Published October 26, 2023
| Version v1
Publication
Open
Review of Young Childrens Mental Toughness: Family, School, and Peer Factors
Creators
- 1. King University
- 2. Peking University
- 3. Universidad Europea
Description
Mental toughness is of great significance to individual development. Young children are the key period for the formation and development of mental toughness. Research on the factors affecting the development of mental toughness of young children can intervene in the development of mental toughness of children, so as to help their future development. Factors affecting mental toughness are classified into three categories: Family factors, school factors, peer factors, and the existing literature and research were summarized. The scale used to assess mental toughness and other methods were introduced. Family factors, such as cumulative risk of family, parenting style, marital conflict have an important impact on children's mental toughness. A good teacher-child relationship in school factors can protect and regulate family cumulative risk in family factors, and the relationship between children and peers will be affected by the relationship between children and parents. Family factors, school factors and peer factors are not separate, but need to coordinate the whole, the three need to cooperate with each other. Finally, some suggestions and future research directions are put forward.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
المتانة الذهنية ذات أهمية كبيرة لتنمية الفرد. الأطفال الصغار هم الفترة الرئيسية لتشكيل وتطور المتانة العقلية. يمكن أن تتدخل الأبحاث حول العوامل التي تؤثر على تطور المتانة العقلية للأطفال الصغار في تطور المتانة العقلية للأطفال، وذلك للمساعدة في نموهم المستقبلي. يتم تصنيف العوامل التي تؤثر على المتانة العقلية إلى ثلاث فئات: العوامل الأسرية، وعوامل المدرسة، وعوامل الأقران، وتم تلخيص الأدبيات والبحوث الحالية. تم تقديم المقياس المستخدم لتقييم المتانة العقلية وطرق أخرى. العوامل الأسرية، مثل المخاطر التراكمية للأسرة، وأسلوب الأبوة والأمومة، والصراع الزوجي لها تأثير مهم على المتانة العقلية للأطفال. يمكن للعلاقة الجيدة بين المعلم والطفل في عوامل المدرسة أن تحمي وتنظم المخاطر التراكمية للأسرة في عوامل الأسرة، وستتأثر العلاقة بين الأطفال والأقران بالعلاقة بين الأطفال وأولياء الأمور. العوامل الأسرية والعوامل المدرسية وعوامل الأقران ليست منفصلة، ولكنها بحاجة إلى تنسيق الكل، فالثلاثة بحاجة إلى التعاون مع بعضهم البعض. وأخيرًا، يتم طرح بعض الاقتراحات واتجاهات البحث المستقبلية.Translated Description (French)
La ténacité mentale est d'une grande importance pour le développement individuel. Les jeunes enfants sont la période clé pour la formation et le développement de la ténacité mentale. La recherche sur les facteurs affectant le développement de la ténacité mentale des jeunes enfants peut intervenir dans le développement de la ténacité mentale des enfants, afin d'aider leur développement futur. Les facteurs affectant la ténacité mentale sont classés en trois catégories : les facteurs familiaux, les facteurs scolaires, les facteurs liés aux pairs et la littérature et la recherche existantes ont été résumés. L'échelle utilisée pour évaluer la ténacité mentale et d'autres méthodes ont été introduites. Les facteurs familiaux, tels que le risque cumulatif de la famille, le style parental, les conflits conjugaux ont un impact important sur la ténacité mentale des enfants. Une bonne relation enseignant-enfant dans les facteurs scolaires peut protéger et réguler le risque cumulatif familial dans les facteurs familiaux, et la relation entre les enfants et les pairs sera affectée par la relation entre les enfants et les parents. Les facteurs familiaux, les facteurs scolaires et les facteurs pairs ne sont pas séparés, mais doivent coordonner l'ensemble, les trois doivent coopérer les uns avec les autres. Enfin, quelques suggestions et orientations de recherche futures sont proposées.Translated Description (Spanish)
La fortaleza mental es de gran importancia para el desarrollo individual. Los niños pequeños son el periodo clave para la formación y el desarrollo de la fortaleza mental. La investigación sobre los factores que afectan el desarrollo de la dureza mental de los niños pequeños puede intervenir en el desarrollo de la dureza mental de los niños, con el fin de ayudar a su desarrollo futuro. Los factores que afectan la fortaleza mental se clasifican en tres categorías: factores familiares, factores escolares, factores de compañeros y se resumieron la literatura y la investigación existentes. Se introdujo la escala utilizada para evaluar la dureza mental y otros métodos. Los factores familiares, como el riesgo acumulativo de la familia, el estilo de crianza, los conflictos matrimoniales, tienen un impacto importante en la fortaleza mental de los niños. Una buena relación maestro-niño en los factores escolares puede proteger y regular el riesgo acumulativo familiar en los factores familiares, y la relación entre niños y compañeros se verá afectada por la relación entre niños y padres. Los factores familiares, los factores escolares y los factores de los compañeros no están separados, sino que deben coordinar el todo, los tres deben cooperar entre sí. Finalmente, se presentan algunas sugerencias y futuras direcciones de investigación.Files
e307dda3f6b44cdcae72b61b71af42e4.marked.pdf.pdf
Files
(1.4 MB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:36058e154f447ae6be46392dd13e485b
|
1.4 MB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- مراجعة المتانة العقلية للأطفال الصغار: عوامل الأسرة والمدرسة والأقران
- Translated title (French)
- Review of Young Childrens Mental Toughness : Family, School, and Peer Factors
- Translated title (Spanish)
- Revisión de la dureza mental de los niños pequeños: factores familiares, escolares y de pares
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4388268044
- DOI
- 10.54254/2753-7048/16/20231142