Published June 30, 2021 | Version v1
Publication Open

ICT-Based Learning During Covid-19 Outbreak: Advantages, Opportunities and Challenges

Creators

  • 1. Thamar University
  • 2. Muhammadiyah University of Yogyakarta
  • 3. Universitas Muhammadiyah Jember
  • 4. Saint-Petersburg State University of Telecommunications

Description

ICT-based learning is kind of learning that use Information and Communication Technology (ICT) to foster, optimize, enhance and support gaining knowledge. Covid-19 has caused the full transformation to ICT-based learning. This study aimed to investigate the advantages, opportunities and challenges of ICT-BL during the pandemic. Systematic analysis of the qualitative results indicated that possibility of Online learning, saving time and money, communication and motivation tool, usage of social media, sharing and processing the knowledge and improving the quality of education were the highest ranked advantages of the ICT-based learning and remote learning, extra time, adoption of new skills and more technologies and MOOCs in addition to family gathering were the most opportunities while internet accessibility, electricity problems, maintenance of infrastructure, high cost of ICT device and lack of expertise, ability to manage classrooms and plagiarism were the high ranked challenges for both students and lecturers to continue online learning. Developing countries need to develop new strategies and techniques to promote ICT-based learning based on innovation, socio-cultural and socio-economic aspects not only financial support.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

التعلم القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو نوع من التعلم الذي يستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتعزيز وتحسين وتعزيز ودعم اكتساب المعرفة. تسبب كوفيد-19 في التحول الكامل إلى التعلم القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. هدفت هذه الدراسة إلى التحقيق في مزايا وفرص وتحديات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أثناء الجائحة. أشار التحليل المنهجي للنتائج النوعية إلى أن إمكانية التعلم عبر الإنترنت، وتوفير الوقت والمال، وأداة الاتصال والتحفيز، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، ومشاركة المعرفة ومعالجتها وتحسين جودة التعليم كانت أعلى مزايا التعلم القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتعلم عن بعد، والوقت الإضافي، واعتماد مهارات جديدة والمزيد من التقنيات و MOOCs بالإضافة إلى التجمع الأسري كانت أكبر الفرص في حين أن إمكانية الوصول إلى الإنترنت، ومشاكل الكهرباء، وصيانة البنية التحتية، وارتفاع تكلفة جهاز تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ونقص الخبرة، والقدرة على إدارة الفصول الدراسية والانتحال كانت التحديات ذات المرتبة العالية لكل من الطلاب والمحاضرين لمواصلة التعلم عبر الإنترنت. تحتاج البلدان النامية إلى تطوير استراتيجيات وتقنيات جديدة لتعزيز التعلم القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على أساس الابتكار والجوانب الاجتماعية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية وليس فقط الدعم المالي.

Translated Description (French)

L'apprentissage basé sur les TIC est un type d'apprentissage qui utilise les technologies de l'information et de la communication (TIC) pour favoriser, optimiser, améliorer et soutenir l'acquisition de connaissances. La Covid-19 a provoqué la transformation complète vers l'apprentissage basé sur les TIC. Cette étude visait à étudier les avantages, les opportunités et les défis des TIC-BL pendant la pandémie. L'analyse systématique des résultats qualitatifs a indiqué que la possibilité d'apprentissage en ligne, l'économie de temps et d'argent, l'outil de communication et de motivation, l'utilisation des médias sociaux, le partage et le traitement des connaissances et l'amélioration de la qualité de l'éducation étaient les avantages les mieux classés de l'apprentissage basé sur les TIC et de l'apprentissage à distance, le temps supplémentaire, l'adoption de nouvelles compétences et de plus de technologies et de MOOC en plus du rassemblement familial étaient les plus opportunités tandis que l'accessibilité à Internet, les problèmes d'électricité, la maintenance des infrastructures, le coût élevé des appareils TIC et le manque d'expertise, la capacité à gérer les salles de classe et le plagiat étaient les défis les mieux classés pour les étudiants et les conférenciers pour continuer l'apprentissage en ligne. Les pays en développement doivent développer de nouvelles stratégies et techniques pour promouvoir l'apprentissage basé sur les TIC basé sur l'innovation, les aspects socioculturels et socio-économiques et pas seulement le soutien financier.

Translated Description (Spanish)

El aprendizaje basado en las TIC es un tipo de aprendizaje que utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para fomentar, optimizar, mejorar y apoyar la adquisición de conocimientos. El Covid-19 ha provocado la transformación completa al aprendizaje basado en las TIC. Este estudio tuvo como objetivo investigar las ventajas, oportunidades y desafíos de las TIC-BL durante la pandemia. El análisis sistemático de los resultados cualitativos indicó que la posibilidad de aprendizaje en línea, el ahorro de tiempo y dinero, la herramienta de comunicación y motivación, el uso de las redes sociales, el intercambio y el procesamiento de los conocimientos y la mejora de la calidad de la educación fueron las ventajas mejor clasificadas del aprendizaje basado en las TIC y el aprendizaje a distancia, el tiempo extra, la adopción de nuevas habilidades y más tecnologías y los MOOC, además de la reunión familiar, fueron las mayores oportunidades, mientras que la accesibilidad a Internet, los problemas de electricidad, el mantenimiento de la infraestructura, el alto costo del dispositivo de las TIC y la falta de experiencia, la capacidad para administrar las aulas y el plagio fueron los desafíos mejor clasificados tanto para los estudiantes como para los profesores para continuar el aprendizaje en línea. Los países en desarrollo deben desarrollar nuevas estrategias y técnicas para promover el aprendizaje basado en las TIC basado en la innovación, los aspectos socioculturales y socioeconómicos y no solo el apoyo financiero.

Files

7348.pdf

Files (528.8 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:77968d82f5185c45b3dc9d59094fb036
528.8 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
التعلم القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أثناء تفشي كوفيد-19: المزايا والفرص والتحديات
Translated title (French)
Apprentissage basé sur les TIC pendant l'épidémie de Covid-19 : avantages, opportunités et défis
Translated title (Spanish)
Aprendizaje basado en las TIC durante el brote de Covid-19: ventajas, oportunidades y desafíos

Identifiers

Other
https://openalex.org/W3176695069
DOI
10.30870/gpi.v2i1.10176

Is supplement to
https://openalex.org/W1999404995 (Other)
https://openalex.org/W3086648155 (Other)
https://openalex.org/W2495453524 (Other)
https://openalex.org/W2573790810 (Other)
https://openalex.org/W2065457896 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W1559202104 (Other)
https://openalex.org/W3142707424 (Other)
https://openalex.org/W3173234801 (Other)
https://openalex.org/W3025396591 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Yemen