Estilos parentales, vínculos de amistad y compañerismo en niños
Creators
- 1. Universidad Internacional
- 2. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Description
El presente trabajo estudia cómo influye la percepción de la relación con los padres (estilo parental, tipo de disciplina) sobre la conducta social de los niños de 9 a 12 años, en particular sobre la calidad de la amistad y el compañerismo con sus pares. Partiendo de este objetivo, se reelaboraron y analizaron las propiedades psicométricas de la versión argentina del Children Report of Parental Behavior (CRPBI) de Schaeffer —que comprende cinco factores: aceptación, control patológico, control estricto, control y autonomía extrema (disciplina laxa)—, para estudiar el estilo parental, y de la Friendship Quality Scale de Bukowsky, para estudiar la calidad de la amistad y el grado de compañerismo. Esta escala se adaptó para niños de 9 a 12 años. Los instrumentos antes mencionados fueron administradas a una muestra de 506 niños de 9 a 12 años, de ambos sexos, que concurrían a escuelas de la ciudad y la provincia de Buenos Aires, Argentina. Se presentan los resultados de un análisis de regresión múltiple escalonado, en el que se pueden observar los estilos parentales que influyen sobre los vínculos con los pares, en general y según sexo.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
يدرس هذا العمل كيف يؤثر إدراك العلاقة مع الوالدين (أسلوب الوالدين، نوع التأديب) على السلوك الاجتماعي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 12 عامًا، ولا سيما على جودة الصداقة والرفقة مع أقرانهم. بناءً على هذا الهدف، تمت إعادة صياغة الخصائص النفسية للنسخة الأرجنتينية من تقرير أطفال شيفر عن سلوك الوالدين (CRPBI) - الذي يتألف من خمسة عوامل: القبول والسيطرة المرضية والسيطرة الصارمة والسيطرة والاستقلالية القصوى (الانضباط المتراخي)— وتحليلها لدراسة أسلوب الوالدين، ومقياس جودة الصداقة لبوكوفسكي، لدراسة جودة الصداقة ودرجة الرفقة. تم تكييف هذا المقياس للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 12 عامًا. تم إعطاء الأدوات المذكورة أعلاه لعينة من 506 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 9 و 12 عامًا من كلا الجنسين، والذين التحقوا بالمدارس في مدينة ومقاطعة بوينس آيرس، الأرجنتين. يتم تقديم نتائج تحليل الانحدار المتعدد المتعاقب، حيث يمكن ملاحظة الأساليب الأبوية التي تؤثر على الروابط مع الأقران، بشكل عام ووفقًا للجنس.Translated Description (English)
This work studies how the perception of the relationship with parents (parental style, type of discipline) influences the social behavior of children aged 9 to 12 years, in particular on the quality of friendship and companionship with their peers. Based on this objective, the psychometric properties of the Argentine version of Schaeffer's Children Report of Parental Behavior (CRPBI) - which comprises five factors: acceptance, pathological control, strict control, control and extreme autonomy (lax discipline)— were reworked and analyzed to study parental style, and of Bukowsky's Friendship Quality Scale, to study the quality of friendship and the degree of companionship. This scale was adapted for children ages 9-12. The aforementioned instruments were administered to a sample of 506 children aged 9 to 12, of both sexes, who attended schools in the city and province of Buenos Aires, Argentina. The results of a staggered multiple regression analysis are presented, in which the parental styles that influence the links with peers, in general and according to sex, can be observed.Translated Description (French)
Ce travail étudie comment la perception de la relation avec les parents (style parental, type de discipline) influe sur le comportement social des enfants de 9 à 12 ans, en particulier sur la qualité de l'amitié et de la camaraderie avec leurs pairs. À partir de cet objectif, les propriétés psychométriques de la version argentine du Children Report of Parental Behavior (CRPBI) de Schaeffer - qui comprend cinq facteurs : acceptation, contrôle pathologique, contrôle strict, contrôle et autonomie extrême (discipline laxiste)— ont été retravaillées et analysées pour étudier le style parental, et de la Friendship Quality Scale de Bukowsky, pour étudier la qualité de l'amitié et le degré de camaraderie. Cette échelle a été adaptée aux enfants de 9 à 12 ans. Les instruments susmentionnés ont été administrés à un échantillon de 506 enfants âgés de 9 à 12 ans, des deux sexes, qui fréquentaient des écoles de la ville et de la province de Buenos Aires, en Argentine. Les résultats d'une analyse de régression multiple échelonnée, dans laquelle on peut observer les styles parentaux qui influencent les liens avec les pairs, en général et selon le sexe, sont présentés.Files
CONICET_Digital_Nro.4dcb56a3-6972-4f67-8415-a0565c09f8c9_A.pdf.pdf
Files
(43.2 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:ad12fd80c474dd46cd3a6dbc8309fcaf
|
43.2 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- أساليب الوالدين وروابط الصداقة والرفقة عند الأطفال
- Translated title (English)
- Parental styles, bonds of friendship and companionship in children
- Translated title (French)
- Styles parentaux, liens d'amitié et de camaraderie chez les enfants
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W3006512151
- DOI
- 10.37354/riee.2005.046
References
- https://openalex.org/W2031722642
- https://openalex.org/W2496109717
- https://openalex.org/W4237538700
- https://openalex.org/W4245456376