Published March 2, 2024 | Version v1
Publication Metadata-only

Parental risk factors and moderators of prolonged digital use in preschoolers: A meta-analysis

Creators

  • 1. Center for Excellence in Brain Science and Intelligence Technology
  • 2. Chinese Academy of Sciences
  • 3. Ningbo University
  • 4. Education University of Hong Kong

Description

Abstract Prolonged digital use is prevalent among young children. Still, it is unclear which parental risk factors contribute to this and whether cultural background (western vs. non-western) and parental role (mother vs. father/parents) could moderate this impact. A systematic literature search identified 52 empirical studies with 54,334 children in a random-effects meta-analysis. The analysis revealed that preschoolers' prolonged digital use was significantly associated with parental digital use ( r = .24, 95%CI [0.17, 0.30]), low socioeconomic status ( r = .10, 95%CI [0.08, 0.13]), and passive parenting behavior ( r = .17, 95%CI [0.10, 0.25]), and significantly but weakly correlated with psychological distress ( r = .15, 95%CI [0.07, 0.23]). There were effect size differences between the sub-items in both passive parenting behavior and psychological distress factors. In addition, cultural background moderated the associations between preschoolers' digital use and parents' digital use ( Q = 8.38, p < .01) and passive parenting behaviors ( Q = 3.32, p = .06). In contrast, the moderating effects of the parental role were not significant ( Q s < 4.16, p s > .13). These findings suggest that specific items of parental factor, particularly those related to parenting practices, should be considered as the risks of preschoolers' prolonged digital use. Future studies should pay more attention to cultural differences and the roles of fathers.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

الخلاصة ينتشر الاستخدام الرقمي المطول بين الأطفال الصغار. ومع ذلك، من غير الواضح ما هي عوامل الخطر الأبوية التي تساهم في ذلك وما إذا كانت الخلفية الثقافية (الغربية مقابل غير الغربية) ودور الوالدين (الأم مقابل الأب/الوالدين) يمكن أن يخفف هذا التأثير. حدد البحث المنهجي في الأدبيات 52 دراسة تجريبية مع 54334 طفلاً في تحليل تلوي عشوائي. كشف التحليل أن الاستخدام الرقمي المطول للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة كان مرتبطًا بشكل كبير بالاستخدام الرقمي للوالدين ( r = .24، 95 ٪CI [0.17، 0.30])، والحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة ( r = .10، 95 ٪CI [0.08، 0.13])، وسلوك الأبوة والأمومة السلبي ( r = .17، 95 ٪CI [0.10، 0.25])، ويرتبط بشكل كبير ولكن ضعيف بالضيق النفسي ( r = .15، 95 ٪CI [0.07، 0.23]). كانت هناك اختلافات في حجم التأثير بين البنود الفرعية في كل من سلوك الأبوة والأمومة السلبي وعوامل الضيق النفسي. بالإضافة إلى ذلك، أدارت الخلفية الثقافية الارتباطات بين الاستخدام الرقمي لمرحلة ما قبل المدرسة والاستخدام الرقمي للوالدين ( Q = 8.38، p < .01) وسلوكيات الأبوة والأمومة السلبية ( Q = 3.32، p = .06). في المقابل، لم تكن التأثيرات المعتدلة لدور الوالدين كبيرة ( Qs < 4.16, ps > .13). تشير هذه النتائج إلى أن عناصر محددة من عامل الوالدين، لا سيما تلك المتعلقة بممارسات الأبوة والأمومة، يجب اعتبارها مخاطر الاستخدام الرقمي المطول للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يجب أن تولي الدراسات المستقبلية المزيد من الاهتمام للاختلافات الثقافية وأدوار الآباء.

Translated Description (French)

Résumé L'utilisation prolongée du numérique est répandue chez les jeunes enfants. Néanmoins, il n'est pas clair quels facteurs de risque parentaux y contribuent et si le contexte culturel (occidental ou non occidental) et le rôle parental (mère ou père/parents) pourraient modérer cet impact. Une recherche systématique dans la littérature a identifié 52 études empiriques portant sur 54 334 enfants dans une méta-analyse à effets aléatoires. L'analyse a révélé que l'utilisation numérique prolongée des enfants d'âge préscolaire était significativement associée à l'utilisation numérique par les parents ( r = 0,24, IC à 95 % [0,17, 0,30]), au faible statut socio-économique ( r = 0,10, IC à 95 % [0,08, 0,13]) et au comportement parental passif ( r = 0,17, IC à 95 % [0,10, 0,25]), et significativement mais faiblement corrélée à la détresse psychologique ( r = 0,15, IC à 95 % [0,07, 0,23]). Il y avait des différences de taille d'effet entre les sous-éléments à la fois dans le comportement parental passif et les facteurs de détresse psychologique. De plus, le contexte culturel a modéré les associations entre l'utilisation numérique des enfants d'âge préscolaire et l'utilisation numérique des parents ( Q = 8,38, p < 0,01) et les comportements parentaux passifs ( Q = 3,32, p = 0,06). En revanche, les effets modérateurs du rôle parental n'étaient pas significatifs ( Q s < 4.16, p s > .13). Ces résultats suggèrent que des éléments spécifiques du facteur parental, en particulier ceux liés aux pratiques parentales, devraient être considérés comme les risques de l'utilisation numérique prolongée des enfants d'âge préscolaire. Les études futures devraient accorder plus d'attention aux différences culturelles et aux rôles des pères.

