, points), and 20 m long pass (Test 3, points). Pearson's correlation coefficient was used to analyze the relationship between dynamic balance (lateral and vertical bipedal, and vertical unipedal for both legs) and technical training in U13 footballers. Results. The analysis of the comparative results between LBB and VBB variables reveals better performances by 9.2% at VBB. There are lower values of the vertical deviations mean by 2.9 degrees forward at LBB and by -2.8 degrees backward. The mean of lateral deviations is lower by -2.7 degrees to the left at VBB and by 3.3 degrees to the right. The comparative results between VBRL and VBLL variables show better performances by 0.3% at VBRL. The values of the vertical deviations mean are lower by 0.5 degrees forward at VBRL and 0.3 degrees backward. The mean of the lateral deviations (left-right) have equal values. Analyzing the performances obtained in technical tests highlights 22.2% (estimated maximum score) at instep kick, 62.5% (individual maximum value) at outside kick and 34.5% (estimated maximum value) at 20 m long pass. The influence of dynamic balance on technical training shows 60.7% positive connections and 39.3% negative ones between LBB and VBB variables. As for VBRL and VBLL variables, there are 67.9% positive connections and 32.1% negative connections between them. Conclusions. The weighting of values at performance and maintaining in space was highlighted. The mean of front-back and left-right deviations in bipedal and unipedal balance has lower values. The technical performances obtained were compared with the estimated maximum score and the individual maximum value. An increased number of positive connections to balance performance variables and of negative connections to the mean of deviations was noticed. This fact contributed to determining the degree of influence on the investigated variables. The findings can serve as a recommendation for future research.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

الخلفية وهدف الدراسة. يلعب التدريب الفني في كرة القدم دورًا مهمًا في تسجيل الأهداف. يمكن أن تصبح الحركات الدقيقة مفتاح النصر في المباراة. من بين العوامل الرئيسية التي تحدد دقة إطلاق النار أو ركل الكرة التوازن. تهدف الدراسة إلى تحديد تأثير التوازن الديناميكي على التدريب الفني في كرة القدم تحت 13 سنة. المواد والأساليب. شاركت في هذه الدراسة مجموعة من 26 لاعب كرة قدم من نادي أوتوبيني الرياضي (رومانيا)، تتراوح أعمارهم بين 12 و 13 عامًا، في فئة تحت 13 عامًا. تم تقييم التوازن الديناميكي باستخدام منصة Sensamove MiniBoard مع اختبارات تشمل: التوازن الجانبي ثنائي الحركة (LBB)، والتوازن العمودي ثنائي الحركة (VBB)، والتوازن العمودي أحادي الحركة لكل من الساقين اليمنى (VBRL) واليسرى (VBLL). تم تقييم التدريب الفني باستخدام الاختبارات التي أوصى بها الاتحاد الروماني لكرة القدم: ركلة مشط القدم من 9 أمتار (الاختبار 1، النقاط)، ركلة خارجية في 30 ثانية. (الاختبار 2، النقاط)، وتمريرة بطول 20 مترًا (الاختبار 3، النقاط). تم استخدام معامل ارتباط بيرسون لتحليل العلاقة بين التوازن الديناميكي (الجانبي والرأسي ذو القدمين، والعمودي أحادي القدم لكلا الساقين) والتدريب الفني في لاعبي كرة القدم دون سن 13 عامًا. النتائج. يكشف تحليل النتائج المقارنة بين متغيرات LBB و VBB عن أداء أفضل بنسبة 9.2 ٪ في VBB. هناك قيم أقل للانحرافات الرأسية بمتوسط 2.9 درجة للأمام عند LBB وبمتوسط -2.8 درجة للخلف. ينخفض متوسط الانحرافات الجانبية بمقدار -2.7 درجة إلى اليسار عند VBB وبمقدار 3.3 درجة إلى اليمين. تظهر النتائج المقارنة بين متغيرات VBRL و VBLL أداءً أفضل بنسبة 0.3 ٪ في VBRL. تكون قيم متوسط الانحرافات الرأسية أقل بمقدار 0.5 درجة للأمام عند VBRL و 0.3 درجة للخلف. متوسط الانحرافات الجانبية (يسار- يمين) لها قيم متساوية. يسلط تحليل الأداء الذي تم الحصول عليه في الاختبارات الفنية الضوء على 22.2 ٪ (الدرجة القصوى المقدرة) عند ركلة مشط القدم، و 62.5 ٪ (القيمة القصوى الفردية) عند الركلة الخارجية و 34.5 ٪ (القيمة القصوى المقدرة) عند تمريرة بطول 20 مترًا. يُظهر تأثير التوازن الديناميكي على التدريب الفني روابط إيجابية بنسبة 60.7 ٪ وعلاقات سلبية بنسبة 39.3 ٪ بين متغيرات LBB و VBB. أما بالنسبة لمتغيرات VBRL و VBLL، فهناك 67.9 ٪ اتصالات إيجابية و 32.1 ٪ اتصالات سلبية بينهما. الاستنتاجات. تم تسليط الضوء على ترجيح القيم في الأداء والحفاظ عليها في الفضاء. متوسط انحرافات الظهر الأمامي واليسار واليمين في التوازن بين القدمين والقدمين له قيم أقل. تمت مقارنة الأداء الفني الذي تم الحصول عليه بالنتيجة القصوى المقدرة والقيمة القصوى الفردية. لوحظ عدد متزايد من الروابط الإيجابية لموازنة متغيرات الأداء والروابط السلبية لمتوسط الانحرافات. ساهمت هذه الحقيقة في تحديد درجة التأثير على المتغيرات التي تم التحقيق فيها. يمكن أن تكون النتائج بمثابة توصية للبحث المستقبلي.

