Published January 25, 2013
| Version v1
Publication
Open
Transformational leadership as a moderator of the relationship between psychological safety and learning behaviour in work teams in Ghana
Description
Orientation: Transformational team leadership is an important variable that influences team members' perception of the team as psychologically safe enough to engage in learning behaviours.Research purpose: The study was aimed at investigating the relationship between psychological safety and learning behaviour in teams, as well as the moderating role of transformational team leadership in this relationship.Motivation for the study: For a team to be effective, adaptive and innovative and engage in learning behaviours, the transformational team leader must set the right climate in the team, where he or she welcomes the team members' opinions, questions and feedback at no risk to their image. An understanding of this will be important in team leader selection and training.Research design, approach and method: Using a cross-sectional survey design, 57 work teams comprising 456 respondents in teams of 7–9 members were purposively sampled from five financial institutions in Accra, Ghana. Hierarchical regression and moderation analyses were run on the data at the team level.Main findings: Results indicated a positive relationship between team psychological safety and team learning behaviour, with transformational team leadership moderating this relationship.Practical/managerial implication: Transformational team leadership is important in creating a climate of psychological safety that will enable team members to engage in learning behaviours.Contribution/value-add: The study provided theoretical and empirical evidence that, in organisational contexts, transformational team leadership is an important variable that can facilitate psychological safety and learning behaviour in teams.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
التوجيه: تعد قيادة الفريق التحويلي متغيرًا مهمًا يؤثر على تصور أعضاء الفريق للفريق على أنه آمن نفسيًا بما يكفي للانخراط في سلوكيات التعلم. الغرض من البحث: تهدف الدراسة إلى التحقيق في العلاقة بين السلامة النفسية وسلوك التعلم في الفرق، بالإضافة إلى الدور المعتدل لقيادة الفريق التحويلي في هذه العلاقة. الدافع للدراسة: لكي يكون الفريق فعالًا ومتكيفًا ومبتكرًا وينخرط في سلوكيات التعلم، يجب على قائد الفريق التحويلي تهيئة المناخ المناسب في الفريق، حيث يرحب بآراء أعضاء الفريق وأسئلتهم وملاحظاتهم دون أي خطر على صورتهم. سيكون فهم هذا مهمًا في اختيار قائد الفريق والتدريب. تصميم البحث ونهجه وطريقته: باستخدام تصميم مسح مستعرض، تم أخذ عينات من 57 فريق عمل يتألف من 456 مستجيبًا في فرق مكونة من 7–9 أعضاء من خمس مؤسسات مالية في أكرا، غانا. تم إجراء تحليلات الانحدار الهرمي والاعتدال على البيانات على مستوى الفريق. النتائج الرئيسية: أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين السلامة النفسية للفريق وسلوك التعلم الجماعي، مع إشراف قيادة الفريق التحويلي على هذا التأثير relationship.Practical/managerial: قيادة الفريق التحويلي مهمة في خلق مناخ من السلامة النفسية التي ستمكن أعضاء الفريق من الانخراط في التعلم behaviours.Contribution/value-add: قدمت الدراسة أدلة نظرية وتجريبية على أن قيادة الفريق التحويلي، في السياقات التنظيمية، هي متغير مهم يمكن أن يسهل السلامة النفسية وسلوك التعلم في الفرق.Translated Description (French)
Orientation : Le leadership d'équipe transformationnel est une variable importante qui influence la perception des membres de l'équipe que l'équipe est psychologiquement assez sûre pour s'engager dans des comportements d'apprentissage.Objectif de la recherche : L'étude visait à étudier la relation entre la sécurité psychologique et le comportement d'apprentissage dans les équipes, ainsi que le rôle modérateur du leadership d'équipe transformationnel dans cette relation.Motivation pour l'étude : Pour qu'une équipe soit efficace, adaptative et innovante et s'engage dans des comportements d'apprentissage, le chef d'équipe transformationnel doit établir le bon climat dans l'équipe, où il ou elle accueille les opinions, les questions et les commentaires des membres de l'équipe sans risque pour leur image. Une compréhension de cela sera importante dans la sélection et la formation des chefs d'équipe. Conception, approche et méthode de recherche : En utilisant une conception d'enquête transversale, 57 équipes de travail comprenant 456 répondants dans des équipes de 7 à 9 membres ont été échantillonnées à dessein auprès de cinq institutions financières à Accra, au Ghana. Des analyses de régression hiérarchique et de modération ont été effectuées sur les données au niveau de l'équipe. Principales conclusions : Les résultats ont indiqué une relation positive entre la sécurité psychologique de l'équipe et le comportement d'apprentissage de l'équipe, le leadership transformationnel de l'équipe modérant cette implication relationship.Practical/managerial : Le leadership transformationnel de l'équipe est important pour créer un climat de sécurité psychologique qui permettra aux membres de l'équipe de s'engager dans l'apprentissage behaviours.Contribution/value-add : L'étude a fourni des preuves théoriques et empiriques que, dans des contextes organisationnels, le leadership transformationnel de l'équipe est une variable importante qui peut faciliter la sécurité psychologique et le comportement d'apprentissage dans les équipes.Translated Description (Spanish)
