Contemporaneous Emotion Regulation Theoretical Models: A Systematic Review
Creators
- 1. University of Buenos Aires
- 2. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Description
Background: Emotions and their regulation are a phenomenon present in everyday life. Despite its relevance and growing interest, a consensual and univocal definition has not yet been reached. Objective: This paper aims to review contemporary theoretical models of emotion regulation, looking for agreements and divergences between authors. It seeks to identify the main processes considered when working with emotional dysregulation. Method: Our team conducted a systematic review in the form of a narrative synthesis following the guidelines of the PRISMA statement. The database used were SCOPUS, PUBMED, and Dialnet. We included articles published between 2018 and 2020, which have been peer-reviewed in indexed scientific journals, whose central theme was the theoretical presentation of the construct of emotional regulation. We excluded articles that conceptualized only one dimension of the construct focused on specific populations and empirical studies without a theoretical conceptualization of the construct. The information was systematized in a table identifying authors' information, country of institutional affiliation, main characteristics of the given definition of emotion regulation, regulation skills mentioned, and underlying theoretical frameworks. Results: We identified ten different theoretical frameworks that propose models of emotion regulation. The main components found in the definition were the complexity of the construct, goal orientation, intra- or interpersonal regulation, the proposal of moderators, and its voluntary character. Discussion: There is a consensus on the use of emotion regulation strategies to adapt to environmental demands, achieve goals and increase well-being. We identify that people's learning history is an important factor in the development of emotional regulation skills. In addition, context and personality traits are proposed as moderators of the therapeutic efficacy of interventions focused on emotional regulation. Further studies along these lines would favor the implementation of preventive interventions and the personalization of treatments.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
الخلفية: العواطف وتنظيمها ظاهرة موجودة في الحياة اليومية. على الرغم من أهميتها واهتمامها المتزايد، لم يتم التوصل بعد إلى تعريف توافقي وأحادي. الهدف: تهدف هذه الورقة إلى مراجعة النماذج النظرية المعاصرة لتنظيم العاطفة، والبحث عن الاتفاقات والاختلافات بين المؤلفين. ويسعى إلى تحديد العمليات الرئيسية التي يتم أخذها في الاعتبار عند العمل مع خلل التنظيم العاطفي. الطريقة: أجرى فريقنا مراجعة منهجية في شكل توليفة سردية باتباع إرشادات بيان بريزما. كانت قاعدة البيانات المستخدمة هي SCOPUS و PUBMED و Dialnet. قمنا بتضمين المقالات المنشورة بين عامي 2018 و 2020، والتي تمت مراجعتها من قبل الأقران في المجلات العلمية المفهرسة، والتي كان موضوعها الرئيسي هو العرض النظري لبناء التنظيم العاطفي. استبعدنا المقالات التي تصور بعدًا واحدًا فقط من البناء الذي يركز على مجموعات سكانية محددة ودراسات تجريبية دون تصور نظري للبناء. تم تنظيم المعلومات في جدول يحدد معلومات المؤلفين، وبلد الانتماء المؤسسي، والخصائص الرئيسية للتعريف المحدد لتنظيم العاطفة، ومهارات التنظيم المذكورة، والأطر النظرية الأساسية. النتائج: حددنا عشرة أطر نظرية مختلفة تقترح نماذج لتنظيم العاطفة. كانت المكونات الرئيسية الموجودة في التعريف هي تعقيد البنية، والتوجه نحو الهدف، والتنظيم داخل أو بين الأشخاص، واقتراح المشرفين، وطابعه الطوعي. المناقشة: هناك إجماع على استخدام استراتيجيات تنظيم العاطفة للتكيف مع المتطلبات البيئية وتحقيق الأهداف وزيادة الرفاهية. نحدد أن تاريخ تعلم الناس هو عامل مهم في تطوير مهارات التنظيم العاطفي. بالإضافة إلى ذلك، يتم اقتراح سمات السياق والشخصية كمشرفين على الفعالية العلاجية للتدخلات التي تركز على التنظيم العاطفي. ومن شأن المزيد من الدراسات على هذا المنوال أن تفضل تنفيذ التدخلات الوقائية وإضفاء الطابع الشخصي على العلاجات.Translated Description (French)
