Published April 12, 2024
| Version v1
Publication
Open
Face-to-face bullying in and outside of schools and cyberbullying are associated with suicidality in Kenyan high school students: a public health issue
Creators
- 1. Africa Mental Health Foundation
- 2. Pacific University Oregon
- 3. Kenya Industrial Research and Development Institute
- 4. University of Turku
Description
Childhood bullying has been classified as a major public health concern by WHO, with negative effects on the health education and social outcomes of both bullies and victims. There is no current Kenyan data on the prevalence of face-to-face bullying and cyberbullying co-occurring in the same cohort of youth and how they are associated with different aspects of suicidality and socio-demographic characteristics. This study aims to fill these gaps in the Kenyan situation so as to inform current policy and practice.This cross-sectional study involved 2,652 students from ten secondary schools in Kenya, selected from three regions representing different levels of public funded schools and socioeconomic spaces. The outcome variable was derived from the questionnaire which asked students questions related to self-harm, suicide thoughts, plans, and attempts. Predictor variables were based on response on experience of bullying in school, out of school, at home, and cyberbullying. Other variables such as gender, age, family background, and class were also collected from the self-reported questions. Data were analyzed using SPSS version 25, with descriptive summary statistics and chi-square tests used to examine variables, and logistic regression analysis used to determine the associations between suicidality and experience of bullying.The mean age was 16.13 years. More than half of the participants were male, with the largest proportion living in rural areas. Face-to-face bullying was more prevalent than cyberbullying, with 82% of participants experiencing bullying and 68% experiencing it almost daily in the past six months. Both face-to-face bullying and cyberbullying were associated with suicidal thoughts, plans, and attempts. Predictors of suicidal attempts included being bullied outside of school and being a victim of group bullying, while being bullied every day and being bullied by adult men were predictors of suicidal attempts in cyberbullying.There is a high prevalence of face-to-face bullying both in and outside schools. There is also a high prevalence of cyberbullying. Both face-to-face and cyberbullying are associated with suicidality in Kenyan high school students.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
صنفت منظمة الصحة العالمية التنمر في مرحلة الطفولة على أنه مصدر قلق رئيسي للصحة العامة، مع آثار سلبية على التثقيف الصحي والنتائج الاجتماعية لكل من المتنمرين والضحايا. لا توجد بيانات كينية حالية عن انتشار البلطجة وجهاً لوجه والتسلط عبر الإنترنت اللذين يحدثان في نفس المجموعة من الشباب وكيف يرتبطان بجوانب مختلفة من الانتحار والخصائص الاجتماعية والديموغرافية. تهدف هذه الدراسة إلى سد هذه الثغرات في الوضع الكيني من أجل إثراء السياسة والممارسة الحاليتين. شملت هذه الدراسة المستعرضة 2652 طالبًا من عشر مدارس ثانوية في كينيا، تم اختيارهم من ثلاث مناطق تمثل مستويات مختلفة من المدارس الممولة من القطاع العام والمساحات الاجتماعية والاقتصادية. تم اشتقاق متغير النتيجة من الاستبيان الذي طرح على الطلاب أسئلة تتعلق بإيذاء النفس والأفكار الانتحارية والخطط والمحاولات. استندت متغيرات التنبؤ إلى الاستجابة لتجربة التنمر في المدرسة، خارج المدرسة، في المنزل، والتنمر عبر الإنترنت. كما تم جمع متغيرات أخرى مثل الجنس والعمر والخلفية العائلية والطبقة من الأسئلة التي تم الإبلاغ عنها ذاتيًا. تم تحليل البيانات باستخدام SPSS الإصدار 25، مع إحصائيات موجزة وصفية واختبارات مربع كاي المستخدمة لفحص المتغيرات، وتحليل الانحدار اللوجستي المستخدم لتحديد الارتباطات بين الانتحار وتجربة التنمر. كان متوسط العمر 16.13 عامًا. وكان أكثر من نصف المشاركين