Published September 29, 2023 | Version v1
Publication Open

Estilos de vida de Estudiantes de Enfermería

Creators

  • 1. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
  • 2. Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina

Description

Introducción: El estilo de vida es considerado como un determinante para el desarrollo de diversas enfermedades crónicas no transmisibles, y tiene el potencial de influir sobre el desempeño académico y la calidad de vida de los estudiantes de enfermería.Objetivo: Evaluar el estilo de vida de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería del Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina durante el segundo semestre del 2023.Método: Estudio descriptivo, transversal y cuantitativo. Se utilizó el instrumento Health Promoting Lifestyle Profile – II (HPLP-II) de Nola Pender, constituido por 52 reactivos y agrupado en seis dimensiones.Resultados: Se encuestó a 96 estudiantes con una media de edad de 26,85 años (DE:8,27) y mayormente de género femenino (85,42 %), de estado civil solteros (77,08 %), sin hijos (71,88 %) y activos laboralmente (53,13 %). La dimensión Actividad física obtuvo la media más baja con un puntaje de 15,88 de 32,00 y Autorrealización presentó la media más alta con un puntaje de 68,32 de 36,00. El Estilo de vida de los estudiantes fue valorado como saludable en el 7,29 %, regular en el 61,46 % y No saludable en el 31,25 %.Conclusión: El estilo de vida de los estudiantes encuestados fue mayormente regular. La mayor edad, el género masculino y el estar cursando el quinto año del plan de estudios se asociaron con un mejor estilo de vida.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

مقدمة: يعتبر نمط الحياة عاملاً محددًا لتطور مختلف الأمراض المزمنة غير المعدية، ولديه القدرة على التأثير على الأداء الأكاديمي ونوعية حياة طلاب التمريض. الهدف: تقييم نمط حياة طلاب درجة البكالوريوس في التمريض من المعهد الجامعي للشرطة الاتحادية في الأرجنتين خلال الفصل الدراسي الثاني من عام 2023. الطريقة: دراسة وصفية ومستعرضة وكمية. تم استخدام أداة Nola Pender Health Promoting Lifestyle Profile – II (HPLP - II)، التي تتكون من 52 كاشفًا وتم تجميعها في ستة أبعاد. النتائج: 96 طالبًا بمتوسط عمر 26.85 عامًا (SD:8.27) ومعظمهم من الإناث (85.42 ٪)، الحالة الاجتماعية الفردية (77.08 ٪)، بدون أطفال (71.88 ٪) ونشطين في العمل (53.13 ٪). حصل بُعد النشاط البدني على أدنى متوسط بدرجة 15.88 من أصل 32.00 وقدم تحقيق الذات أعلى متوسط بدرجة 68.32 من أصل 36.00. تم تصنيف نمط حياة الطالب على أنه صحي بنسبة 7.29 ٪، ومنتظم بنسبة 61.46 ٪، وغير صحي بنسبة 31.25 ٪. الخاتمة: كان نمط حياة الطلاب الذين شملهم الاستطلاع منتظمًا في الغالب. ارتبط العمر الأكبر والجنس الذكوري والبقاء في السنة الخامسة من المنهج الدراسي بنمط حياة أفضل.

Translated Description (English)

Introduction: Lifestyle is considered a determinant for the development of various chronic non-communicable diseases, and has the potential to influence the academic performance and quality of life of nursing students.Objective: To evaluate the lifestyle of the students of the Bachelor's Degree in Nursing of the Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina during the second semester of 2023.Method: Descriptive, cross-sectional and quantitative study. The Nola Pender Health Promoting Lifestyle Profile – II (HPLP-II) instrument was used, consisting of 52 reagents and grouped into six dimensions.Results: 96 students with an average age of 26.85 years (SD:8.27) and mostly female (85.42%), single marital status (77.08%), without children (71.88%) and active at work (53.13%) were surveyed. The Physical Activity dimension obtained the lowest average with a score of 15.88 out of 32.00 and Self-Actualization presented the highest average with a score of 68.32 out of 36.00. Student Lifestyle was rated as healthy in 7.29%, regular in 61.46%, and unhealthy in 31.25%. Conclusion: The lifestyle of the students surveyed was mostly regular. Older age, male gender, and being in the fifth year of the curriculum were associated with a better lifestyle.

Translated Description (French)

Introduction : Le mode de vie est considéré comme un déterminant pour le développement de diverses maladies chroniques non transmissibles, et a le potentiel d'influencer la performance académique et la qualité de vie des étudiants en soins infirmiers.Objectif : Évaluer le mode de vie des étudiants du baccalauréat en sciences infirmières de l'Institut universitaire de la police fédérale argentine au cours du deuxième semestre de 2023.Méthode : Étude descriptive, transversale et quantitative. L'instrument Health Promoting Lifestyle Profile – II (HPLP-II) de Nola Pender, constitué de 52 réactifs et regroupé en six dimensions, a été utilisé. Résultats : 96 étudiants ont été interrogés avec une moyenne d'âge de 26,85 ans (DE :8,27) et principalement de sexe féminin (85,42 %), d'état civil célibataires (77,08 %), sans enfants (71,88 %) et actifs au travail (53,13 %). La dimension Activité physique a obtenu la moyenne la plus basse avec un score de 15,88 sur 32,00 et Auto-réalisation a présenté la moyenne la plus élevée avec un score de 68,32 sur 36,00. Le mode de vie des étudiants a été évalué comme sain à 7,29 %, régulier à 61,46 % et malsain à 31,25 %.Conclusion : Le mode de vie des étudiants interrogés était principalement régulier. L'âge plus élevé, le sexe masculin et le fait d'être en cinquième année du programme étaient associés à un meilleur mode de vie.

Files

321.pdf

Files (320.0 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:c2dc9ab85b0d9b6553fb8dbfb94bdadd
320.0 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
أنماط حياة طلاب التمريض
Translated title (English)
Lifestyles of Nursing Students
Translated title (French)
Modes de vie des étudiants en soins infirmiers

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4391127916
DOI
10.56294/sctconf2023399

Is supplement to
https://openalex.org/W2931662336 (Other)
https://openalex.org/W2769102919 (Other)
https://openalex.org/W2765597752 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W2134894512 (Other)
https://openalex.org/W2085372204 (Other)
https://openalex.org/W2083375246 (Other)
https://openalex.org/W2077865380 (Other)
https://openalex.org/W2067108088 (Other)
https://openalex.org/W2053487507 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Argentina

References

  • https://openalex.org/W1965700152
  • https://openalex.org/W1980744606
  • https://openalex.org/W2094563783
  • https://openalex.org/W2150514267
  • https://openalex.org/W2757107570
  • https://openalex.org/W2761902938
  • https://openalex.org/W2809715280
  • https://openalex.org/W3183814394
  • https://openalex.org/W4231664942
  • https://openalex.org/W4282915324
  • https://openalex.org/W4303473156
  • https://openalex.org/W4307235606
  • https://openalex.org/W4310525966
  • https://openalex.org/W4385885206
  • https://openalex.org/W4387328521
  • https://openalex.org/W4387671095
  • https://openalex.org/W4388671946
  • https://openalex.org/W4389732628
  • https://openalex.org/W4390105982