Published March 1, 2005 | Version v1
Publication Open

Undergraduate teaching of evolution in chile: more than natural selection

Creators

  • 1. University of Chile
  • 2. Universitat de Barcelona
  • 3. Max Planck Institute for Evolutionary Biology
  • 4. McGill University
  • 5. Harvard University Press
  • 6. University of California, Irvine
  • 7. Centre National pour la Recherche Scientifique et Technique (CNRST)

Description

In a recent commentary, Nespolo (2003) makes reference to his personal experience as exattendant to the course of evolution imparted by Dr. Humberto Maturana and Dr. Jorge Mpodozis at the Facultad de Ciencias of the Universidad de Chile to construct a negative criticism of Chilean undergraduate teaching of evolution. As ex-attendants of the mentioned course of evolution we have had an experience that is directly comparable to that of Dr. Nespolo. Here we wish to point out our opinion regarding this course, which is markedly different. First, it is a caricature to state that in this course natural selection is taught as being wrong. A serious and critical revision of natural selection, the synthetic theory, and evolutionary ecology is a fundamental part of the course. These and other topics are presented by researchers from those fields, such as Drs. German Manriquez and Rodrigo Medel. The scientific contributions of both researchers receive positive comments in Nespolo (2003).

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

في تعليق حديث، يشير نسبولو (2003) إلى تجربته الشخصية كمراقب لمسار التطور الذي نقله الدكتور هومبرتو ماتورانا والدكتور جورج مبودوزيس في كلية العلوم بجامعة تشيلي لبناء نقد سلبي للتدريس الجامعي التشيلي للتطور. بصفتنا مشاركين سابقين في مسار التطور المذكور، كانت لدينا تجربة مماثلة مباشرة لتجربة الدكتور نسبولو. نود هنا أن نشير إلى رأينا فيما يتعلق بهذه الدورة، والذي يختلف بشكل ملحوظ. أولاً، من الكاريكاتير أن نذكر أنه في هذه الدورة يتم تدريس الانتقاء الطبيعي على أنه خطأ. تعد المراجعة الجادة والنقدية للانتقاء الطبيعي والنظرية التركيبية والإيكولوجيا التطورية جزءًا أساسيًا من الدورة. يتم تقديم هذه الموضوعات وغيرها من قبل باحثين من تلك المجالات، مثل الدكتورين جيرمان مانريكيز ورودريغو ميديل. تتلقى المساهمات العلمية لكلا الباحثين تعليقات إيجابية في Nespolo (2003).

Translated Description (French)

Dans un commentaire récent, Nespolo (2003) fait référence à son expérience personnelle en tant qu'exattendant au cours de l'évolution transmis par le Dr Humberto Maturana et le Dr Jorge Mpodozis à la Faculté de Ciencias de l'Université du Chili pour construire une critique négative de l'enseignement de l'évolution au premier cycle chilien. En tant qu'anciens participants du cours d'évolution mentionné, nous avons eu une expérience directement comparable à celle du Dr Nespolo. Ici, nous tenons à souligner notre opinion sur ce cours, qui est nettement différent. Tout d'abord, il est caricatural d'affirmer que dans ce cours, la sélection naturelle est enseignée comme étant erronée. Une révision sérieuse et critique de la sélection naturelle, de la théorie synthétique et de l'écologie évolutive est un élément fondamental du cours. Ces sujets et d'autres sont présentés par des chercheurs de ces domaines, tels que les Drs German Manriquez et Rodrigo Medel. Les contributions scientifiques des deux chercheurs reçoivent des commentaires positifs dans Nespolo (2003).

Translated Description (Spanish)

En un comentario reciente, Nespolo (2003) hace referencia a su experiencia personal como asistente al curso de la evolución impartido por el Dr. Humberto Maturana y el Dr. Jorge Mpodozis en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile para construir una crítica negativa a la enseñanza chilena de pregrado de la evolución. Como ex asistentes del mencionado curso de evolución hemos tenido una experiencia que es directamente comparable a la del Dr. Nespolo. Aquí queremos señalar nuestra opinión con respecto a este curso, que es marcadamente diferente. En primer lugar, es una caricatura afirmar que en este curso se enseña que la selección natural es incorrecta. Una revisión seria y crítica de la selección natural, la teoría sintética y la ecología evolutiva es una parte fundamental del curso. Estos y otros temas son presentados por investigadores de esos campos, como los doctores German Manriquez y Rodrigo Medel. Las contribuciones científicas de ambos investigadores reciben comentarios positivos en Nespolo (2003).

Files

art13.pdf.pdf

Files (416.2 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:dc8323e7d75042feefee203236cb7e9f
416.2 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
التدريس الجامعي للتطور في تشيلي: أكثر من الانتقاء الطبيعي
Translated title (French)
Enseignement de premier cycle de l'évolution au Chili : plus que la sélection naturelle
Translated title (Spanish)
Enseñanza de grado de la evolución en chile: más que selección natural

Identifiers

Other
https://openalex.org/W2074505995
DOI
10.4067/s0716-078x2005000100013

Is supplement to
https://openalex.org/W93658046 (Other)
https://openalex.org/W4283262748 (Other)
https://openalex.org/W4205762803 (Other)
https://openalex.org/W2989909607 (Other)
https://openalex.org/W2899084033 (Other)
https://openalex.org/W2748952813 (Other)
https://openalex.org/W2535856026 (Other)
https://openalex.org/W2114004506 (Other)
https://openalex.org/W2093976704 (Other)
https://openalex.org/W2018053864 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Morocco

References

  • https://openalex.org/W1552671678
  • https://openalex.org/W1967787637
  • https://openalex.org/W2011624349