Translated Description (Spanish)

Resumen El uso digital prolongado es frecuente entre los niños pequeños. Aún así, no está claro qué factores de riesgo de los padres contribuyen a esto y si los antecedentes culturales (occidentales frente a no occidentales) y el papel de los padres (madre frente a padre/padres) podrían moderar este impacto. Una búsqueda sistemática en la literatura identificó 52 estudios empíricos con 54,334 niños en un metanálisis de efectos aleatorios. El análisis reveló que el uso digital prolongado de los niños en edad preescolar se asoció significativamente con el uso digital de los padres ( r = 0,24, IC del 95% [0,17, 0,30]), el bajo nivel socioeconómico ( r = 0,10, IC del 95% [0,08, 0,13]) y el comportamiento pasivo de los padres ( r = 0,17, IC del 95% [0,10, 0,25]), y se correlacionó de manera significativa pero débil con la angustia psicológica ( r = 0,15, IC del 95% [0,07, 0,23]). Hubo diferencias en el tamaño del efecto entre los subelementos tanto en el comportamiento pasivo de los padres como en los factores de angustia psicológica. Además, los antecedentes culturales moderaron las asociaciones entre el uso digital de los niños en edad preescolar y el uso digital de los padres ( Q = 8.38, p < .01) y los comportamientos pasivos de los padres ( Q = 3.32, p = .06). Por el contrario, los efectos moderadores del rol parental no fueron significativos ( Q s < 4.16, p s > .13). Estos hallazgos sugieren que los elementos específicos del factor parental, en particular los relacionados con las prácticas de crianza, deben considerarse como los riesgos del uso digital prolongado de los niños en edad preescolar. Los estudios futuros deberían prestar más atención a las diferencias culturales y los roles de los padres.

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
عوامل الخطر الأبوية والمشرفين على الاستخدام الرقمي المطول في مرحلة ما قبل المدرسة: تحليل تلوي
Translated title (French)
Facteurs de risque parentaux et modérateurs de l'utilisation prolongée du numérique chez les enfants d'âge préscolaire : une méta-analyse
Translated title (Spanish)
Factores de riesgo de los padres y moderadores del uso digital prolongado en niños en edad preescolar: un metanálisis

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4392346521
DOI
10.1007/s10639-024-12558-6

Is supplement to
https://openalex.org/W4360943417 (Other)
https://openalex.org/W4328122045 (Other)
https://openalex.org/W4246615163 (Other)
https://openalex.org/W4226264679 (Other)
https://openalex.org/W4200025911 (Other)
https://openalex.org/W3210678099 (Other)
https://openalex.org/W3088977003 (Other)
https://openalex.org/W2931662336 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W2077865380 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
China

References

  • https://openalex.org/W1969699459
  • https://openalex.org/W1976212178
  • https://openalex.org/W2033585778
  • https://openalex.org/W2059266375
  • https://openalex.org/W2078517143
  • https://openalex.org/W2103233497
  • https://openalex.org/W2151909703
  • https://openalex.org/W2282154250
  • https://openalex.org/W2298850252
  • https://openalex.org/W2530109452
  • https://openalex.org/W2530816215
  • https://openalex.org/W2767046731
  • https://openalex.org/W2785659664
  • https://openalex.org/W2892027200
  • https://openalex.org/W2892545317
  • https://openalex.org/W2907106817
  • https://openalex.org/W2911956244
  • https://openalex.org/W2973190739
  • https://openalex.org/W2989674509
  • https://openalex.org/W3004928990
  • https://openalex.org/W3037238997
  • https://openalex.org/W3040359189
  • https://openalex.org/W3080142460
  • https://openalex.org/W3084242149
  • https://openalex.org/W3123658244
  • https://openalex.org/W3135248426
  • https://openalex.org/W3177809774
  • https://openalex.org/W3198393369
  • https://openalex.org/W4205114086
  • https://openalex.org/W4205390004
  • https://openalex.org/W4206644468
  • https://openalex.org/W4207085664
  • https://openalex.org/W4223968962
  • https://openalex.org/W4282958782
  • https://openalex.org/W4319591390
  • https://openalex.org/W4321089613
  • https://openalex.org/W4360947362