Published April 1, 2024 | Version v1
Publication Metadata-only

Exploring the Mindsets of Thai Undergraduate Students: A Comprehensive Study of General and Language-Related Beliefs

Creators

  • 1. Suranaree University of Technology

Description

This paper presents the findings of a large-scale quantitative study, which involved surveying 1,184 undergraduates from a Thai science and technology university to assess both their general and language mindsets. The study's primary aims were to identify the prevalence of growth or fixed among these students, explore potential statistical variations in mindsets based on gender, year level, and perceived language proficiencies, and ascertain the relationships between mindsets, gender, year level, and perceived proficiency. Additionally, the research delved into the structural dimensions of their general and language mindsets. Descriptive, inferential and factor analyses were employed for data analysis. Descriptive analysis revealed that Thai undergraduate students predominantly embrace growth mindsets in both their general and language-related beliefs. Notably, t-test showed no significant disparities were detected among the variables examined, indicating a consistent mindset across various demographic groups. Moreover, correlational analysis identified relationships between general mindset, language mindset and perceived general language proficiency. Furthermore, language mindset showed significant associations with year level and perceived general language proficiency. In terms of the factorial structure, factor analysis yielded three distinct factors of general mindset, while the language mindset exhibited a unidimensional structure. Discussions included theoretical and pedagogical implications, as well as directions for future research in language mindset.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

تقدم هذه الورقة نتائج دراسة كمية واسعة النطاق، والتي تضمنت مسح 1184 طالبًا جامعيًا من جامعة العلوم والتكنولوجيا التايلاندية لتقييم عقلياتهم العامة واللغوية. كانت الأهداف الأساسية للدراسة هي تحديد مدى انتشار النمو أو الثابت بين هؤلاء الطلاب، واستكشاف الاختلافات الإحصائية المحتملة في العقليات بناءً على الجنس، ومستوى السنة، والكفاءات اللغوية المتصورة، والتأكد من العلاقات بين العقليات، والجنس، ومستوى السنة، والكفاءة المتصورة. بالإضافة إلى ذلك، بحث البحث في الأبعاد الهيكلية لعقلياتهم العامة واللغوية. تم استخدام التحليلات الوصفية والاستدلالية وتحليلات العوامل لتحليل البيانات. كشف التحليل الوصفي أن طلاب المرحلة الجامعية التايلاندية يتبنون في الغالب عقليات النمو في معتقداتهم العامة والمتعلقة باللغة. والجدير بالذكر أنه لم يتم الكشف عن أي تفاوتات كبيرة بين المتغيرات التي تم فحصها، مما يشير إلى عقلية متسقة عبر مختلف المجموعات الديموغرافية. علاوة على ذلك، حدد التحليل الارتباطي العلاقات بين العقلية العامة وعقلية اللغة والكفاءة اللغوية العامة المتصورة. علاوة على ذلك، أظهرت عقلية اللغة ارتباطات كبيرة بمستوى السنة والكفاءة اللغوية العامة المتصورة. من حيث البنية العاملية، أسفر تحليل العوامل عن ثلاثة عوامل مميزة للعقلية العامة، في حين أظهرت عقلية اللغة بنية أحادية البعد. تضمنت المناقشات الآثار النظرية والتربوية، بالإضافة إلى اتجاهات البحث المستقبلي في عقلية اللغة.

Translated Description (French)

Cet article présente les résultats d'une étude quantitative à grande échelle, qui a consisté à interroger 1 184 étudiants de premier cycle d'une université thaïlandaise de sciences et de technologie afin d'évaluer leur état d'esprit général et linguistique. Les principaux objectifs de l'étude étaient d'identifier la prévalence de la croissance ou de la fixation chez ces étudiants, d'explorer les variations statistiques potentielles dans les mentalités en fonction du sexe, du niveau d'année et des compétences linguistiques perçues, et de déterminer les relations entre les mentalités, le sexe, le niveau d'année et les compétences perçues. De plus, la recherche s'est penchée sur les dimensions structurelles de leurs mentalités générales et linguistiques. Des analyses descriptives, inférentielles et factorielles ont été utilisées pour l'analyse des données. L'analyse descriptive a révélé que les étudiants thaïlandais de premier cycle adoptent principalement les mentalités de croissance dans leurs croyances générales et linguistiques. Notamment, le test t n'a montré aucune disparité significative entre les variables examinées, ce qui indique un état d'esprit cohérent entre les différents groupes démographiques. De plus, l'analyse corrélationnelle a identifié des relations entre l'état d'esprit général, l'état d'esprit linguistique et la compétence linguistique générale perçue. De plus, l'état d'esprit linguistique a montré des associations significatives avec le niveau d'année et la compétence linguistique générale perçue. En termes de structure factorielle, l'analyse factorielle a produit trois facteurs distincts d'état d'esprit général, tandis que l'état d'esprit linguistique présentait une structure unidimensionnelle. Les discussions ont porté sur les implications théoriques et pédagogiques, ainsi que sur les orientations pour les recherches futures sur l'état d'esprit linguistique.

