Scalable Transdiagnostic Early Assessment of Mental Health (STREAM): a study protocol
Creators
- 
    
      Elin H Williams1
  
  
      
      
        
 - Nicholas M. Thompson1, 2
 - 
    
      Alice Moult3
  
  
      
      
        
 - 
    
      Maria M. Crespo-Llado4
  
  
      
      
        
 - 
    
      Supriya Bhavnani5
  
  
      
      
        
 - Diksha Gajria5
 - 
    
      Debarati Mukherjee6, 7
  
  
      
      
        
 - 
    
      Teresa Del Bianco8, 9
  
  
      
      
        
 - 
    
      Georgia Lockwood Estrin10
  
  
      
      
        
 - 
    
      Luke Mason11
  
  
      
      
        
 - Vukiwe Ngoma12
 - Chisomo Namathanga12
 - Richard M. Nkhata12
 - Allan Bennie12
 - 
    
      Alok Ranjan5
  
  
      
      
        
 - Ulemu Kawelama12
 - Naina Midha5
 - 
    
      Anupama Singh5
  
  
      
      
        
 - Innocent Mpakiza12
 - 
    
      A. K. Gautam13
  
  
      
      
        
 - Sheffali Gulati14
 - 
    
      Mark H. Johnson15
  
  
      
      
        
 - Gillian Lancaster3
 - 
    
      Matthew K. Belmonte16
  
  
      
      
        
 - 
    
      Emily J. H. Jones9
  
  
      
      
        
 - 
    
      Vikram Patel17, 18
  
  
      
      
        
 - 
    
      Sharat Chandran13
  
  
      
      
        
 - 
    
      Emmie Mbale12
  
  
      
      
        
 - 
    
      Gauri Divan5
  
  
      
      
        
 - Melissa Gladstone4
 - 
    
      Bhismadev Chakrabarti19, 1, 20
  
  
      
      
        
 
- 1. University of Reading
 - 2. University of Northampton
 - 3. Keele University
 - 4. University of Liverpool
 - 5. Sangath
 - 6. Public Health Foundation of India
 - 7. Institute of Public Health
 - 8. London Metropolitan University
 - 9. Birkbeck, University of London
 - 10. University of East London
 - 11. King's College London
 - 12. Kamuzu Central Hospital
 - 13. Indian Institute of Technology Bombay
 - 14. All India Institute of Medical Sciences
 - 15. University of Cambridge
 - 16. Nottingham Trent University
 - 17. Harvard Global Health Institute
 - 18. Harvard University
 - 19. Action for Autism
 - 20. Ashoka University
 
