Published May 8, 2023
| Version v1
Publication
Open
Prevalence and Associated Factors of Hearing impairment among Children attending Birhanzare Primary School, Addis Ababa, Ethiopia
Creators
- 1. Addis Ababa University
- 2. Trinity College Dublin
- 3. East African University
Description
Abstract Background Hearing impairment is the most prevalent sensory disability globally and a condition of growing concern with around 5.3% of the population having disabling hearing loss. It has significant impacts on the individual and society. The problem is even greater for children as hearing is the main source for language, speech, and cognitive developments. Methods A school based cross-sectional study at an elementary school in Addis Ababa, Ethiopia was conducted in May 2018. One hundred and ten students from grades 1–5 were enrolled in the study. A structured questionnaire filled by parents/caregivers. Audiometric testing and otoscopic examinations were used to determine hearing impairment and abnormal otoscopic findings respectively. Data was analyzed using SPSS version 25. Descriptive and basic statistical analysis was applied. Logistic regression was used to identify risk factors for hearing impairment. Statistical significance was declared at p values < 0.05. Results A total of 106 students (27.4% male and 72.6% female) were enrolled in the study. Abnormal otoscopic findings were observed among 30.2% of the participants, with wax being the commonest abnormality observed in twenty-two point eight (22.8%), pus discharge and dull tympanic membrane in 4%, foreign bodies were found in 3 of the participating students (2.8%). The prevalence of disabling hearing impairment in this study (> 25dB on the better hearing ear), was 34% where the majority (32.1%) had mild hearing impairment. Abnormal otoscopic finding showed significant association with hearing impairment. Conclusion The prevalence of hearing impairment in our study is higher than WHO and other regional estimates. Given the high prevalence of HI, availability of management options for mild HI, and its underlying causes, early hearing screening programs in children should be integrated into existing systems such as the Ethiopian school health program as well as early childhood growth and development monitoring entry points.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
يعتبر ضعف السمع من أكثر الإعاقات الحسية انتشارًا على مستوى العالم وهو حالة تثير قلقًا متزايدًا حيث يعاني حوالي 5.3 ٪ من السكان من ضعف السمع المعوق. له آثار كبيرة على الفرد والمجتمع. المشكلة أكبر بالنسبة للأطفال لأن السمع هو المصدر الرئيسي للتطورات اللغوية والكلامية والمعرفية. تم إجراء دراسة مستعرضة مدرسية في مدرسة ابتدائية في أديس أبابا، إثيوبيا في مايو 2018. تم تسجيل مائة وعشرة طلاب من الصفوف 1–5 في الدراسة. استبيان منظم يملأه الوالدان/مقدمو الرعاية. تم استخدام اختبار قياس السمع وفحوصات تنظير الأذن لتحديد ضعف السمع ونتائج تنظير الأذن غير الطبيعية على التوالي. تم تحليل البيانات باستخدام SPSS الإصدار 25. تم تطبيق التحليل الإحصائي الوصفي والأساسي. تم استخدام الانحدار اللوجستي لتحديد عوامل الخطر لضعف السمع. تم الإعلان عن الأهمية الإحصائية عند قيم p < 0.05. النتائج تم تسجيل ما مجموعه 106 طلاب (27.4 ٪ ذكور و 72.6 ٪ إناث) في الدراسة. لوحظت نتائج تنظير الأذن غير الطبيعية بين 30.2 ٪ من المشاركين، مع كون الشمع هو الشذوذ الأكثر شيوعًا الذي لوحظ في اثنين وعشرين نقطة ثمانية (22.8 ٪)، وإفراز القيح والغشاء الطبلي الباهت في 4 ٪، وتم العثور على أجسام غريبة في 3 من الطلاب المشاركين (2.8 ٪). كان انتشار ضعف السمع المعطل في هذه الدراسة (> 25 ديسيبل على الأذن السمعية الأفضل)، 34 ٪ حيث كانت الغالبية (32.1 ٪) تعاني من ضعف سمع خفيف. أظهرت النتائج غير الطبيعية بالمنظار ارتباطا كبيرا مع ضعف السمع. الاستنتاج انتشار ضعف السمع في دراستنا أعلى من تقديرات منظمة الصحة العالمية والتقديرات الإقليمية الأخرى. نظرًا للانتشار المرتفع لمرض السكري، وتوافر خيارات الإدارة لمرض السكري الخفيف، والأسباب الكامنة وراءه، يجب دمج برامج فحص السمع المبكر لدى الأطفال في الأنظمة الحالية مثل برنامج الصحة المدرسية الإثيوبي بالإضافة إلى نقاط دخول مراقبة النمو والتطور في مرحلة الطفولة المبكرة.Translated Description (French)
Résumé Contexte La déficience auditive est le handicap sensoriel le plus répandu dans le monde et une condition de préoccupation croissante avec environ 5,3 % de la population ayant une déficience auditive invalidante. Elle a des impacts significatifs sur l'individu et la société. Le problème est encore plus grand pour les enfants car l'audition est la principale source de développement du langage, de la parole et des capacités cognitives. Méthodes Une étude transversale en milieu scolaire dans une école primaire d'Addis-Abeba, en Éthiopie, a été menée en mai 2018. Cent dix élèves de la 1re à la 5e année ont été inscrits à l'étude. Un questionnaire structuré rempli par les parents/tuteurs. Des tests audiométriques et des examens otoscopiques ont été utilisés pour déterminer la déficience auditive et les résultats otoscopiques anormaux, respectivement. Les données ont été analysées à l'aide de la version 25 de SPSS. Une analyse