Developing Critical Thinking Indicators and Research Trends in Islamic Religious Education with VOSviewer
Description
This research aims to develop indicators of students' critical thinking and find the state of the art by using Vos Viewer. One way to develop critical thinking indicators is through research. The teacher's job besides teaching is to conduct research. Research is said to be good if it finds elements of new findings so that it has a contribution both to science and to life. One of the difficulties in research is finding novelty, nowadays with the Vos Viewer application it is easy to find the novelty of a research variable, such as the critical thinking variable. The research subject is students in Islamic educational institutions. The object or focus of the research is to develop indicators of students' critical thinking in learning Islamic religious education. In addition, the research aims to analyze the opportunities and development of research trends related to critical thinking in Islamic learning. This research is important as a way to help Islamic religious education teachers develop critical thinking indicators as an effort to familiarize students with reading literacy and numeracy in accordance with the demands of the independent curriculum. The method used is bibliometric by collecting article data from 2018-2022 through Google Scholar and Scopus sites with Publish or Perish software for 1,000 journals. The results of the study describe that critical thinking indicators can be developed through familiarizing students with analyzing, evaluating, and analyzing.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
يهدف هذا البحث إلى تطوير مؤشرات التفكير النقدي للطلاب وإيجاد أحدث التقنيات باستخدام VOS Viewer. تتمثل إحدى طرق تطوير مؤشرات التفكير النقدي في البحث. وظيفة المعلم إلى جانب التدريس هي إجراء البحوث. يقال إن البحث جيد إذا وجد عناصر من النتائج الجديدة بحيث يكون له مساهمة في كل من العلم والحياة. تتمثل إحدى الصعوبات في البحث في العثور على الحداثة، في الوقت الحاضر مع تطبيق VOS Viewer، من السهل العثور على حداثة متغير البحث، مثل متغير التفكير النقدي. موضوع البحث هو الطلاب في المؤسسات التعليمية الإسلامية. الهدف أو التركيز من البحث هو تطوير مؤشرات التفكير النقدي للطلاب في تعلم التربية الدينية الإسلامية. بالإضافة إلى ذلك، يهدف البحث إلى تحليل فرص وتطور اتجاهات البحث المتعلقة بالتفكير النقدي في التعلم الإسلامي. هذا البحث مهم كوسيلة لمساعدة معلمي التربية الدينية الإسلامية على تطوير مؤشرات التفكير النقدي كمحاولة لتعريف الطلاب بالقراءة والكتابة والحساب وفقًا لمتطلبات المنهج المستقل. الطريقة المستخدمة هي الببليومترية من خلال جمع بيانات المقالات من 2018-2022 من خلال Google Scholar ومواقع Scopus باستخدام برنامج Publish أو Perish لـ 1000 مجلة. تصف نتائج الدراسة أنه يمكن تطوير مؤشرات التفكير النقدي من خلال تعريف الطلاب بالتحليل والتقييم والتحليل.Translated Description (French)
Cette recherche vise à développer des indicateurs de la pensée critique des élèves et à trouver l'état de l'art en utilisant Vos Viewer. La recherche est un moyen de développer des indicateurs de pensée critique. Le travail de l'enseignant en plus de l'enseignement est de mener des recherches. On dit que la recherche est bonne si elle trouve des éléments de nouvelles découvertes de sorte qu'elle apporte une contribution à la fois à la science et à la vie. L'une des difficultés de la recherche est de trouver de la nouveauté, de nos jours avec l'application Vos Viewer, il est facile de trouver la nouveauté d'une variable de recherche, telle que la variable de pensée critique. Le sujet de recherche est les étudiants dans les établissements d'enseignement islamiques. L'objet ou l'objectif de la recherche est de développer des indicateurs de la pensée critique des élèves dans l'apprentissage de l'éducation religieuse islamique. En outre, la recherche vise à analyser les opportunités et le développement des tendances de la recherche liées à la pensée critique dans l'apprentissage islamique. Cette recherche est importante pour aider les enseignants de l'éducation religieuse islamique à développer des indicateurs de pensée critique dans le but de familiariser les élèves avec la lecture, la littératie et le calcul conformément aux exigences du programme indépendant. La méthode utilisée est bibliométrique en collectant des données d'articles de 2018 à 2022 via les sites Google Scholar et Scopus avec le logiciel Publish or Perish pour 1 000 revues. Les résultats de l'étude décrivent que les indicateurs de pensée critique peuvent être développés en familiarisant les élèves avec l'analyse, l'évaluation et l'analyse.Translated Description (Spanish)
Esta investigación tiene como objetivo desarrollar indicadores del pensamiento crítico de los estudiantes y encontrar el estado del arte mediante el uso de vos Viewer. Una forma de desarrollar indicadores de pensamiento crítico es a través de la investigación. El trabajo del profesor, además de enseñar, es realizar investigaciones. Se dice que la investigación es buena si encuentra elementos de nuevos hallazgos para que contribuya tanto a la ciencia como a la vida. Una de las dificultades en la investigación es encontrar la novedad, hoy en día con la aplicación vos Viewer es fácil encontrar la novedad de una variable de investigación, como la variable de pensamiento crítico. El sujeto de investigación son los estudiantes de las instituciones educativas islámicas. El objeto o enfoque de la investigación es desarrollar indicadores del pensamiento crítico de los estudiantes en el aprendizaje de la educación religiosa islámica. Además, la investigación tiene como objetivo analizar las oportunidades y el desarrollo de las tendencias de investigación relacionadas con el pensamiento crítico en el aprendizaje islámico. Esta investigación es importante como una forma de ayudar a los maestros de educación religiosa islámica a desarrollar indicadores de pensamiento crítico como un esfuerzo para familiarizar a los estudiantes con la lectoescritura y la aritmética de acuerdo con las demandas del plan de estudios independiente. El método utilizado es bibliométrico mediante la recopilación de datos de artículos de 2018-2022 a través de los sitios de Google Scholar y Scopus con el software Publish or Perish para 1.000 revistas. Los resultados del estudio describen que los indicadores de pensamiento crítico se pueden desarrollar mediante la familiarización de los estudiantes con el análisis, la evaluación y el análisis.Files
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Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- تطوير مؤشرات التفكير النقدي واتجاهات البحث في التعليم الديني الإسلامي مع VOSviewer
- Translated title (French)
- Développer des indicateurs de pensée critique et des tendances de recherche dans l'éducation religieuse islamique avec VOSviewer
- Translated title (Spanish)
- Desarrollo de indicadores de pensamiento crítico y tendencias de investigación en educación religiosa islámica con VOSviewer
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4391286117
- DOI
- 10.21009/hayula.008.01.07