Description
Introduction Early childhood development forms the foundations for functioning later in life. Thus, accurate monitoring of developmental trajectories is critical. However, such monitoring often relies on time-intensive assessments which necessitate administration by skilled professionals. This difficulty is exacerbated in low-resource settings where such professionals are predominantly concentrated in urban and often private clinics, making them inaccessible to many. This geographic and economic inaccessibility contributes to a significant 'detection gap' where many children who might benefit from support remain undetected. The Scalable Transdiagnostic Early Assessment of Mental Health (STREAM) project aims to bridge this gap by developing an open-source, scalable, tablet-based platform administered by non-specialist workers to assess motor, social and cognitive developmental status. The goal is to deploy STREAM through public health initiatives, maximising opportunities for effective early interventions. Methods and analysis The STREAM project will enrol and assess 4000 children aged 0–6 years from Malawi (n=2000) and India (n=2000). It integrates three established developmental assessment tools measuring motor, social and cognitive functioning using gamified tasks, observation checklists, parent-report and audio-video recordings. Domain scores for motor, social and cognitive functioning will be developed and assessed for their validity and reliability. These domain scores will then be used to construct age-adjusted developmental reference curves. Ethics and dissemination Ethical approval has been obtained from local review boards at each site (India: Sangath Institutional Review Board; All India Institute of Medical Science (AIIMS) Ethics Committee; Indian Council of Medical Research—Health Ministry Screening Committee; Malawi: College of Medicine Research and Ethics Committee; Malawi Ministry of Health—Blantyre District Health Office). The study adheres to Good Clinical Practice standards and the ethical guidelines of the 6th (2008) Declaration of Helsinki. Findings from STREAM will be disseminated to participating families, healthcare professionals, policymakers, educators and researchers, at local, national and international levels through meetings, academic journals and conferences.
Translated Descriptions
Translated Description (Arabic)
مقدمة تشكل تنمية الطفولة المبكرة أسس العمل في وقت لاحق من الحياة. وبالتالي، فإن المراقبة الدقيقة لمسارات النمو أمر بالغ الأهمية. ومع ذلك، غالبًا ما يعتمد هذا الرصد على التقييمات المكثفة للوقت والتي تتطلب الإدارة من قبل محترفين مهرة. تتفاقم هذه الصعوبة في البيئات منخفضة الموارد حيث يتركز هؤلاء المهنيون في الغالب في العيادات الحضرية وغالبًا الخاصة، مما يجعلهم غير قادرين على الوصول إلى الكثيرين. يساهم عدم إمكانية الوصول الجغرافي والاقتصادي هذا في "فجوة كشف" كبيرة حيث لا يزال العديد من الأطفال الذين قد يستفيدون من الدعم غير مكتشفين. يهدف مشروع التقييم المبكر القابل للتطوير عبر التشخيص للصحة العقلية (STREAM) إلى سد هذه الفجوة من خلال تطوير منصة مفتوحة المصدر وقابلة للتطوير وقائمة على الأجهزة اللوحية يديرها عمال غير متخصصين لتقييم الحالة التنموية الحركية والاجتماعية والمعرفية. الهدف هو نشر البث من خلال مبادرات الصحة العامة، مما يزيد من فرص التدخلات المبكرة الفعالة. الأساليب والتحليل سيقوم مشروع STREAM بتسجيل وتقييم 4000 طفل تتراوح أعمارهم بين 0–6 سنوات من ملاوي (العدد=2000) والهند (العدد=2000). وهو يدمج ثلاث أدوات تقييم تنموي راسخة تقيس الأداء الحركي والاجتماعي والمعرفي باستخدام المهام المفعمة بالألعاب وقوائم مراجعة المراقبة وتقرير الوالدين والتسجيلات الصوتية المرئية. سيتم تطوير درجات المجال للأداء الحركي والاجتماعي والمعرفي وتقييمها للتأكد من صحتها وموثوقيتها. سيتم بعد ذلك استخدام درجات المجال هذه لإنشاء منحنيات مرجعية تنموية معدلة حسب العمر. الأخلاقيات والنشر تم الحصول على موافقة أخلاقية من مجالس المراجعة المحلية في كل موقع (الهند: مجلس المراجعة المؤسسية في سانجاث ؛ لجنة أخلاقيات معهد عموم الهند للعلوم الطبية (AIIMS )؛ المجلس الهندي للبحوث الطبية - لجنة فحص وزارة الصحة ؛ ملاوي: لجنة أبحاث وأخلاقيات كلية الطب ؛ وزارة الصحة في ملاوي - مكتب صحة مقاطعة بلانتاير). تلتزم الدراسة بمعايير الممارسة السريرية الجيدة والمبادئ التوجيهية الأخلاقية لإعلان هلسنكي السادس (2008). سيتم نشر نتائج البث على الأسر المشاركة والمتخصصين في الرعاية الصحية وصانعي السياسات والمعلمين والباحثين، على المستويات المحلية والوطنية والدولية من خلال الاجتماعات والمجلات والمؤتمرات الأكاديمية.Translated Description (French)