Contexte : Les émotions et leur régulation sont un phénomène présent dans la vie quotidienne. Malgré sa pertinence et son intérêt croissant, une définition consensuelle et univoque n'a pas encore été atteinte. Objectif : Cet article vise à passer en revue les modèles théoriques contemporains de la régulation des émotions, à la recherche d'accords et de divergences entre les auteurs. Il cherche à identifier les principaux processus pris en compte lors du travail avec la dérégulation émotionnelle. Méthode : Notre équipe a mené une revue systématique sous la forme d'une synthèse narrative suivant les lignes directrices de la déclaration PRISMA. Les bases de données utilisées étaient SCOPUS, PUBMED et Dialnet. Nous avons inclus des articles publiés entre 2018 et 2020, qui ont été évalués par des pairs dans des revues scientifiques indexées, dont le thème central était la présentation théorique de la construction de la régulation émotionnelle. Nous avons exclu les articles qui conceptualisaient une seule dimension de la construction axée sur des populations spécifiques et des études empiriques sans conceptualisation théorique de la construction. Les informations ont été systématisées dans un tableau identifiant les informations des auteurs, le pays d'affiliation institutionnelle, les principales caractéristiques de la définition donnée de la régulation des émotions, les compétences de régulation mentionnées et les cadres théoriques sous-jacents. Résultats : Nous avons identifié dix cadres théoriques différents qui proposent des modèles de régulation des émotions. Les principales composantes trouvées dans la définition étaient la complexité de la construction, l'orientation vers les objectifs, la réglementation intra- ou interpersonnelle, la proposition des modérateurs et son caractère volontaire. Discussion : Il existe un consensus sur l'utilisation de stratégies de régulation des émotions pour s'adapter aux exigences environnementales, atteindre les objectifs et améliorer le bien-être. Nous identifions que l'historique d'apprentissage des personnes est un facteur important dans le développement des compétences de régulation émotionnelle. En outre, le contexte et les traits de personnalité sont proposés comme modérateurs de l'efficacité thérapeutique des interventions axées sur la régulation émotionnelle. Des études complémentaires dans ce sens favoriseraient la mise en place d'interventions préventives et la personnalisation des traitements.Translated Description (Spanish)
Antecedentes: Las emociones y su regulación son un fenómeno presente en la vida cotidiana. A pesar de su relevancia y creciente interés, aún no se ha llegado a una definición consensuada y unívoca. Objetivo: Este trabajo tiene como objetivo revisar los modelos teóricos contemporáneos de regulación de las emociones, buscando acuerdos y divergencias entre los autores. Busca identificar los principales procesos considerados al trabajar con la desregulación emocional. Método: Nuestro equipo realizó una revisión sistemática en forma de síntesis narrativa siguiendo las pautas de la declaración PRISMA. Las bases de datos utilizadas fueron SCOPUS, PUBMED y Dialnet. Incluimos artículos publicados entre 2018 y 2020, que han sido revisados por pares en revistas científicas indexadas, cuyo tema central fue la presentación teórica del constructo de la regulación emocional. Se excluyeron los artículos que conceptualizaban solo una dimensión del constructo centrada en poblaciones específicas y los estudios empíricos sin una conceptualización teórica del constructo. La información se sistematizó en una tabla que identifica la información de los autores, el país de afiliación institucional, las principales características de la definición dada de regulación de las emociones, las habilidades de regulación mencionadas y los marcos teóricos subyacentes. Resultados: Identificamos diez marcos teóricos diferentes que proponen modelos de regulación de las emociones. Los principales componentes encontrados en la definición fueron la complejidad del constructo, la orientación a objetivos, la regulación intra o interpersonal, la propuesta de los moderadores y su carácter voluntario. Discusión: Existe consenso sobre el uso de estrategias de regulación de las emociones para adaptarse a las demandas ambientales, alcanzar metas y aumentar el bienestar. Identificamos que el historial de aprendizaje de las personas es un factor importante en el desarrollo de habilidades de regulación emocional. Además, se proponen rasgos de contexto y personalidad como moderadores de la eficacia terapéutica de las intervenciones centradas en la regulación emocional. Otros estudios en esta línea favorecerían la implementación de intervenciones preventivas y la personalización de los tratamientos.Files
355.pdf
Files
(470.6 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:5627c8682953b8fae1d9b513c3c18790
|
470.6 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- النماذج النظرية لتنظيم العاطفة المعاصرة: مراجعة منهجية
- Translated title (French)
- Modèles théoriques contemporains de régulation des émotions : une revue systématique
- Translated title (Spanish)
- Modelos teóricos contemporáneos de regulación de las emociones: una revisión sistemática
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4293085772
- DOI
- 10.24016/2022.v8.237