Published June 1, 2004 | Version v1
Publication Open

Test de Matrices Progresivas, Escala General: un análisis psicométrico

Creators

  • 1. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
  • 2. Universidad Nacional de Córdoba
  • 3. Raven (United States)

Description

Se presenta un estudio psicométrico realizado sobre el Test de MatricesProgresivas, Escala General, administrado a una muestra de 591 adolescentes que concurren a una escuela pública de la ciudad de Buenos Aires. Esta técnica, que mide la capacidad eductiva o inteligencia fluida, ha sido identificado como una herramienta de alta calidad psicométrica en numerosos países, por lo que se trata de un instrumento de uso muy difundido en nuestro medio, tanto en el ámbito de aplicación como en el de investigación. En este trabajo se muestran algunos resultados que arrojan evidencia opuesta. Asimismo, se comparan dos estructuras factoriales obtenidas, de tres y cuatro factores respectivamente, examinando sus ventajas y desventajas teóricas y psicométricas.Palabras clave: Inteligencia Fluida - Capacidad Eductiva - Matrices Progresivas

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

نقدم دراسة نفسية أجريت على اختبار المصفوفات التقدمي، المقياس العام، والتي أجريت على عينة من 591 مراهقًا ملتحقين بمدرسة عامة في مدينة بوينس آيرس. تم تحديد هذه التقنية، التي تقيس القدرة التعليمية أو الذكاء السائل، كأداة ذات جودة نفسية عالية في العديد من البلدان، لذلك فهي أداة شائعة الاستخدام في بيئتنا، سواء في مجال التطبيق أو في البحث. تُظهر هذه الورقة بعض النتائج التي تُظهر أدلة معاكسة. وبالمثل، يتم مقارنة بنيتين عاملتين تم الحصول عليهما، من ثلاثة وأربعة عوامل على التوالي، مع فحص مزاياها وعيوبها النظرية والنفسية. الكلمات المفتاحية: الذكاء السائل - القدرة التعليمية - المصفوفات التقدمية

Translated Description (English)

We present a psychometric study conducted on the Progressive Matrices Test, General Scale, administered to a sample of 591 adolescents attending a public school in the city of Buenos Aires. This technique, which measures educational capacity or fluid intelligence, has been identified as a tool of high psychometric quality in many countries, so it is an instrument of widespread use in our environment, both in the field of application and in research. This paper shows some results that show opposite evidence. Likewise, two factorial structures obtained, of three and four factors respectively, are compared, examining their theoretical and psychometric advantages and disadvantages. Keywords: Fluid Intelligence - Educational Capacity - Progressive Matrices

Translated Description (French)

Une étude psychométrique réalisée sur le test des matrices progressives, échelle générale, est présentée, administrée à un échantillon de 591 adolescents qui fréquentent une école publique de la ville de Buenos Aires. Cette technique, qui mesure la capacité éducative ou l'intelligence fluide, a été identifiée comme un outil de haute qualité psychométrique dans de nombreux pays, ce qui en fait un instrument d'utilisation très répandu dans notre milieu, tant dans le domaine d'application que dans celui de la recherche. Ce travail montre quelques résultats qui donnent des preuves opposées. De même, deux structures factorielles obtenues, à trois et quatre facteurs respectivement, sont comparées, en examinant leurs avantages et inconvénients théoriques et psychométriques. Mots clés : Intelligence fluide - Capacité éducative - Matrices progressives

Files

567.pdf

Files (231.6 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:d4cc060cd8aec0964eb56818fbd4dfaa
231.6 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
اختبار المصفوفات التقدمي، المقياس العام: تحليل سيكولوجي
Translated title (English)
Progressive Matrices Test, General Scale: a psychometric analysis
Translated title (French)
Test de Matrices Progressives, Échelle Générale : une analyse psychométrique

Identifiers

Other
https://openalex.org/W1531748329
DOI
10.35670/1667-4545.v4.n1.598

Is supplement to
https://openalex.org/W54078636 (Other)
https://openalex.org/W3105167352 (Other)
https://openalex.org/W2997727571 (Other)
https://openalex.org/W2954470139 (Other)
https://openalex.org/W2935759653 (Other)
https://openalex.org/W2899084033 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W2742816064 (Other)
https://openalex.org/W2740647293 (Other)
https://openalex.org/W1536502753 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Argentina

References

  • https://openalex.org/W1557941956
  • https://openalex.org/W1894134410
  • https://openalex.org/W1976537473
  • https://openalex.org/W1977128581
  • https://openalex.org/W1979159780
  • https://openalex.org/W1981690887
  • https://openalex.org/W1995548251
  • https://openalex.org/W1996202917
  • https://openalex.org/W2004291888
  • https://openalex.org/W2006500696
  • https://openalex.org/W2008226141
  • https://openalex.org/W2009766421
  • https://openalex.org/W2025960463
  • https://openalex.org/W2027181255
  • https://openalex.org/W2032895229
  • https://openalex.org/W2033452828
  • https://openalex.org/W2064196048
  • https://openalex.org/W2073726721
  • https://openalex.org/W2078483536
  • https://openalex.org/W2143723417
  • https://openalex.org/W2474154722
  • https://openalex.org/W3138749481
  • https://openalex.org/W4242299141
  • https://openalex.org/W4247853047
  • https://openalex.org/W4248916588
  • https://openalex.org/W4292414119
  • https://openalex.org/W4298692417
  • https://openalex.org/W52238920