Introduction Le développement de la petite enfance constitue la base du fonctionnement plus tard dans la vie. Ainsi, un suivi précis des trajectoires de développement est essentiel. Cependant, cette surveillance repose souvent sur des évaluations chronophages qui nécessitent une administration par des professionnels qualifiés. Cette difficulté est exacerbée dans les milieux à faibles ressources où ces professionnels sont principalement concentrés dans des cliniques urbaines et souvent privées, ce qui les rend inaccessibles à beaucoup. Cette inaccessibilité géographique et économique contribue à un important « écart de détection » où de nombreux enfants susceptibles de bénéficier d'un soutien restent non détectés. Le projet Scalable Transdiagnostic Early Assessment of Mental Health (STREAM) vise à combler cette lacune en développant une plate-forme open source, évolutive et basée sur une tablette administrée par des travailleurs non spécialisés pour évaluer l'état de développement moteur, social et cognitif. L'objectif est de déployer le FLUX par le biais d'initiatives de santé publique, en maximisant les possibilités d'interventions précoces efficaces. Méthodes et analyse Le projet STREAM recrutera et évaluera 4 000 enfants âgés de 0 à 6 ans du Malawi (n=2000) et de l'Inde (n=2000). Il intègre trois outils d'évaluation du développement établis mesurant le fonctionnement moteur, social et cognitif à l'aide de tâches gamifiées, de listes de contrôle d'observation, de rapports parentaux et d'enregistrements audio-vidéo. Les scores de domaine pour le fonctionnement moteur, social et cognitif seront développés et évalués pour leur validité et leur fiabilité. Ces scores de domaine seront ensuite utilisés pour construire des courbes de référence de développement ajustées en fonction de l'âge. Éthique et diffusion L'approbation éthique a été obtenue auprès des comités d'examen locaux de chaque site (Inde : Sangath Institutional Review Board ; All India Institute of Medical Science (AIIMS) Ethics Committee ; Indian Council of Medical Research-Health Ministry Screening Committee ; Malawi : College of Medicine Research and Ethics Committee ; Malawi Ministry of Health—Blantyre District Health Office). L'étude respecte les normes de bonnes pratiques cliniques et les directives éthiques de la 6e (2008) Déclaration d'Helsinki. Les résultats du VOLET seront diffusés auprès des familles participantes, des professionnels de la santé, des décideurs, des éducateurs et des chercheurs, aux niveaux local, national et international, par le biais de réunions, de revues universitaires et de conférences.Translated Description (Spanish)
Introducción El desarrollo de la primera infancia forma las bases para funcionar más adelante en la vida. Por lo tanto, el monitoreo preciso de las trayectorias de desarrollo es fundamental. Sin embargo, dicho monitoreo a menudo se basa en evaluaciones que requieren mucho tiempo y que requieren la administración de profesionales calificados. Esta dificultad se agrava en entornos de bajos recursos donde estos profesionales se concentran predominantemente en clínicas urbanas y, a menudo, privadas, lo que las hace inaccesibles para muchos. Esta inaccesibilidad geográfica y económica contribuye a una importante "brecha de detección" en la que muchos niños que podrían beneficiarse del apoyo permanecen sin ser detectados. El proyecto de evaluación temprana transdiagnóstica escalable de la salud mental (STREAM) tiene como objetivo cerrar esta brecha mediante el desarrollo de una plataforma de código abierto, escalable y basada en tabletas administrada por trabajadores no especializados para evaluar el estado de desarrollo motor, social y cognitivo. El objetivo es desplegar STREAM a través de iniciativas de salud pública, maximizando las oportunidades para intervenciones tempranas efectivas. Métodos y análisis El proyecto STREAM inscribirá y evaluará a 4000 niños de 0 a 6 años de Malawi (n=2000) y la India (n=2000). Integra tres herramientas de evaluación del desarrollo establecidas que miden el funcionamiento motor, social y cognitivo mediante tareas gamificadas, listas de verificación, informes de los padres y grabaciones de audio y video. Se desarrollarán puntuaciones de dominio para el funcionamiento motor, social y cognitivo y se evaluará su validez y fiabilidad. Estas puntuaciones de dominio se utilizarán para construir curvas de referencia de desarrollo ajustadas por edad. Ética y difusión Se ha obtenido la aprobación ética de las juntas de revisión locales en cada sitio (India: Sangath Institutional Review Board; All India Institute of Medical Science (AIIMS) Ethics Committee; Indian Council of Medical Research-Health Ministry Screening Committee; Malawi: College of Medicine Research and Ethics Committee; Malawi Ministry of Health—Blantyre District Health Office). El estudio se adhiere a los estándares de Buenas Prácticas Clínicas y las pautas éticas de la 6ª (2008) Declaración de Helsinki. Los hallazgos de STREAM se difundirán a las familias participantes, profesionales de la salud, responsables políticos, educadores e investigadores, a nivel local, nacional e internacional a través de reuniones, revistas académicas y conferencias.Files
      