من الذكور، وتعيش النسبة الأكبر منهم في المناطق الريفية. كان التنمر وجهًا لوجه أكثر انتشارًا من التنمر عبر الإنترنت، حيث عانى 82 ٪ من المشاركين من التنمر و 68 ٪ عانوا منه يوميًا تقريبًا في الأشهر الستة الماضية. ارتبط كل من التنمر وجهاً لوجه والتنمر عبر الإنترنت بالأفكار والخطط والمحاولات الانتحارية. تضمنت تنبؤات محاولات الانتحار التعرض للتنمر خارج المدرسة والوقوع ضحية للتنمر الجماعي، بينما كان التعرض للتنمر كل يوم والتعرض للتنمر من قبل الرجال البالغين بمثابة تنبؤات بمحاولات الانتحار في التنمر عبر الإنترنت. هناك انتشار كبير للتنمر وجهاً لوجه داخل المدارس وخارجها. هناك أيضًا انتشار كبير للتسلط عبر الإنترنت. يرتبط كل من التنمر وجهاً لوجه والتنمر عبر الإنترنت بالانتحار لدى طلاب المدارس الثانوية الكينيين.Translated Description (French)
Le harcèlement pendant l'enfance a été classé comme un problème majeur de santé publique par l'OMS, avec des effets négatifs sur l'éducation à la santé et les résultats sociaux des intimidateurs et des victimes. Il n'existe pas de données kenyanes actuelles sur la prévalence de l'intimidation et de la cyberintimidation en face à face dans la même cohorte de jeunes et sur la façon dont elles sont associées à différents aspects de la suicidalité et aux caractéristiques sociodémographiques. Cette étude vise à combler ces lacunes dans la situation kenyane afin d'éclairer les politiques et les pratiques actuelles. Cette étude transversale a impliqué 2 652 élèves de dix écoles secondaires au Kenya, sélectionnés dans trois régions représentant différents niveaux d'écoles publiques et d'espaces socio-économiques. La variable de résultat a été dérivée du questionnaire qui posait aux élèves des questions liées à l'automutilation, aux pensées suicidaires, aux plans et aux tentatives. Les variables prédictives étaient basées sur la réponse à l'expérience d'intimidation à l'école, en dehors de l'école, à la maison et à la cyberintimidation. D'autres variables telles que le sexe, l'âge, les antécédents familiaux et la classe ont également été recueillies à partir des questions autodéclarées. Les données ont été analysées à l'aide de la version 25 du SPSS, avec des statistiques sommaires descriptives et des tests de chi-carré utilisés pour examiner les variables, et une analyse de régression logistique utilisée pour déterminer les associations entre la suicidalité et l'expérience de l'intimidation. L'âge moyen était de 16,13 ans. Plus de la moitié des participants étaient des hommes, la plus grande proportion vivant dans des zones rurales. L'intimidation en face à face était plus fréquente que la cyberintimidation, 82 % des participants ayant été victimes d'intimidation et 68 % l'ayant été presque quotidiennement au cours des six derniers mois. L'intimidation en face à face et la cyberintimidation étaient associées à des pensées, des plans et des tentatives suicidaires. Les prédicteurs de tentatives de suicide comprenaient le fait d'être intimidé en dehors de l'école et d'être victime d'intimidation de groupe, tout en étant intimidé tous les jours et en étant intimidé par des hommes adultes étaient des prédicteurs de tentatives de suicide dans la cyberintimidation. Il y a une forte prévalence d'intimidation en face à face à la fois dans et en dehors des écoles. Il existe également une forte prévalence de la cyberintimidation. Le face-à-face et la cyberintimidation sont associés à la suicidalité chez les lycéens kenyans.Translated Description (Spanish)