Orientación: El liderazgo transformacional del equipo es una variable importante que influye en la percepción de los miembros del equipo como psicológicamente lo suficientemente segura como para participar en comportamientos de aprendizaje. Propósito de la investigación: El estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la seguridad psicológica y el comportamiento de aprendizaje en los equipos, así como el papel moderador del liderazgo transformacional del equipo en esta relación. Motivación para el estudio: Para que un equipo sea efectivo, adaptativo e innovador y participe en comportamientos de aprendizaje, el líder del equipo transformacional debe establecer el clima adecuado en el equipo, donde él o ella da la bienvenida a las opiniones, preguntas y comentarios de los miembros del equipo sin riesgo para su imagen. Una comprensión de esto será importante en la selección y capacitación de líderes de equipo. Diseño, enfoque y método de investigación: utilizando un diseño de encuesta transversal, 57 equipos de trabajo que comprenden 456 encuestados en equipos de 7–9 miembros fueron muestreados deliberadamente de cinco instituciones financieras en Accra, Ghana. Se realizaron análisis de regresión jerárquica y moderación en los datos a nivel de equipo. Hallazgos principales: Los resultados indicaron una relación positiva entre la seguridad psicológica del equipo y el comportamiento de aprendizaje del equipo, con el liderazgo del equipo transformacional moderando esta implicación relationship.Practical/managerial: El liderazgo del equipo transformacional es importante para crear un clima de seguridad psicológica que permita a los miembros del equipo participar en el aprendizaje behaviours.Contribution/value-add: El estudio proporcionó evidencia teórica y empírica de que, en contextos organizacionales, el liderazgo del equipo transformacional es una variable importante que puede facilitar la seguridad psicológica y el comportamiento de aprendizaje en los equipos.Files
1335.pdf
Files
(556.3 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:15fbf278134a779e7b364a156ac6a0e5
|
556.3 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- القيادة التحويلية كمشرف على العلاقة بين السلامة النفسية وسلوك التعلم في فرق العمل في غانا
- Translated title (French)
- Leadership transformationnel en tant que modérateur de la relation entre la sécurité psychologique et le comportement d'apprentissage dans les équipes de travail au Ghana
- Translated title (Spanish)
- Liderazgo transformacional como moderador de la relación entre seguridad psicológica y comportamiento de aprendizaje en equipos de trabajo en Ghana
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2027808814
- DOI
- 10.4102/sajip.v39i1.1036
References
- https://openalex.org/W1557448323
- https://openalex.org/W1590917465
- https://openalex.org/W1894085458
- https://openalex.org/W1967246150
- https://openalex.org/W1969338311
- https://openalex.org/W1972361142
- https://openalex.org/W1976729264
- https://openalex.org/W1981712955
- https://openalex.org/W1993517542
- https://openalex.org/W1993618129
- https://openalex.org/W1995717213
- https://openalex.org/W2021158505
- https://openalex.org/W2022194086
- https://openalex.org/W2022950201
- https://openalex.org/W2025409117
- https://openalex.org/W2036230632
- https://openalex.org/W2051414491
- https://openalex.org/W2056125377
- https://openalex.org/W2067180411
- https://openalex.org/W2067556168
- https://openalex.org/W2086059573
- https://openalex.org/W2106096361
- https://openalex.org/W2113397666
- https://openalex.org/W2118922834
- https://openalex.org/W2127102279
- https://openalex.org/W2127999469
- https://openalex.org/W2138437782
- https://openalex.org/W2145501277
- https://openalex.org/W2148141559
- https://openalex.org/W2148248975
- https://openalex.org/W2156435103
- https://openalex.org/W2158849089
- https://openalex.org/W2175091510
- https://openalex.org/W2286204802
- https://openalex.org/W4211209728
- https://openalex.org/W4255252979
- https://openalex.org/W4292811746
- https://openalex.org/W4376596131