An integrative review of resilience among nursing students in the context of nursing education
- 1. Mälardalen University
- 2. Boromarajonani College of Nursing
- 3. Ministry of Public Health
Description
Abstract Aim This integrative review aimed to examine empirical research on resilience among nursing students in the context of nursing education. Resilience helps nursing students handle challenges, such as changing learning styles and experiencing their first clinical practice. Design An integrative review. Methods The search terms focused on resilience and health in nursing students and nursing education. The database used in this review were CINAHL Plus, PubMed and MEDLINE. The Mixed Methods Appraisal Tool appraised the studies' quality. Results This study explored 52 records and revealed three current research focuses related to nursing students' resilience: (1) the concept and description of resilience, (2) the characteristics affecting resilience and (3) the mediating role of resilience in maintaining holistic health. Recommendations include adding a resilience topic to the nursing curriculum, providing resilience enhancement programs, examining the relationship between resilience and holistic health and exploring the influence of resilience about global health crises. Public Contribution Resilience among nursing students plays a vital role in helping them to overcome adversities during their nursing education. Additionally, after graduation, nursing students can continue contributing to society as resilient Registered Nurses in the future.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
الهدف التجريدي تهدف هذه المراجعة التكاملية إلى فحص البحوث التجريبية حول المرونة بين طلاب التمريض في سياق تعليم التمريض. تساعد المرونة طلاب التمريض على التعامل مع التحديات، مثل تغيير أساليب التعلم وتجربة ممارستهم السريرية الأولى. تصميم مراجعة تكاملية. الأساليب ركزت مصطلحات البحث على المرونة والصحة في طلاب التمريض وتعليم التمريض. كانت قاعدة البيانات المستخدمة في هذه المراجعة هي CINAHL Plus و PubMed و MEDLINE. قامت أداة تقييم الأساليب المختلطة بتقييم جودة الدراسات. النتائج استكشفت هذه الدراسة 52 سجلًا وكشفت عن ثلاثة محاور بحثية حالية تتعلق بمرونة طلاب التمريض: (1) مفهوم المرونة ووصفها، (2) الخصائص التي تؤثر على المرونة و (3) دور الوساطة للمرونة في الحفاظ على الصحة الشاملة. تشمل التوصيات إضافة موضوع المرونة إلى منهج التمريض، وتوفير برامج تعزيز المرونة، ودراسة العلاقة بين المرونة والصحة الشاملة واستكشاف تأثير المرونة على الأزمات الصحية العالمية. المساهمة العامة تلعب المرونة بين طلاب التمريض دورًا حيويًا في مساعدتهم على التغلب على الشدائد أثناء تعليمهم التمريضي. بالإضافة إلى ذلك، بعد التخرج، يمكن لطلاب التمريض مواصلة المساهمة في المجتمع كممرضين مسجلين مرنين في المستقبل.Translated Description (French)
Résumé But Cette revue intégrative visait à examiner la recherche empirique sur la résilience chez les étudiants en sciences infirmières dans le contexte de la formation infirmière. La résilience aide les étudiants en soins infirmiers à relever des défis, tels que changer de style d'apprentissage et faire l'expérience de leur première pratique clinique. Conception Une revue intégrative. Méthodes Les termes de recherche se sont concentrés sur la résilience et la santé chez les étudiants en soins infirmiers et la formation en soins infirmiers. Les bases de données utilisées dans cette revue étaient CINAHL Plus, PubMed et MEDLINE. L'outil d'évaluation des méthodes mixtes a évalué la qualité des études. Résultats Cette étude a exploré 52 dossiers et a révélé trois axes de recherche actuels liés à la résilience des étudiants en soins infirmiers : (1) le concept et la description de la résilience, (2) les caractéristiques affectant la résilience et (3) le rôle médiateur de la résilience dans le maintien d'une santé holistique. Les recommandations comprennent l'ajout d'un sujet de résilience au programme de soins infirmiers, la fourniture de programmes d'amélioration de la résilience, l'examen de la relation entre la résilience et la santé holistique et l'exploration de l'influence de la résilience sur les crises sanitaires mondiales. Contribution du public La résilience chez les étudiants en sciences infirmières joue un rôle essentiel pour les aider à surmonter les adversités pendant leurs études en sciences infirmières. De plus, après l'obtention de leur diplôme, les étudiants en soins infirmiers peuvent continuer à contribuer à la société en tant qu'infirmières autorisées résilientes à l'avenir.Translated Description (Spanish)