La OMS ha clasificado el acoso infantil como un importante problema de salud pública, con efectos negativos en la educación sanitaria y los resultados sociales tanto de los acosadores como de las víctimas. No hay datos actuales de Kenia sobre la prevalencia del acoso cara a cara y el ciberacoso que se producen en la misma cohorte de jóvenes y cómo se asocian con diferentes aspectos de la tendencia suicida y las características sociodemográficas. Este estudio tiene como objetivo llenar estos vacíos en la situación de Kenia para informar la política y la práctica actuales. Este estudio transversal involucró a 2.652 estudiantes de diez escuelas secundarias en Kenia, seleccionados de tres regiones que representan diferentes niveles de escuelas financiadas con fondos públicos y espacios socioeconómicos. La variable de resultado se derivó del cuestionario que hizo preguntas a los estudiantes relacionadas con autolesiones, pensamientos suicidas, planes e intentos. Las variables predictoras se basaron en la respuesta a la experiencia de acoso escolar, extraescolar, en el hogar y ciberacoso. También se recopilaron otras variables como el género, la edad, los antecedentes familiares y la clase a partir de las preguntas autoinformadas. Los datos se analizaron utilizando SPSS versión 25, con estadísticas resumidas descriptivas y pruebas de chi-cuadrado utilizadas para examinar las variables, y el análisis de regresión logística utilizado para determinar las asociaciones entre el suicidio y la experiencia de acoso escolar. La edad media fue de 16,13 años. Más de la mitad de los participantes eran hombres, y la mayor proporción vivía en zonas rurales. El acoso cara a cara fue más frecuente que el ciberacoso, con un 82% de los participantes sufriendo acoso y un 68% casi a diario en los últimos seis meses. Tanto el acoso cara a cara como el ciberacoso se asociaron con pensamientos, planes e intentos suicidas. Los predictores de intentos de suicidio incluyeron ser acosado fuera de la escuela y ser víctima de acoso grupal, mientras que ser acosado todos los días y ser acosado por hombres adultos fueron predictores de intentos de suicidio en el ciberacoso. Hay una alta prevalencia de acoso cara a cara tanto dentro como fuera de las escuelas. También hay una alta prevalencia de ciberacoso. Tanto el acoso cara a cara como el ciberacoso se asocian con tendencias suicidas en los estudiantes de secundaria de Kenia.Files
s12888-024-05739-7.pdf
Files
(974.6 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:98bf0088e114d25be240b6996590e154
|
974.6 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- يرتبط التنمر وجهاً لوجه داخل المدارس وخارجها والتنمر عبر الإنترنت بالانتحار لدى طلاب المدارس الثانوية الكينيين: مشكلة صحية عامة
- Translated title (French)
- L'intimidation en face à face dans et en dehors des écoles et la cyberintimidation sont associées à la suicidalité chez les lycéens kenyans : un problème de santé publique
- Translated title (Spanish)
- El acoso cara a cara dentro y fuera de las escuelas y el ciberacoso se asocian con tendencias suicidas en los estudiantes de secundaria de Kenia: un problema de salud pública
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4394766183
- DOI
- 10.1186/s12888-024-05739-7
References
- https://openalex.org/W1833395716
- https://openalex.org/W1965198670
- https://openalex.org/W2010156654
- https://openalex.org/W2131188756
- https://openalex.org/W2154828926
- https://openalex.org/W2557041119
- https://openalex.org/W2770066778
- https://openalex.org/W2794160415
- https://openalex.org/W2925103155
- https://openalex.org/W2925970587
- https://openalex.org/W2939169033
- https://openalex.org/W2982013838
- https://openalex.org/W2991717136
- https://openalex.org/W2999577320
- https://openalex.org/W3004475165
- https://openalex.org/W3012826993
- https://openalex.org/W3023961900
- https://openalex.org/W3024396728
- https://openalex.org/W3048830123
- https://openalex.org/W3118661051
- https://openalex.org/W3135184199
- https://openalex.org/W3156126843
- https://openalex.org/W3176550471
- https://openalex.org/W3180810131
- https://openalex.org/W4205882092
- https://openalex.org/W4220675041
- https://openalex.org/W4389742662
- https://openalex.org/W4391738613
- https://openalex.org/W851642215