Published October 1, 2021
| Version v1
Publication
Open
The Impact of the Third Mission on Teaching and Research Performance: Evidence From Academic Scholars in an Emerging Country
Creators
- 1. Vietnam National University, Hanoi
- 2. Hanoi University of Science and Technology
Description
Despite the plethora of empirical evidence on the associations between the third mission of academic scholars (i.e., academic engagement, academic commercialization, and public engagement) and their performance regarding two other missions (teaching and research), we have not known much about such relationships in the context of emerging countries such as Vietnam. To examine this problem, we delivered a survey with 245 Vietnamese academic scholars. Findings extracted from exploratory factor analysis revealed that the third mission of Vietnamese academic scholars might be divided into two distinct factors: (i) academic engagement and commercialization and (ii) public engagement and extra work. Subsequently, results of multiple regression revealed that while both academic engagement and commercialization, public engagement and extra work, as well as the interaction of these two factors, have positive impacts on research performance, only the second factor has a positive impact on teaching performance. This study extended the current mixed understandings on the associations among the three missions of academic scholars with evidence from an emerging country such as Vietnam. This study also provides implications for stakeholders, including policymakers, university leaders, and industry practitioners.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
على الرغم من وفرة الأدلة التجريبية على الارتباطات بين المهمة الثالثة للعلماء الأكاديميين (أي المشاركة الأكاديمية والتسويق الأكاديمي والمشاركة العامة) وأدائهم فيما يتعلق بمهمتين أخريين (التدريس والبحث)، لم نكن نعرف الكثير عن مثل هذه العلاقات في سياق البلدان الناشئة مثل فيتنام. لدراسة هذه المشكلة، أجرينا دراسة استقصائية مع 245 باحثًا أكاديميًا فيتناميًا. كشفت النتائج المستخلصة من تحليل العوامل الاستكشافية أن المهمة الثالثة للعلماء الأكاديميين الفيتناميين يمكن تقسيمها إلى عاملين متميزين: (1) المشاركة الأكاديمية والتسويق و (2) المشاركة العامة والعمل الإضافي. في وقت لاحق، كشفت نتائج الانحدار المتعدد أنه في حين أن كل من المشاركة الأكاديمية والتسويق، والمشاركة العامة والعمل الإضافي، بالإضافة إلى تفاعل هذين العاملين، لها آثار إيجابية على أداء البحث، إلا أن العامل الثاني فقط له تأثير إيجابي على أداء التدريس. وسعت هذه الدراسة التفاهمات المختلطة الحالية حول الارتباطات بين البعثات الثلاث للعلماء الأكاديميين مع أدلة من بلد ناشئ مثل فيتنام. توفر هذه الدراسة أيضًا آثارًا على أصحاب المصلحة، بما في ذلك صانعي السياسات وقادة الجامعات وممارسي الصناعة.Translated Description (French)
Malgré la pléthore de preuves empiriques sur les associations entre la troisième mission des universitaires (c'est-à-dire l'engagement académique, la commercialisation académique et l'engagement public) et leur performance concernant deux autres missions (enseignement et recherche), nous n'avons pas beaucoup connu de telles relations dans le contexte de pays émergents tels que le Vietnam. Pour examiner ce problème, nous avons mené une enquête auprès de 245 universitaires vietnamiens. Les résultats extraits de l'analyse factorielle exploratoire ont révélé que la troisième mission des universitaires vietnamiens pourrait être divisée en deux facteurs distincts : (i) l'engagement académique et la commercialisation et (ii) l'engagement du public et le travail supplémentaire. Par la suite, les résultats de la régression multiple ont révélé que si l'engagement académique et la commercialisation, l'engagement du public et le travail supplémentaire, ainsi que l'interaction de ces deux facteurs, ont des impacts positifs sur la performance de la recherche, seul le deuxième facteur a un impact positif sur la performance de l'enseignement. Cette étude a élargi les compréhensions mitigées actuelles sur les associations entre les trois missions de chercheurs universitaires avec des preuves provenant d'un pays émergent comme le Vietnam. Cette étude fournit également des implications pour les parties prenantes, y compris les décideurs politiques, les dirigeants universitaires et les praticiens de l'industrie.Translated Description (Spanish)
A pesar de la gran cantidad de evidencia empírica sobre las asociaciones entre la tercera misión de los académicos (es decir, el compromiso académico, la comercialización académica y el compromiso público) y su desempeño con respecto a otras dos misiones (enseñanza e investigación), no hemos sabido mucho sobre tales relaciones en el contexto de países emergentes como Vietnam. Para examinar este problema, entregamos una encuesta con 245 académicos vietnamitas. Los hallazgos extraídos del análisis factorial exploratorio revelaron que la tercera misión de los académicos vietnamitas podría dividirse en dos factores distintos: (i) compromiso académico y comercialización y (ii) compromiso público y trabajo adicional. Posteriormente, los resultados de la regresión múltiple revelaron que si bien tanto el compromiso académico como la comercialización, el compromiso público y el trabajo adicional, así como la interacción de estos dos factores, tienen impactos positivos en el rendimiento de la investigación, solo el segundo factor tiene un impacto positivo en el rendimiento docente. Este estudio amplió los entendimientos mixtos actuales sobre las asociaciones entre las tres misiones de académicos con evidencia de un país emergente como Vietnam. Este estudio también proporciona implicaciones para las partes interesadas, incluidos los responsables políticos, los líderes universitarios y los profesionales de la industria.Files
21582440211054493.pdf
Files
(15.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:5a362272282c0f57874b7a6536d04f19
|
15.9 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- تأثير المهمة الثالثة على أداء التدريس والبحث: أدلة من علماء أكاديميين في بلد ناشئ
- Translated title (French)
- L'impact de la troisième mission sur la performance de l'enseignement et de la recherche : témoignages de chercheurs universitaires dans un pays émergent
- Translated title (Spanish)
- El impacto de la tercera misión en el desempeño de la enseñanza y la investigación: evidencia de académicos en un país emergente
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W3208812691
- DOI
- 10.1177/21582440211054493
References
- https://openalex.org/W119992874
- https://openalex.org/W2093224168
- https://openalex.org/W2981353280
- https://openalex.org/W3049486386