        e088263.full.pdf.pdf
        
      
    
    
      
        Files
         (1.4 MB)
        
      
    
    | Name | Size | Download all | 
|---|---|---|
| 
          
          md5:7a58b60667f7bc0224aefd9d6a99db9a
           | 
        
        1.4 MB | Preview Download | 
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
 - التقييم المبكر القابل للتطوير عبر التشخيص للصحة العقلية (STREAM): بروتوكول دراسة
 - Translated title (French)
 - Évaluation précoce transdiagnostique évolutive de la santé mentale (STREAM) : un protocole d'étude
 - Translated title (Spanish)
 - Evaluación temprana transdiagnóstica escalable de la salud mental (STREAM): un protocolo de estudio
 
Identifiers
- Other
 - https://openalex.org/W4399692064
 - DOI
 - 10.1136/bmjopen-2024-088263
 
            
              References
            
          
        - https://openalex.org/W1017875593
 - https://openalex.org/W1924064069
 - https://openalex.org/W1965859755
 - https://openalex.org/W1977465442
 - https://openalex.org/W2015499538
 - https://openalex.org/W2034674389
 - https://openalex.org/W2042856936
 - https://openalex.org/W2048395063
 - https://openalex.org/W2060308877
 - https://openalex.org/W2071937436
 - https://openalex.org/W2072619677
 - https://openalex.org/W2082629993
 - https://openalex.org/W2088783303
 - https://openalex.org/W2093274439
 - https://openalex.org/W2098018656
 - https://openalex.org/W2101840039
 - https://openalex.org/W2132322340
 - https://openalex.org/W2138884119
 - https://openalex.org/W2155665035
 - https://openalex.org/W2259559558
 - https://openalex.org/W2413786735
 - https://openalex.org/W2524874334
 - https://openalex.org/W2599264051
 - https://openalex.org/W2753927996
 - https://openalex.org/W2776124994
 - https://openalex.org/W2789575065
 - https://openalex.org/W2808621709
 - https://openalex.org/W2810771948
 - https://openalex.org/W2884694394
 - https://openalex.org/W2889500216
 - https://openalex.org/W2892958247
 - https://openalex.org/W2897623369
 - https://openalex.org/W2900211292
 - https://openalex.org/W2910511673
 - https://openalex.org/W2945630294
 - https://openalex.org/W2946127587
 - https://openalex.org/W2954041294
 - https://openalex.org/W2969185980
 - https://openalex.org/W3004761161
 - https://openalex.org/W3034802098
 - https://openalex.org/W3042593245
 - https://openalex.org/W3152991629
 - https://openalex.org/W3199743127
 - https://openalex.org/W4220972290
 - https://openalex.org/W4234339618
 - https://openalex.org/W4240666712
 - https://openalex.org/W4317207440
 - https://openalex.org/W4318024957
 - https://openalex.org/W4384559283
 - https://openalex.org/W4384665040
 - https://openalex.org/W4387569730
 - https://openalex.org/W4393182789