Reducing corruption in a Mexican medical school: impact assessment across two cross-sectional surveys
Creators
- 1. Autonomous University of Guerrero
- 2. Community Information, Empowerment and Transparency
Description
Corruption pervades educational and other institutions worldwide and medical schools are not exempt. Empirical evidence about levels and types of corruption in medical schools is sparse. We conducted surveys in 2000 and 2007 in the medical school of the Autonomous University of Guerrero in Mexico to document student perceptions and experience of corruption and to support the medical school to take actions to tackle corruption.In both 2000 and 2007 medical students completed a self-administered questionnaire in the classroom without the teacher present. The questionnaire asked about unofficial payments for admission to medical school, for passing an examination and for administrative procedures. We examined factors related to the experience of corruption in multivariate analysis. Focus groups of students discussed the quantitative findings.In 2000, 6% of 725 responding students had paid unofficially to obtain entry into the medical school; this proportion fell to 1.6% of the 436 respondents in 2007. In 2000, 15% of students reported having paid a bribe to pass an examination, not significantly different from the 18% who reported this in 2007. In 2007, students were significantly more likely to have bribed a teacher to pass an examination if they were in the fourth year, if they had been subjected to sexual harassment or political pressure, and if they had been in the university for five years or more. Students resented the need to make unofficial payments and suggested tackling the problem by disciplining corrupt teachers. The university administration made several changes to the system of admissions and examinations in the medical school, based on the findings of the 2000 survey.The fall in the rate of bribery to enter the medical school was probably the result of the new admissions system instituted after the first survey. Further actions will be necessary to tackle the continuing presence of bribery to pass examinations and for administrative procedures. The social audit helped to draw attention to corruption and to stimulate actions to tackle it.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
يسود الفساد المؤسسات التعليمية وغيرها من المؤسسات في جميع أنحاء العالم وكليات الطب ليست معفاة. الأدلة التجريبية حول مستويات وأنواع الفساد في كليات الطب قليلة. أجرينا دراسات استقصائية في عامي 2000 و 2007 في كلية الطب بجامعة غيريرو المستقلة في المكسيك لتوثيق تصورات الطلاب وتجارب الفساد ودعم كلية الطب لاتخاذ إجراءات لمعالجة الفساد. في كل من عامي 2000 و 2007، أكمل طلاب الطب استبيانًا ذاتيًا في الفصل الدراسي دون حضور المعلم. سأل الاستبيان عن المدفوعات غير الرسمية للقبول في كلية الطب واجتياز الامتحان والإجراءات الإدارية. درسنا العوامل المتعلقة بتجربة الفساد في التحليل متعدد المتغيرات. ناقشت مجموعات التركيز من الطلاب النتائج الكمية. في عام 2000، دفع 6 ٪ من 725 طالبًا مستجيبًا بشكل غير رسمي للالتحاق بكلية الطب ؛ انخفضت هذه النسبة إلى 1.6 ٪ من 436 مستجيبًا في عام 2007. في عام 2000، أفاد 15 ٪ من الطلاب أنهم دفعوا رشوة لاجتياز الامتحان، وهو ما لا يختلف اختلافًا كبيرًا عن 18 ٪ ممن أبلغوا عن ذلك في عام 2007. في عام 2007، كان الطلاب أكثر عرضة بشكل ملحوظ لرشوة المعلم لاجتياز الامتحان إذا كانوا في السنة الرابعة، وإذا تعرضوا للتحرش الجنسي أو الضغط السياسي، وإذا كانوا في الجامعة لمدة خمس سنوات أو أكثر. استاء الطلاب من الحاجة إلى تقديم مدفوعات غير رسمية واقترحوا معالجة المشكلة من خلال تأديب المعلمين الفاسدين. أجرت إدارة الجامعة عدة تغييرات على نظام القبول والامتحانات في كلية الطب، بناءً على نتائج مسح عام 2000. ربما كان الانخفاض في معدل الرشوة لدخول كلية الطب نتيجة لنظام القبول الجديد الذي تم وضعه بعد المسح الأول. سيكون من الضروري اتخاذ المزيد من الإجراءات لمعالجة استمرار وجود الرشوة لاجتياز الامتحانات والإجراءات الإدارية. ساعدت المراجعة الاجتماعية في لفت الانتباه إلى الفساد وتحفيز الإجراءات لمعالجته.Translated Description (French)
La corruption imprègne les institutions éducatives et autres dans le monde entier et les écoles de médecine ne sont pas exemptées. Les preuves empiriques sur les niveaux et les types de corruption dans les écoles de médecine sont rares. Nous avons mené des enquêtes en 2000 et 2007 à l'école de médecine de l'Université autonome de Guerrero au Mexique pour documenter les perceptions des étudiants et leur expérience de la corruption et pour aider l'école de médecine à prendre des mesures pour lutter contre la corruption. En 2000 et 2007, les étudiants en médecine ont rempli un questionnaire auto-administré en classe sans la présence de l'enseignant. Le questionnaire demandait des paiements non officiels pour l'admission à l'école de médecine, pour passer un examen et pour les procédures administratives. Nous avons examiné les facteurs liés à l'expérience de la corruption dans l'analyse multivariée. Des groupes de discussion d'étudiants ont discuté des résultats quantitatifs. En 2000, 6 % des 725 étudiants ayant répondu avaient payé officieusement pour