Published October 16, 2020
| Version v1
Publication
Open
Índice h5 e i10 do Google Scholar: um estudo de caso
- 1. Unichristus
- 2. Universidade Estadual do Ceará
- 3. Universidade Federal do Ceará
Description
O artigo trata acerca do índice de citação do Google Scholar, implementado como critério de avaliação para as revistas de humanidades no quadriênio 2017-2020. O objetivo é identificar os índices h5 e i10 da revista Educação & Formação, bem como estratégias para ampliar essas métricas. Para alcançar esse escopo realizou uma pesquisa quanti-qualitativa, do tipo estudo de caso, que utilizou o perfil da revista Educação & Formação no Google Scholar como plataforma de coleta de dados. Os resultados demonstraram que índices h5 e i10, em 08 de outubro de 2020, foram 17 e 23, respectivamente, tendo a revista recebido 1.082 citações entre os anos de 2016 a 2020. As análises permitem inferir que para ser uma revista jovem seus índices no Google são relativamente bons e que para aumentar essas métricas seria necessário não apenas investir na divulgação da revista de uma maneira geral, mas, especialmente, nos artigos que já possuem maior número de citação.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
تتناول المقالة مؤشر اقتباس الباحث العلمي من Google، الذي تم تنفيذه كمعيار تقييم لمجلات العلوم الإنسانية في فترة السنوات الأربع 2017-2020. الهدف هو تحديد فهارس h5 و i10 لمجلة التعليم والتدريب، بالإضافة إلى استراتيجيات لتوسيع هذه المقاييس. لتحقيق هذا النطاق، أجرت بحثًا كميًا نوعيًا، من نوع دراسة الحالة، والذي استخدم ملف تعريف مجلة التعليم والتدريب على الباحث العلمي من Google كمنصة لجمع البيانات. أظهرت النتائج أن مؤشري h5 و i10، في 8 أكتوبر 2020، كانا 17 و 23 على التوالي، وحصلت المجلة على 1082 اقتباسًا بين عامي 2016 و 2020. تسمح لنا التحليلات بالاستنتاج أنه لكي تكون مجلة شابة، فإن فهارسها في جوجل جيدة نسبيًا وأنه لزيادة هذه المقاييس، سيكون من الضروري ليس فقط الاستثمار في نشر المجلة بشكل عام، ولكن بشكل خاص في المقالات التي تحتوي بالفعل على أكبر عدد من الاستشهادات.Translated Description (English)
The article deals with the Google Scholar citation index, implemented as an evaluation criterion for humanities journals in the 2017-2020 quadrennium. The objective is to identify the h5 and i10 indexes of the Education & Training magazine, as well as strategies to expand these metrics. To achieve this scope, it carried out a quantitative-qualitative research, of the case study type, which used the profile of the Education & Training magazine on Google Scholar as a data collection platform. The results showed that h5 and i10 indexes, on October 8, 2020, were 17 and 23, respectively, and the journal received 1,082 citations between 2016 and 2020. The analyzes allow us to infer that to be a young magazine its indexes in Google are relatively good and that to increase these metrics it would be necessary not only to invest in the dissemination of the magazine in general, but especially in the articles that already have the highest number of citations.Translated Description (French)
L'article traite de l'index des citations Google Scholar, mis en œuvre comme critère d'évaluation des revues de sciences humaines au cours de la période quadriennale 2017-2020. L'objectif est d'identifier les index h5 et i10 du magazine Education & Training, ainsi que les stratégies pour étendre ces métriques. Pour y parvenir, elle a mené une recherche quantitative-qualitative, du type étude de cas, qui a utilisé le profil du magazine Education & Training sur Google Scholar comme plateforme de collecte de données. Les résultats ont montré que les indices h5 et i10, le 8 octobre 2020, étaient de 17 et 23, respectivement, et la revue a reçu 1 082 citations entre 2016 et 2020. Les analyses permettent d'inférer que pour être un jeune magazine ses index dans Google sont relativement bons et que pour augmenter ces métriques il faudrait investir non seulement dans la diffusion du magazine en général, mais surtout dans les articles qui ont déjà le plus grand nombre de citations.Translated Description (Spanish)
El artículo trata sobre el índice de citas de Google Scholar, implementado como criterio de evaluación para revistas de humanidades en el cuatrienio 2017-2020. El objetivo es identificar los índices h5 e i10 de la revista Education & Training, así como estrategias para ampliar estas métricas. Para lograr este alcance, se llevó a cabo una investigación cuantitativo-cualitativa, del tipo de estudio de caso, que utilizó el perfil de la revista Education & Training en Google Scholar como plataforma de recolección de datos. Los resultados mostraron que los índices h5 e i10, el 8 de octubre de 2020, fueron 17 y 23, respectivamente, y la revista recibió 1.082 citas entre 2016 y 2020. Los análisis permiten inferir que para ser una revista joven sus índices en Google son relativamente buenos y que para aumentar estas métricas sería necesario no solo invertir en la difusión de la revista en general, sino especialmente en los artículos que ya tienen el mayor número de citas.Files
3537.pdf
Files
(421.0 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:42ff2baf22212045fa1d210e420ea3c6
|
421.0 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- الباحث العلمي من Google h5 و i10 الفهرس: دراسة حالة
- Translated title (English)
- Google Scholar h5 and i10 Index: a case study
- Translated title (French)
- Index Google Scholar h5 et i10 : une étude de cas
- Translated title (Spanish)
- Índice Google Académico h5 e i10: un estudio de caso
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W3095414524
- DOI
- 10.47149/pemo.v3i1.4204