La percepción de un futuro significativo y su relación con el autoconcepto y las experiencias positivas durante pandemia de covid-19 en estudiantes de nivel superior
- 1. National University of Tres de Febrero
- 2. University of Buenos Aires
Description
Objetivo: Analizar la relación entre las experiencias en las actividades de disfrute, la claridad en el autoconcepto y la percepción de un futuro significativo en jóvenes que cursan estudios superiores durante la pandemia de covid-19. Método: Participantes: estudiantes (n = 228), de ambos sexos de distintas carreras de nivel superior de Buenos Aires. Instrumentos: Cuestionario sociodemográfico. Cuestionario de los posibles sí mismos. Escala de propósito vital para estudiantes universitarios. Escala de claridad en el autoconcepto. Escala de Disfrute en la Actividad. Escala de Autorrealización en la Actividad. Escala de Indicadores Físicos y Psicoemocionales de Estrés. Resultados: más de la mitad de los estudiantes (65,8 %) percibe grandes cambios en su actividad de disfrute durante la cuarentena, pero estos no se relacionan con la percepción de un futuro significativo. La claridad en el autoconcepto predice la probabilidad de alcanzar los posibles sí mismos deseados y la búsqueda de propósito vital. La claridad, el afecto positivo y la autorrealización predicen la identificación de propósito vital. Las variables estudiadas se asocian a menores síntomas de estrés. Conclusión: los resultados muestran la necesidad de favorecer estas experiencias, así como la exploración del autoconocimiento, valores e intereses, que promuevan la identificación de metas, como factor de protección frente a los efectos y consecuencias del contexto actual.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
الهدف: تحليل العلاقة بين التجارب في أنشطة الاستمتاع والوضوح في مفهوم الذات وتصور مستقبل كبير لدى الشباب الذين يتابعون التعليم العالي خلال جائحة كوفيد-19. الطريقة: المشاركون: الطلاب (العدد = 228)، من كلا الجنسين من برامج التعليم العالي المختلفة في بوينس آيرس. الأدوات: الاستبيان الاجتماعي الديموغرافي. استبيان الأنفس المحتملة. مقياس الغرض من الحياة لطلاب الكلية. مقياس الوضوح في مفهوم الذات. مقياس الاستمتاع بالنشاط. مقياس تحقيق الذات للنشاط. مقياس مؤشرات الإجهاد البدني والنفسي العاطفي. النتائج: أكثر من نصف الطلاب (65.8 ٪) يدركون تغيرات كبيرة في نشاط الاستمتاع أثناء الحجر الصحي، ولكن هذه لا تتعلق بتصور مستقبل ذي مغزى. يتنبأ الوضوح في مفهوم الذات باحتمال تحقيق الذات المحتملة المرغوبة والسعي لتحقيق الغرض من الحياة. يتنبأ الوضوح والتأثير الإيجابي وتحقيق الذات بتحديد الغرض من الحياة. ترتبط المتغيرات التي تمت دراستها بأعراض أقل من التوتر. الاستنتاج: تظهر النتائج الحاجة إلى تفضيل هذه التجارب، وكذلك استكشاف المعرفة الذاتية والقيم والاهتمامات، التي تعزز تحديد الأهداف، كعامل وقائي ضد آثار وعواقب السياق الحالي.Translated Description (English)
Objective: To analyze the relationship between experiences in enjoyment activities, clarity in self-concept and the perception of a significant future in young people who are pursuing higher education during the covid-19 pandemic. Method: Participants: students (n = 228), of both sexes from different higher education programs in Buenos Aires. Instruments: Socio-demographic questionnaire. Questionnaire of possible selves. Life Purpose Scale for College Students. Clarity scale in self-concept. Activity Enjoyment Scale. Activity Self-Realization Scale. Physical and Psychoemotional Stress Indicators Scale. Results: More than half of students (65.8%) perceive large changes in their enjoyment activity during quarantine, but these are not related to the perception of a meaningful future. Clarity in self-concept predicts the likelihood of attaining desired possible selves and the pursuit of life purpose. Clarity, positive affect, and self-actualization predict the identification of life purpose. The variables studied are associated with fewer symptoms of stress. Conclusion: the results show the need to favor these experiences, as well as the exploration of self-knowledge, values and interests, which promote the identification of goals, as a protective factor against the effects and consequences of the current context.Translated Description (French)
Objectif : Analyser la relation entre les expériences dans les activités de plaisir, la clarté dans le concept de soi et la perception d'un avenir significatif chez les jeunes qui suivent des études supérieures pendant la pandémie de COVID-19. Méthode : Participants : étudiants (n = 228), des deux sexes de différentes filières de niveau supérieur de Buenos Aires. Outils : Questionnaire sociodémographique. Questionnaire des possibles eux-mêmes. Échelle de finalité vitale pour les étudiants universitaires. Échelle de clarté dans le concept de soi. Échelle de plaisir dans l'activité. Échelle de réalisation de soi dans l'activité. Échelle des indicateurs physiques et psycho-émotionnels du stress. Résultats : plus de la moitié des étudiants (65,8 %) perçoivent de grands changements dans leur activité de plaisir pendant la quarantaine, mais ceux-ci ne sont pas liés à la perception d'un avenir significatif. La clarté dans le concept de soi prédit la probabilité d'atteindre les potentiels souhaités et la poursuite d'un but vital. La clarté, l'affection positive et la réalisation de soi prédisent l'identification du but vital. Les variables étudiées sont associées à des symptômes de stress mineurs. Conclusion : les résultats montrent la nécessité de favoriser ces expériences, ainsi que l'exploration de la connaissance de soi, des valeurs et des intérêts, qui favorisent l'identification des objectifs, en tant que facteur de protection contre les effets et les conséquences du contexte actuel.Files
6108.pdf
Files
(557.8 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:02b191a4023801932443107720d4954b
|
557.8 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- تصور المستقبل الهادف وعلاقته بمفهوم الذات والتجارب الإيجابية خلال جائحة كوفيد-19 لدى طلاب المستوى الأعلى
- Translated title (English)
- The perception of a meaningful future and its relationship with self-concept and positive experiences during the COVID-19 pandemic in upper-level students
- Translated title (French)
- La perception d'un avenir significatif et sa relation avec le concept de soi et les expériences positives pendant la pandémie de COVID-19 chez les étudiants de niveau supérieur
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4328051721
- DOI
- 10.17081/psico.26.49.5765