entrer à la faculté de médecine ; cette proportion est tombée à 1,6 % des 436 répondants en 2007. En 2000, 15 % des étudiants ont déclaré avoir versé un pot-de-vin pour réussir un examen, ce qui n'est pas significativement différent des 18 % qui ont déclaré cela en 2007. En 2007, les étudiants étaient significativement plus susceptibles d'avoir soudoyé un enseignant pour qu'il réussisse un examen s'ils étaient en quatrième année, s'ils avaient fait l'objet de harcèlement sexuel ou de pressions politiques et s'ils avaient été à l'université pendant cinq ans ou plus. Les étudiants ont ressenti le besoin d'effectuer des paiements non officiels et ont suggéré de s'attaquer au problème en disciplinant les enseignants corrompus. L'administration universitaire a apporté plusieurs changements au système d'admissions et d'examens à la faculté de médecine, sur la base des résultats de l'enquête de 2000. La baisse du taux de corruption pour entrer à la faculté de médecine était probablement le résultat du nouveau système d'admissions institué après la première enquête. D'autres mesures seront nécessaires pour lutter contre la présence continue de la corruption pour réussir les examens et pour les procédures administratives. L'audit social a permis d'attirer l'attention sur la corruption et de stimuler les actions pour la combattre.Translated Description (Spanish)
La corrupción impregna las instituciones educativas y de otro tipo en todo el mundo y las escuelas de medicina no están exentas. La evidencia empírica sobre los niveles y tipos de corrupción en las escuelas de medicina es escasa. Realizamos encuestas en 2000 y 2007 en la escuela de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero en México para documentar las percepciones y experiencias de corrupción de los estudiantes y para apoyar a la escuela de medicina a tomar medidas para combatir la corrupción. En 2000 y 2007, los estudiantes de medicina completaron un cuestionario autoadministrado en el aula sin la presencia del maestro. El cuestionario preguntaba sobre pagos no oficiales por admisión a la escuela de medicina, por aprobar un examen y por procedimientos administrativos. Examinamos los factores relacionados con la experiencia de la corrupción en el análisis multivariante. Los grupos focales de estudiantes discutieron los hallazgos cuantitativos. En 2000, el 6% de los 725 estudiantes que respondieron habían pagado extraoficialmente para obtener el ingreso a la escuela de medicina; esta proporción se redujo al 1,6% de los 436 encuestados en 2007. En 2000, el 15% de los estudiantes informaron haber pagado un soborno para aprobar un examen, lo que no difiere significativamente del 18% que informó esto en 2007. En 2007, los estudiantes eran significativamente más propensos a haber sobornado a un maestro para que aprobara un examen si estaban en el cuarto año, si habían sido objeto de acoso sexual o presión política, y si habían estado en la universidad durante cinco años o más. A los estudiantes les molestaba la necesidad de realizar pagos no oficiales y sugirieron abordar el problema disciplinando a los maestros corruptos. La administración de la universidad realizó varios cambios en el sistema de admisiones y exámenes en la escuela de medicina, basados en los hallazgos de la encuesta de 2000. La caída en la tasa de soborno para ingresar a la escuela de medicina probablemente fue el resultado del nuevo sistema de admisiones instituido después de la primera encuesta. Serán necesarias más acciones para abordar la presencia continua de sobornos para aprobar los exámenes y para los procedimientos administrativos. La auditoría social ayudó a llamar la atención sobre la corrupción y a estimular acciones para combatirla.Files
1472-6963-11-S2-S13.pdf
Files
(300.5 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:86ca1e3953a26316aabb7eab236788de
|
300.5 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- الحد من الفساد في كلية الطب المكسيكية: تقييم الأثر عبر دراستين استقصائيتين مستعرضتين
- Translated title (French)
- Réduire la corruption dans une école de médecine mexicaine : évaluation d'impact à travers deux enquêtes transversales
- Translated title (Spanish)
- Reducción de la corrupción en una facultad de medicina mexicana: evaluación de impacto a través de dos encuestas transversales
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2167687700
- DOI
- 10.1186/1472-6963-11-s2-s13
References
- https://openalex.org/W1528764334
- https://openalex.org/W1674975722
- https://openalex.org/W1765593638
- https://openalex.org/W1971268480
- https://openalex.org/W1978087350
- https://openalex.org/W1981783864
- https://openalex.org/W1998980757
- https://openalex.org/W2002147183
- https://openalex.org/W2041085625
- https://openalex.org/W2060898703
- https://openalex.org/W2103554798
- https://openalex.org/W2136382236
- https://openalex.org/W2164596918
- https://openalex.org/W2175003909
- https://openalex.org/W2795463097
- https://openalex.org/W4244992121
- https://openalex.org/W4313025698
- https://openalex.org/W632972475