Published September 18, 2016
| Version v1
Publication
Open
Expert panel's modification and concurrent validity of the Teacher Stress Inventory among selected secondary school teachers in Nigeria
Description
The Teacher Stress Inventory (TSI) is an instrument used for assessing occupational stress among teachers but has not been adapted or validated for use in Nigeria. This study aimed to modify and adapt the TSI for use in Nigeria and also assess its reliability and validity. An expert panel was constituted to modify the original version of the TSI. Thereafter, both the original and the modified versions were applied to 471 teachers from 15 schools in Oyo State, Nigeria. Of all the respondents, 227 (48.2 %) were men and 244 (51.8 %) were women. Mean age was 36.55 ± 8.80 years. Cronbach α for all items of the modified version was .943, and item mean score was 2.60 (1.86–3.56). Concurrent validity of the modified TSI demonstrated significant correlations p < 0.001 with the corresponding items of the original version. Test-retest reliability of the modified version was .988. There were significant inter-item correlations for all the items of the modified version of the TSI. The modified version of the TSI is a valid and reliable instrument in the Nigerian population to assess teachers' stress.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
يعد جرد إجهاد المعلم أداة تستخدم لتقييم الإجهاد المهني بين المعلمين ولكن لم يتم تكييفها أو التحقق من صحتها للاستخدام في نيجيريا. هدفت هذه الدراسة إلى تعديل وتكييف مؤشر سلامة النقل لاستخدامه في نيجيريا وكذلك تقييم موثوقيته وصلاحيته. تم تشكيل لجنة خبراء لتعديل النسخة الأصلية من مؤشر دعم التجارة. بعد ذلك، تم تطبيق كل من النسخ الأصلية والمعدلة على 471 معلمًا من 15 مدرسة في ولاية أويو، نيجيريا. من بين جميع المستجيبين، كان 227 (48.2 ٪) من الرجال و 244 (51.8 ٪) من النساء. كان متوسط العمر 36.55 ± 8.80 سنة. كان كرونباخ ألفا لجميع عناصر النسخة المعدلة .943، وكان متوسط درجة العنصر 2.60 (1.86–3.56). أظهرت الصلاحية المتزامنة لمؤشر سلامة النقل المعدل ارتباطات كبيرة ص < 0.001 مع العناصر المقابلة من النسخة الأصلية. كانت موثوقية اختبار إعادة الاختبار للنسخة المعدلة هي .988. كانت هناك ارتباطات مهمة بين العناصر لجميع عناصر النسخة المعدلة من مؤشر سلامة النقل. تعد النسخة المعدلة من مؤشر المعلم أداة صالحة وموثوقة لدى السكان النيجيريين لتقييم إجهاد المعلمين.Translated Description (French)
L'Inventaire du stress des enseignants (TSI) est un instrument utilisé pour évaluer le stress professionnel chez les enseignants, mais n'a pas été adapté ou validé pour une utilisation au Nigeria. Cette étude visait à modifier et à adapter la STI pour une utilisation au Nigeria et également à évaluer sa fiabilité et sa validité. Un groupe d'experts a été constitué pour modifier la version originale de la STI. Par la suite, les versions originale et modifiée ont été appliquées à 471 enseignants de 15 écoles de l'État d'Oyo, au Nigéria. Sur l'ensemble des répondants, 227 (48,2 %) étaient des hommes et 244 (51,8 %) étaient des femmes. L'âge moyen était de 36,55 ± 8,80 ans. Cronbach α pour tous les éléments de la version modifiée était de 0,943, et le score moyen de l'élément était de 2,60 (1,86-3,56). La validité concomitante de la STI modifiée a démontré des corrélations significatives p < 0,001 avec les éléments correspondants de la version originale. La fiabilité test-retest de la version modifiée était de 0,988. Il y avait des corrélations significatives entre les éléments pour tous les éléments de la version modifiée de la STI. La version modifiée de la STI est un instrument valide et fiable dans la population nigériane pour évaluer le stress des enseignants.Translated Description (Spanish)
El Inventario de Estrés Docente (TSI) es un instrumento utilizado para evaluar el estrés ocupacional entre los docentes, pero no ha sido adaptado ni validado para su uso en Nigeria. Este estudio tuvo como objetivo modificar y adaptar la ETI para su uso en Nigeria y también evaluar su fiabilidad y validez. Se constituyó un panel de expertos para modificar la versión original de la ETI. A partir de entonces, tanto la versión original como la modificada se aplicaron a 471 profesores de 15 escuelas en el estado de Oyo, Nigeria. De todos los encuestados, 227 (48,2%) eran hombres y 244 (51,8%) eran mujeres. La edad media fue de 36,55 ± 8,80 años. Cronbach α para todos los ítems de la versión modificada fue de .943, y la puntuación media del ítem fue de 2.60 (1.86–3.56). La validez concurrente de la ETI modificada demostró correlaciones significativas p < 0,001 con los ítems correspondientes de la versión original. La fiabilidad test-retest de la versión modificada fue de .988. Hubo correlaciones significativas entre ítems para todos los ítems de la versión modificada de la ETI. La versión modificada de la ETI es un instrumento válido y fiable en la población nigeriana para evaluar el estrés de los docentes.Files
s41155-016-0047-3.pdf
Files
(437.6 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:2265cf25301af4f3c347ae8d66e79c81
|
437.6 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- تعديل لجنة الخبراء والصلاحية المتزامنة لجرد إجهاد المعلم بين معلمي المدارس الثانوية المختارين في نيجيريا
- Translated title (French)
- Modification par un groupe d'experts et validité simultanée de l'inventaire du stress des enseignants parmi les enseignants du secondaire sélectionnés au Nigeria
- Translated title (Spanish)
- Modificación del panel de expertos y validez concurrente del Inventario de Estrés Docente entre maestros de secundaria seleccionados en Nigeria
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2520274997
- DOI
- 10.1186/s41155-016-0047-3
References
- https://openalex.org/W104152201
- https://openalex.org/W1539278435
- https://openalex.org/W1963922461
- https://openalex.org/W1972562155
- https://openalex.org/W1975037589
- https://openalex.org/W1977802280
- https://openalex.org/W2060078701
- https://openalex.org/W2062607015
- https://openalex.org/W2067975413
- https://openalex.org/W2080571142
- https://openalex.org/W2157122373
- https://openalex.org/W4300107936