Resumen Objetivo Esta revisión integradora tuvo como objetivo examinar la investigación empírica sobre la resiliencia entre los estudiantes de enfermería en el contexto de la educación en enfermería. La resiliencia ayuda a los estudiantes de enfermería a manejar desafíos, como cambiar los estilos de aprendizaje y experimentar su primera práctica clínica. Diseñar una revisión integradora. Métodos Los términos de búsqueda se centraron en la resiliencia y la salud en los estudiantes de enfermería y la educación en enfermería. La base de datos utilizada en esta revisión fue CINAHL Plus, PubMed y MEDLINE. La herramienta de evaluación de métodos mixtos evaluó la calidad de los estudios. Resultados Este estudio exploró 52 registros y reveló tres enfoques de investigación actuales relacionados con la resiliencia de los estudiantes de enfermería: (1) el concepto y la descripción de la resiliencia, (2) las características que afectan la resiliencia y (3) el papel mediador de la resiliencia en el mantenimiento de la salud holística. Las recomendaciones incluyen añadir un tema de resiliencia al plan de estudios de enfermería, proporcionar programas de mejora de la resiliencia, examinar la relación entre la resiliencia y la salud holística y explorar la influencia de la resiliencia sobre las crisis sanitarias mundiales. La resiliencia de la contribución pública entre los estudiantes de enfermería juega un papel vital para ayudarlos a superar las adversidades durante su educación en enfermería. Además, después de la graduación, los estudiantes de enfermería pueden continuar contribuyendo a la sociedad como enfermeras registradas resilientes en el futuro.Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- مراجعة تكاملية للمرونة بين طلاب التمريض في سياق تعليم التمريض
- Translated title (French)
- Un examen intégratif de la résilience chez les étudiants en soins infirmiers dans le contexte de la formation infirmière
- Translated title (Spanish)
- Una revisión integradora de la resiliencia entre los estudiantes de enfermería en el contexto de la educación en enfermería
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4312129839
- DOI
- 10.1002/nop2.1559
References
- https://openalex.org/W1013845152
- https://openalex.org/W1532768736
- https://openalex.org/W1620148982
- https://openalex.org/W1712658608
- https://openalex.org/W1790369498
- https://openalex.org/W1927313388
- https://openalex.org/W2085483029
- https://openalex.org/W2113239049
- https://openalex.org/W2113373290
- https://openalex.org/W2129225460
- https://openalex.org/W2136341360
- https://openalex.org/W2139431830
- https://openalex.org/W2156098321
- https://openalex.org/W2159024401
- https://openalex.org/W2410823627
- https://openalex.org/W2418855265
- https://openalex.org/W246286872
- https://openalex.org/W2506121410
- https://openalex.org/W2513239164
- https://openalex.org/W2516860079
- https://openalex.org/W2525715099
- https://openalex.org/W2535969085
- https://openalex.org/W2584270956
- https://openalex.org/W2586055984
- https://openalex.org/W2588132639
- https://openalex.org/W2589166690
- https://openalex.org/W2617430957
- https://openalex.org/W2737273718
- https://openalex.org/W2755055334
- https://openalex.org/W2768667828
- https://openalex.org/W2779263035
- https://openalex.org/W2784218193
- https://openalex.org/W2791854142
- https://openalex.org/W2802387610
- https://openalex.org/W2802903665
- https://openalex.org/W2806872293
- https://openalex.org/W2815287306
- https://openalex.org/W2892353758
- https://openalex.org/W2900228748
- https://openalex.org/W2908603118
- https://openalex.org/W2938988012
- https://openalex.org/W2944996350
- https://openalex.org/W2970536249
- https://openalex.org/W2971899927
- https://openalex.org/W2973994861
- https://openalex.org/W2981554500
- https://openalex.org/W2982317575
- https://openalex.org/W2995376848
- https://openalex.org/W2995532368
- https://openalex.org/W2997918384
- https://openalex.org/W3000214985
- https://openalex.org/W3005339317
- https://openalex.org/W3009938477
- https://openalex.org/W3040463911
- https://openalex.org/W3047701807
- https://openalex.org/W3049396756
- https://openalex.org/W3080855674
- https://openalex.org/W3081978783
- https://openalex.org/W3087528960
- https://openalex.org/W3091650840
- https://openalex.org/W3091967492
- https://openalex.org/W3095057294
- https://openalex.org/W3110329194
- https://openalex.org/W3110669951
- https://openalex.org/W3113008504
- https://openalex.org/W3119014271
- https://openalex.org/W3119471314
- https://openalex.org/W3121595618
- https://openalex.org/W3126588633
- https://openalex.org/W3127068937
- https://openalex.org/W3128872755
- https://openalex.org/W3133063212
- https://openalex.org/W3133193498
- https://openalex.org/W3134176960
- https://openalex.org/W3137053170
- https://openalex.org/W3137324208
- https://openalex.org/W3144606454
- https://openalex.org/W3155074602
- https://openalex.org/W3156740018
- https://openalex.org/W3158136810
- https://openalex.org/W3159630656
- https://openalex.org/W3165002497
- https://openalex.org/W3172891453
- https://openalex.org/W3173450113
- https://openalex.org/W3176399894
- https://openalex.org/W3177204392
- https://openalex.org/W3177389834
- https://openalex.org/W3185496879
- https://openalex.org/W3191387935
- https://openalex.org/W3193366826
- https://openalex.org/W3194917976
- https://openalex.org/W3199148887
- https://openalex.org/W3203661125
- https://openalex.org/W4206944694
- https://openalex.org/W4220853967
- https://openalex.org/W4235128636
- https://openalex.org/W4250469690
- https://openalex.org/W4282584238
- https://openalex.org/W4286268911
- https://openalex.org/W4294215472
- https://openalex.org/W4312129839