Translated Description (Spanish)

Este documento presenta los resultados de un estudio cuantitativo a gran escala, que consistió en encuestar a 1.184 estudiantes universitarios de una universidad tailandesa de ciencia y tecnología para evaluar tanto su mentalidad general como lingüística. Los objetivos principales del estudio fueron identificar la prevalencia de crecimiento o fijo entre estos estudiantes, explorar posibles variaciones estadísticas en las mentalidades basadas en el género, el nivel de año y las competencias lingüísticas percibidas, y determinar las relaciones entre las mentalidades, el género, el nivel de año y la competencia percibida. Además, la investigación profundizó en las dimensiones estructurales de sus mentalidades generales y lingüísticas. Se emplearon análisis descriptivos, inferenciales y factoriales para el análisis de datos. El análisis descriptivo reveló que los estudiantes de pregrado tailandeses adoptan predominantemente una mentalidad de crecimiento tanto en sus creencias generales como en las relacionadas con el lenguaje. En particular, la prueba t no mostró disparidades significativas entre las variables examinadas, lo que indica una mentalidad consistente en varios grupos demográficos. Además, el análisis correlacional identificó relaciones entre la mentalidad general, la mentalidad lingüística y el dominio del lenguaje general percibido. Además, la mentalidad lingüística mostró asociaciones significativas con el nivel del año y el dominio del lenguaje general percibido. En términos de la estructura factorial, el análisis factorial arrojó tres factores distintos de la mentalidad general, mientras que la mentalidad lingüística exhibió una estructura unidimensional. Las discusiones incluyeron implicaciones teóricas y pedagógicas, así como direcciones para futuras investigaciones en la mentalidad lingüística.

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
استكشاف عقليات طلاب المرحلة الجامعية التايلاندية: دراسة شاملة للمعتقدات العامة والمتعلقة باللغة
Translated title (French)
Explorer les mentalités des étudiants thaïlandais de premier cycle : une étude approfondie des croyances générales et linguistiques
Translated title (Spanish)
Explorando las mentalidades de los estudiantes de pregrado tailandeses: un estudio exhaustivo de las creencias generales y relacionadas con el lenguaje

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4399738683
DOI
10.1177/21582440241262952

Is supplement to
https://openalex.org/W4391375266 (Other)
https://openalex.org/W4386786145 (Other)
https://openalex.org/W4281773849 (Other)
https://openalex.org/W4239175313 (Other)
https://openalex.org/W4232834483 (Other)
https://openalex.org/W3192666801 (Other)
https://openalex.org/W3009062738 (Other)
https://openalex.org/W2908046332 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W2038816208 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Thailand

References

  • https://openalex.org/W1429681397
  • https://openalex.org/W1505423068
  • https://openalex.org/W1522024619
  • https://openalex.org/W1604829395
  • https://openalex.org/W1974544573
  • https://openalex.org/W2013811491
  • https://openalex.org/W2016387928
  • https://openalex.org/W2041847391
  • https://openalex.org/W2082258375
  • https://openalex.org/W2084969902
  • https://openalex.org/W2113101808
  • https://openalex.org/W2133535394
  • https://openalex.org/W2145448684
  • https://openalex.org/W2165846361
  • https://openalex.org/W2167884222
  • https://openalex.org/W2171301064
  • https://openalex.org/W2195797253
  • https://openalex.org/W2402321584
  • https://openalex.org/W2474762263
  • https://openalex.org/W2524338083
  • https://openalex.org/W2563116162
  • https://openalex.org/W2598113640
  • https://openalex.org/W2608130336
  • https://openalex.org/W2787785610
  • https://openalex.org/W2898916684
  • https://openalex.org/W2947785619
  • https://openalex.org/W2962993374
  • https://openalex.org/W2997028189
  • https://openalex.org/W2999158923
  • https://openalex.org/W3030849819
  • https://openalex.org/W3037626064
  • https://openalex.org/W3047184170
  • https://openalex.org/W3088032399
  • https://openalex.org/W3090241024
  • https://openalex.org/W3096782588
  • https://openalex.org/W3161942012
  • https://openalex.org/W3168602695
  • https://openalex.org/W3177298854
  • https://openalex.org/W3195875748
  • https://openalex.org/W3215379446
  • https://openalex.org/W4200292999
  • https://openalex.org/W4210339241
  • https://openalex.org/W4220748667
  • https://openalex.org/W4224031391
  • https://openalex.org/W4244682866
  • https://openalex.org/W4250449157
  • https://openalex.org/W4281653007
  • https://openalex.org/W4282568907
  • https://openalex.org/W4283711062
  • https://openalex.org/W4285588542
  • https://openalex.org/W4288074541
  • https://openalex.org/W4296665961
  • https://openalex.org/W4300659315
  • https://openalex.org/W4306664927
  • https://openalex.org/W4310082110
  • https://openalex.org/W4311780072
  • https://openalex.org/W4313325244
  • https://openalex.org/W4313590416
  • https://openalex.org/W4316650448
  • https://openalex.org/W4317436702
  • https://openalex.org/W4320080155
  • https://openalex.org/W4321459752
  • https://openalex.org/W4323304333
  • https://openalex.org/W4365813956
  • https://openalex.org/W4378087208
  • https://openalex.org/W4384273378
  • https://openalex.org/W4385604122
  • https://openalex.org/W4386690693
  • https://openalex.org/W4386793115
  • https://openalex.org/W4387132824
  • https://openalex.org/W4387662810
  • https://openalex.org/W4392237590