Translated Description (French)

Contexte et objectif de l'étude. L'entraînement technique dans le football joue un rôle important dans les buts marqués. Des mouvements précis peuvent devenir la clé de la victoire dans un match. L'équilibre est l'un des principaux facteurs déterminant la précision du tir ou du coup de pied au ballon. L'étude vise à déterminer l'influence de l'équilibre dynamique sur l'entraînement technique dans le football U13. Matériel et méthodes. Un groupe de 26 joueurs de football d'Otopeni Sports Club (Roumanie), âgés de 12 à 13 ans, dans la catégorie U13, a participé à cette étude. L'équilibre dynamique a été évalué à l'aide de la plate-forme Sensamove MiniBoard avec des tests comprenant : l'équilibre bipède latéral (LBB), l'équilibre bipède vertical (VBB) et l'équilibre unipède vertical pour les jambes droite (VBRL) et gauche (VBLL). La formation technique a été évaluée à l'aide de tests recommandés par la Fédération roumaine de football : coup de pied au cou-de-pied à partir de 9 m (Test 1, points), coup de pied extérieur en 30 sec. (Test 2, points) et 20 m de long (Test 3, points). Le coefficient de corrélation de Pearson a été utilisé pour analyser la relation entre l'équilibre dynamique (bipède latéral et vertical, et unipède vertical pour les deux jambes) et la formation technique chez les footballeurs U13. Résultats. L'analyse des résultats comparatifs entre les variables LBB et VBB révèle de meilleures performances de 9,2% à VBB. Il y a des valeurs plus faibles des écarts verticaux moyens de 2,9 degrés vers l'avant à LBB et de -2,8 degrés vers l'arrière. La moyenne des déviations latérales est inférieure de -2,7 degrés à gauche au VBB et de 3,3 degrés à droite. Les résultats comparatifs entre les variables VBRL et VBLL montrent de meilleures performances de 0,3% à VBRL. Les valeurs de la moyenne des écarts verticaux sont inférieures de 0,5 degré vers l'avant à VBRL et de 0,3 degré vers l'arrière. La moyenne des écarts latéraux (gauche-droite) ont des valeurs égales. L'analyse des performances obtenues lors des tests techniques met en évidence 22,2% (score maximal estimé) au coup de pied au cou-de-pied, 62,5% (valeur maximale individuelle) au coup de pied extérieur et 34,5% (valeur maximale estimée) à la passe de 20 m de long. L'influence de l'équilibre dynamique sur la formation technique montre 60,7% de connexions positives et 39,3% de connexions négatives entre les variables LBB et VBB. En ce qui concerne les variables VBRL et VBLL, il existe 67,9 % de connexions positives et 32,1 % de connexions négatives entre elles. Conclusions. La pondération des valeurs à la performance et au maintien dans l'espace a été soulignée. La moyenne des écarts avant-arrière et gauche-droite dans l'équilibre bipède et unipède a des valeurs plus faibles. Les performances techniques obtenues ont été comparées à la note maximale estimée et à la valeur maximale individuelle. Un nombre accru de connexions positives pour équilibrer les variables de performance et de connexions négatives à la moyenne des écarts a été remarqué. Ce fait a contribué à déterminer le degré d'influence sur les variables étudiées. Les résultats peuvent servir de recommandation pour de futures recherches.

Translated Description (Spanish)

