Published January 1, 2017 | Version v1
Publication Open

Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Buenos Aires

Creators

  • 1. Central Bank of Argentina
  • 2. University of Buenos Aires
  • 3. National University of Mar del Plata
  • 4. Centro Científico Tecnológico - Tucumán

Description

Los estilos y las estrategias de aprendizaje describen las preferencias de los estudiantes durante las actividades de aprendizaje que involucran el incorporar y conciliar exitosamente información novedosa con la preexistente.Los participantes fueron 438 estudiantes universitarios de diferentes carreras, entre 19 y 36 años.Los resultados evidencian diferencias significativas en algunas dimensiones de estilos y estrategias según variables sociodemográficas y académicas, así como asociaciones significativas entre algunas estrategias y la cantidad de recursos tecnológicos que emplean los alumnos.Se verificó la influencia de determinadas estrategias y estilos sobre el rendimiento académico.Estilos y estrategias varían en los estudiantes según características académicas y sociodemográficas.Se han aislado algunos estilos y estrategias que afectan significativamente el rendimiento de todos los educandos analizados.Palabras clave:

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

تصف أساليب واستراتيجيات التعلم تفضيلات الطلاب أثناء أنشطة التعلم التي تنطوي على دمج المعلومات الجديدة مع المعلومات الموجودة مسبقًا والتوفيق بينها بنجاح، وكان المشاركون 438 طالبًا جامعيًا من مختلف المهن، تتراوح أعمارهم بين 19 و 36 عامًا، وتظهر النتائج اختلافات كبيرة في بعض أبعاد الأساليب والاستراتيجيات وفقًا للمتغيرات الاجتماعية والديموغرافية والأكاديمية، بالإضافة إلى وجود ارتباطات كبيرة بين بعض الاستراتيجيات وكمية الموارد التكنولوجية التي يستخدمها الطلاب، وتم التحقق من تأثير بعض الاستراتيجيات والأساليب على الأداء الأكاديمي، وتختلف الأساليب والاستراتيجيات لدى الطلاب وفقًا للخصائص الأكاديمية والاجتماعية والديموغرافية، وقد تم عزل بعض الأساليب والاستراتيجيات التي تؤثر بشكل كبير على أداء جميع الطلاب الذين تم تحليلهم:

Translated Description (English)

Learning styles and strategies describe students' preferences during learning activities that involve incorporating and successfully reconciling novel information with pre-existing information. The participants were 438 university students from different careers, between 19 and 36 years old. The results show significant differences in some dimensions of styles and strategies according to sociodemographic and academic variables, as well as significant associations between some strategies and the amount of technological resources used by students. The influence of certain strategies and styles on academic performance was verified. Styles and strategies vary in students according to academic and sociodemographic characteristics. Some styles and strategies that significantly affect the performance of all the students analyzed have been isolated. Key words:

Translated Description (French)

Les styles et les stratégies d'apprentissage décrivent les préférences des élèves lors des activités d'apprentissage qui consistent à intégrer et à concilier avec succès des informations nouvelles avec des informations préexistantes.Les participants étaient 438 étudiants universitaires de différentes carrières, âgés de 19 à 36 ans.Les résultats montrent des différences significatives dans certaines dimensions des styles et des stratégies en fonction de variables sociodémographiques et académiques, ainsi que des associations significatives entre certaines stratégies et la quantité de ressources technologiques utilisées par les élèves.L' influence de certaines stratégies et de certains styles sur les performances scolaires a été vérifiée.Styles et stratégies varient chez les élèves en fonction des caractéristiques académiques et sociodémographiques.Certains styles et stratégies qui affectent de manière significative les performances de tous les apprenants analysés ont été isolés.Mots clés :

Files

Files (238.0 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:22ca2acb90ed28c25ccc3daa9c2f3ca7
238.0 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
أساليب واستراتيجيات التعلم لدى طلاب الجامعات في بوينس آيرس
Translated title (English)
Learning styles and strategies in university students in Buenos Aires
Translated title (French)
Styles et stratégies d'apprentissage chez les étudiants universitaires de Buenos Aires

Identifiers

Other
https://openalex.org/W2737157772
DOI
10.18800/psico.201702.006

Is supplement to
https://openalex.org/W4391301621 (Other)
https://openalex.org/W2931662336 (Other)
https://openalex.org/W2765597752 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W2134894512 (Other)
https://openalex.org/W2085372204 (Other)
https://openalex.org/W2083375246 (Other)
https://openalex.org/W2077865380 (Other)
https://openalex.org/W2067108088 (Other)
https://openalex.org/W2053487507 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Argentina

References

  • https://openalex.org/W1537071864
  • https://openalex.org/W1925358579
  • https://openalex.org/W1990037077
  • https://openalex.org/W1994965593
  • https://openalex.org/W1997910683
  • https://openalex.org/W2003140963
  • https://openalex.org/W2005917851
  • https://openalex.org/W2026819617
  • https://openalex.org/W2027651799
  • https://openalex.org/W2044309656
  • https://openalex.org/W2044531984
  • https://openalex.org/W2045328795
  • https://openalex.org/W2046127588
  • https://openalex.org/W2066700798
  • https://openalex.org/W2082681248
  • https://openalex.org/W2102535391
  • https://openalex.org/W2118744501
  • https://openalex.org/W2128005272
  • https://openalex.org/W2298496603