Published January 1, 2017
| Version v1
Publication
Open
Assessment of Medication Use among University Students in Ethiopia
Description
Background. The extent, nature, and determinants of medication use of individuals can be known from drug utilization studies. Objectives. This study intended to determine medication consumption, sharing, storage, and disposal practices of university students in Northwest Ethiopia. Methods. A descriptive cross-sectional study was conducted on 404 university students selected through stratified random sampling technique. Data were collected using self-administered questionnaire and analyzed with SPSS version 20 statistical software. Pearson's Chi-square test of independence was conducted withP<0.05taken as statistically significant. Results. At 95.3% response rate, the prevalences of medication consumption and sharing were 35.3% (N=136) and 38.2% (N=147), respectively. One hundred (26%) respondents admitted that they often keep leftover medications for future use while the rest (N=285, 74%) discard them primarily into toilets (N=126, 44.2%). Evidence of association existed between medication taking and year of study (P=0.048), medication sharing and sex (P=0.003), and medication sharing and year of study (P=0.015). Conclusion. There is a high prevalence of medication consumption, medication sharing, and inappropriate disposal practices which are influenced by sex and educational status of the university students. Thus medication use related educational interventions need to be given to students in general.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
معلومات أساسية. يمكن معرفة مدى وطبيعة ومحددات استخدام الأدوية للأفراد من خلال دراسات استخدام الأدوية. الأهداف. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد ممارسات استهلاك الأدوية ومشاركتها وتخزينها والتخلص منها لطلاب الجامعات في شمال غرب إثيوبيا. الأساليب. تم إجراء دراسة وصفية مقطعية على 404 طالب جامعي تم اختيارهم من خلال تقنية أخذ العينات العشوائية الطبقية. تم جمع البيانات باستخدام استبيان ذاتي الإدارة وتحليلها باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS الإصدار 20. تم إجراء اختبار بيرسون لاستقلالية مربع كاي مع اعتبار P<0.05 ذات دلالة إحصائية. النتائج. بلغ معدل الاستجابة 95.3 ٪، وكان معدل انتشار استهلاك الأدوية ومشاركتها 35.3 ٪ (العدد=136) و 38.2 ٪ (العدد=147) على التوالي. اعترف مائة (26 ٪) من المستجيبين أنهم غالبًا ما يحتفظون بالأدوية المتبقية للاستخدام في المستقبل بينما يتخلص الباقون (العدد=285، 74 ٪) منها في المقام الأول في المراحيض (العدد=126، 44.2 ٪). كان هناك دليل على الارتباط بين تناول الدواء وسنة الدراسة (P=0.048)، ومشاركة الدواء والجنس (P=0.003)، ومشاركة الدواء وسنة الدراسة (P=0.015). الخلاصة: هناك انتشار كبير لاستهلاك الأدوية ومشاركة الأدوية وممارسات التخلص غير المناسبة التي تتأثر بالجنس والحالة التعليمية لطلاب الجامعة. وبالتالي يجب إعطاء التدخلات التعليمية المتعلقة باستخدام الأدوية للطلاب بشكل عام.Translated Description (French)
Contexte. L'étendue, la nature et les déterminants de l'utilisation des médicaments par les individus peuvent être connus à partir d'études sur l'utilisation des médicaments. Objectifs. Cette étude visait à déterminer la consommation, le partage, le stockage et les pratiques d'élimination des médicaments des étudiants universitaires dans le nord-ouest de l'Éthiopie. Méthodes. Une étude transversale descriptive a été menée sur 404 étudiants universitaires sélectionnés par une technique d'échantillonnage aléatoire stratifié. Les données ont été collectées à l'aide d'un questionnaire auto-administré et analysées avec le logiciel statistique SPSS version 20. Le test d'indépendance au Chi carré de Pearson a été effectué avecP<0,05considéré comme statistiquement significatif. Résultats. Avec un taux de réponse de 95,3 %, la prévalence de la consommation et du partage de médicaments était de 35,3 % (N=136) et de 38,2 % (N=147), respectivement. Cent répondants (26 %) ont admis qu'ils gardaient souvent les médicaments restants pour une utilisation future, tandis que les autres (N=285, 74 %) les jetaient principalement dans les toilettes (N=126, 44,2 %). Des preuves d'association existaient entre la prise de médicaments et l'année d'étude (P=0,048), le partage de médicaments et le sexe (P=0,003), et le partage de médicaments et l'année d'étude (P=0,015). Conclusion. Il y a une forte prévalence de la consommation de médicaments, du partage de médicaments et des pratiques d'élimination inappropriées qui sont influencées par le sexe et le statut éducatif des étudiants universitaires. Ainsi, des interventions éducatives liées à l'utilisation de médicaments doivent être données aux étudiants en général.Translated Description (Spanish)
Antecedentes. El alcance, la naturaleza y los determinantes del uso de medicamentos de las personas se pueden conocer a partir de estudios de utilización de medicamentos. Objetivos: Este estudio tuvo como objetivo determinar el consumo, el intercambio, el almacenamiento y las prácticas de eliminación de medicamentos de estudiantes universitarios en el noroeste de Etiopía. Métodos. Se realizó un estudio transversal descriptivo en 404 estudiantes universitarios seleccionados a través de la técnica de muestreo aleatorio estratificado. Los datos se recopilaron utilizando un cuestionario autoadministrado y se analizaron con el software estadístico SPSS versión 20. La prueba de independencia de Chi-cuadrado de Pearson se realizó conP<0.05tomada como estadísticamente significativa. Resultados. Con una tasa de respuesta del 95,3%, las prevalencias de consumo y uso compartido de medicamentos fueron del 35,3% (N=136) y del 38,2% (N=147), respectivamente. Cien (26%) de los encuestados admitieron que a menudo conservan los medicamentos sobrantes para su uso futuro, mientras que el resto (N=285, 74%) los descarta principalmente en los inodoros (N=126, 44.2%). Existía evidencia de asociación entre la toma de medicamentos y el año de estudio (P=0,048), el intercambio de medicamentos y el sexo (P=0,003), y el intercambio de medicamentos y el año de estudio (P=0,015). Conclusión: existe una alta prevalencia de consumo de medicamentos, uso compartido de medicamentos y prácticas de eliminación inapropiadas que están influenciadas por el sexo y el estado educativo de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, las intervenciones educativas relacionadas con el uso de medicamentos deben darse a los estudiantes en general.Files
4530183.pdf.pdf
Files
(4.5 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:04fa99342954718626f732278bca0ae5
|
4.5 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- تقييم استخدام الأدوية بين طلاب الجامعات في إثيوبيا
- Translated title (French)
- Évaluation de l'utilisation des médicaments chez les étudiants universitaires en Éthiopie
- Translated title (Spanish)
- Evaluación del uso de medicamentos entre estudiantes universitarios en Etiopía
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2600864581
- DOI
- 10.1155/2017/4530183
References
- https://openalex.org/W1969401355
- https://openalex.org/W1985721779
- https://openalex.org/W1999130453
- https://openalex.org/W2009929677
- https://openalex.org/W2034007194
- https://openalex.org/W2034746052
- https://openalex.org/W2035749709
- https://openalex.org/W2139109063
- https://openalex.org/W2168129859
- https://openalex.org/W2411486352
- https://openalex.org/W4250248778