Antecedentes y objetivo del estudio. La formación técnica en fútbol juega un papel importante a la hora de marcar goles. Los movimientos precisos pueden convertirse en la clave de la victoria en un partido. Entre los principales factores que determinan la precisión de lanzar o patear el balón está el equilibrio. El estudio tiene como objetivo determinar la influencia del equilibrio dinámico en la formación técnica en el fútbol sub-13. Material y Métodos En este estudio participó un grupo de 26 futbolistas del Club Deportivo Otopeni (Rumanía), de 12-13 años, en la categoría U13. El equilibrio dinámico se evaluó utilizando la plataforma Sensamove MiniBoard con pruebas que incluyen: equilibrio bípedo lateral (LBB), equilibrio bípedo vertical (VBB) y equilibrio unipédico vertical para las piernas derecha (VBRL) e izquierda (VBLL). La formación técnica se evaluó mediante pruebas recomendadas por la Federación Rumana de Fútbol: patada en el empeine a partir de 9 m (Prueba 1, puntos), patada exterior en 30 seg. (Prueba 2, puntos), y 20 m de largo aprobado (Prueba 3, puntos). El coeficiente de correlación de Pearson se utilizó para analizar la relación entre el equilibrio dinámico (bípeda lateral y vertical, y unípeda vertical para ambas piernas) y la formación técnica en futbolistas sub13. Resultados. El análisis de los resultados comparativos entre las variables LBB y VBB revela mejores rendimientos en un 9,2% en VBB. Hay valores más bajos de las desviaciones verticales medias en 2,9 grados hacia adelante en LBB y en -2,8 grados hacia atrás. La media de las desviaciones laterales es inferior en -2,7 grados a la izquierda en VBB y en 3,3 grados a la derecha. Los resultados comparativos entre las variables VBRL y VBLL muestran mejores rendimientos en un 0,3% en VBRL. Los valores de la media de las desviaciones verticales son inferiores en 0,5 grados hacia adelante en VBRL y 0,3 grados hacia atrás. La media de las desviaciones laterales (izquierda-derecha) tienen valores iguales. El análisis de los rendimientos obtenidos en las pruebas técnicas destaca el 22,2% (puntuación máxima estimada) en la patada al empeine, el 62,5% (valor máximo individual) en la patada exterior y el 34,5% (valor máximo estimado) en el pase de 20 m de longitud. La influencia del equilibrio dinámico en la formación técnica muestra un 60,7% de conexiones positivas y un 39,3% de conexiones negativas entre las variables LBB y VBB. En cuanto a las variables VBRL y VBLL, hay un 67,9% de conexiones positivas y un 32,1% de conexiones negativas entre ellas. Conclusiones. Se destacó la ponderación de valores en performance y mantenimiento en espacio. La media de las desviaciones delantera-trasera e izquierda-derecha en el equilibrio bípedo y unipédico tiene valores más bajos. Los rendimientos técnicos obtenidos se compararon con la puntuación máxima estimada y el valor máximo individual. Se observó un mayor número de conexiones positivas para equilibrar las variables de rendimiento y de conexiones negativas con la media de las desviaciones. Este hecho contribuyó a determinar el grado de influencia sobre las variables investigadas. Los hallazgos pueden servir como una recomendación para futuras investigaciones.

Files

1062.pdf

Files (146 Bytes)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:9fe3cb2b7313dc79bb477bc8fde184a7
146 Bytes
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
تحديد تأثير التوازن الديناميكي في التدريب الفني في لعبة كرة القدم على مستوى U13
Translated title (French)
Déterminer l'influence de l'équilibre dynamique dans la formation technique en football au niveau U13
Translated title (Spanish)
Determinar la influencia del equilibrio dinámico en la formación técnica en el juego de fútbol a nivel sub13

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4388017049
DOI
10.15561/26649837.2023.0510

Is supplement to
https://openalex.org/W4390479742 (Other)
https://openalex.org/W4386186730 (Other)
https://openalex.org/W4311122994 (Other)
https://openalex.org/W4285185768 (Other)
https://openalex.org/W32784743 (Other)
https://openalex.org/W3101955798 (Other)
https://openalex.org/W2782020087 (Other)
https://openalex.org/W2379526756 (Other)
https://openalex.org/W2097240936 (Other)
https://openalex.org/W1909491629 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Yemen

References

  • https://openalex.org/W2017198688
  • https://openalex.org/W2036594157
  • https://openalex.org/W2133553290
  • https://openalex.org/W2281483730
  • https://openalex.org/W2526400288
  • https://openalex.org/W2741248558
  • https://openalex.org/W2763672155
  • https://openalex.org/W2782217290
  • https://openalex.org/W2791851334
  • https://openalex.org/W2800592242
  • https://openalex.org/W2899262231
  • https://openalex.org/W2900415655
  • https://openalex.org/W2910966824
  • https://openalex.org/W2928806887
  • https://openalex.org/W2944164570
  • https://openalex.org/W2945797116
  • https://openalex.org/W2977693060
  • https://openalex.org/W3024878148
  • https://openalex.org/W3038901788
  • https://openalex.org/W3081257636
  • https://openalex.org/W3085148725
  • https://openalex.org/W3134327561
  • https://openalex.org/W3165256564
  • https://openalex.org/W3169089023
  • https://openalex.org/W3217678258
  • https://openalex.org/W4205173890
  • https://openalex.org/W4214621341
  • https://openalex.org/W4281481189
  • https://openalex.org/W4282562507
  • https://openalex.org/W4306672742
  • https://openalex.org/W4308975272
  • https://openalex.org/W4318426810
  • https://openalex.org/W4362609078
  • https://openalex.org/W4383198693