statistique descriptive et de base a été appliquée. La régression logistique a été utilisée pour identifier les facteurs de risque de déficience auditive. La signification statistique a été déclarée à des valeurs de p < 0,05. Résultats Au total, 106 étudiants (27,4 % d'hommes et 72,6 % de femmes) ont été inscrits à l'étude. Des résultats otoscopiques anormaux ont été observés chez 30,2% des participants, la cire étant l'anomalie la plus fréquente observée chez vingt-deux virgule huit (22,8%), la décharge de pus et la membrane tympanique terne chez 4%, des corps étrangers ont été trouvés chez 3 des étudiants participants (2,8%). La prévalence de la déficience auditive invalidante dans cette étude (> 25 dB sur la meilleure oreille auditive) était de 34 %, la majorité (32,1 %) ayant une déficience auditive légère. Un résultat otoscopique anormal a montré une association significative avec une déficience auditive. Conclusion La prévalence de la déficience auditive dans notre étude est plus élevée que l'OMS et d'autres estimations régionales. Compte tenu de la prévalence élevée de l'IH, de la disponibilité d'options de prise en charge de l'IH légère et de ses causes sous-jacentes, les programmes de dépistage précoce de l'audition chez les enfants devraient être intégrés dans les systèmes existants tels que le programme de santé scolaire éthiopien ainsi que les points d'entrée de la surveillance de la croissance et du développement de la petite enfance.Translated Description (Spanish)
Resumen Antecedentes La discapacidad auditiva es la discapacidad sensorial más prevalente a nivel mundial y una condición de creciente preocupación, ya que alrededor del 5.3% de la población tiene pérdida auditiva discapacitante. Tiene impactos significativos en el individuo y la sociedad. El problema es aún mayor para los niños, ya que la audición es la principal fuente de desarrollo del lenguaje, el habla y la cognición. Métodos En mayo de 2018 se realizó un estudio transversal basado en la escuela en una escuela primaria en Addis Abeba, Etiopía. Ciento diez estudiantes de los grados 1–5 se inscribieron en el estudio. Un cuestionario estructurado completado por los padres/cuidadores. Se utilizaron pruebas audiométricas y exámenes otoscópicos para determinar la discapacidad auditiva y los hallazgos otoscópicos anormales, respectivamente. Los datos se analizaron utilizando SPSS versión 25. Se aplicó análisis estadístico descriptivo y básico. Se utilizó la regresión logística para identificar los factores de riesgo de discapacidad auditiva. La significación estadística se declaró a valores de p < 0.05. Resultados Un total de 106 estudiantes (27.4% hombres y 72.6% mujeres) se inscribieron en el estudio. Se observaron hallazgos otoscópicos anormales en el 30,2% de los participantes, siendo la cera la anomalía más común observada en veintidós punto ocho (22,8%), secreción de pus y membrana timpánica opaca en el 4%, se encontraron cuerpos extraños en 3 de los estudiantes participantes (2,8%). La prevalencia de discapacidad auditiva discapacitante en este estudio (> 25 dB en el oído con mejor audición) fue del 34%, donde la mayoría (32,1%) tenía una discapacidad auditiva leve. El hallazgo otoscópico anormal mostró una asociación significativa con la discapacidad auditiva. Conclusión La prevalencia de discapacidad auditiva en nuestro estudio es mayor QUE la de la OMS y otras estimaciones regionales. Dada la alta prevalencia de HI, la disponibilidad de opciones de manejo para HI leve y sus causas subyacentes, los programas de detección temprana de la audición en niños deben integrarse en los sistemas existentes, como el programa de salud escolar de Etiopía, así como en los puntos de entrada de monitoreo del crecimiento y desarrollo de la primera infancia.Files
latest.pdf.pdf
Files
(434.0 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:080b78fee55f9ed0e6c79d1b2d44982a
|
434.0 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- الانتشار والعوامل المرتبطة به لضعف السمع بين الأطفال الملتحقين بمدرسة بيرهانزاري الابتدائية، أديس أبابا، إثيوبيا
- Translated title (French)
- Prévalence et facteurs associés de la déficience auditive chez les enfants fréquentant l'école primaire de Birhanzare, Addis-Abeba, Éthiopie
- Translated title (Spanish)
- Prevalencia y factores asociados de la discapacidad auditiva entre los niños que asisten a la escuela primaria Birhanzare, Addis Abeba, Etiopía
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4375852771
- DOI
- 10.21203/rs.3.rs-2851971/v1
References
- https://openalex.org/W1980685002
- https://openalex.org/W1993304656
- https://openalex.org/W2004565528
- https://openalex.org/W2011330398
- https://openalex.org/W2021857593
- https://openalex.org/W2084768389
- https://openalex.org/W2085090349
- https://openalex.org/W2375553959
- https://openalex.org/W2416743628
- https://openalex.org/W2470058609
- https://openalex.org/W2550387860
- https://openalex.org/W4220655026
- https://openalex.org/W4225939851