Published July 22, 2021 | Version v1
Publication Open

Leadership empowering behaviour as a predictor of employees' psychological well-being: Evidence from a cross-sectional study among secondary school teachers in Kohat Division, Pakistan

  • 1. Government of Khyber Pakhtunkhwa
  • 2. University of Azad Jammu and Kashmir
  • 3. Abdul Wali Khan University Mardan
  • 4. Kohat University of Science and Technology
  • 5. International Islamic University, Islamabad
  • 6. University of Management and Technology

Description

In this technologically developed scenario, many organizations in developing countries including Pakistan have expanded the enthusiasm for understanding and creating an encouraging administrative and managerial environment. Numerous organizations are struggling for structural changes by deserting the old-fashioned organizational management style and implementing an empowering leadership where leaders give more authority to subordinates in decision making and responsibilities with the aim to increase organizational productivity. Therefore, the study examined the leadership empowering behaviour as a predictor of employees' psychological well-being of the educational institutions at secondary level in Kohat Division, Pakistan. A total sample of 564 secondary school teachers (male n = 379; female n = 185) was carefully chosen through a stratified random sampling technique. In this study, a non-experimental predictive correlational design was adopted. In order to collect data from the participants, two different standardized research tools i.e., the Leader Empowering Behaviour Questionnaire and Ryff's Psychological Well-being Scale were used. After the collection of data, it was analyzed on the basis of mean, standard deviation, Pearson's product-moment correlation, and multiple linear regression model. In conclusion, the study confirmed a significant positive correlation between leadership empowering behaviour and employees' psychological well-being. Leadership empowering behaviours predict employees' psychological well-being positively. Therefore, it was recommended that empowering behaviour might be adopted by the school leaders to improve the employees' psychological well-being for better organizational productivity.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

في هذا السيناريو المتطور تقنيًا، وسعت العديد من المنظمات في البلدان النامية بما في ذلك باكستان الحماس لفهم وخلق بيئة إدارية وتنظيمية مشجعة. تكافح العديد من المنظمات من أجل التغييرات الهيكلية من خلال التخلي عن أسلوب الإدارة التنظيمية القديم وتنفيذ قيادة تمكينية حيث يمنح القادة المزيد من السلطة للمرؤوسين في صنع القرار والمسؤوليات بهدف زيادة الإنتاجية التنظيمية. لذلك، فحصت الدراسة سلوك تمكين القيادة كمؤشر على الرفاهية النفسية للموظفين في المؤسسات التعليمية في المرحلة الثانوية في قسم كوهات، باكستان. تم اختيار عينة إجمالية من 564 من معلمي المدارس الثانوية (الذكور = 379 ؛ الإناث = 185) بعناية من خلال تقنية أخذ العينات العشوائية الطبقية. في هذه الدراسة، تم اعتماد تصميم ارتباطي تنبؤي غير تجريبي. من أجل جمع البيانات من المشاركين، تم استخدام أداتين مختلفتين للبحث الموحد، وهما استبيان تمكين القائد من السلوك ومقياس الرفاهية النفسية لريف. بعد جمع البيانات، تم تحليلها على أساس المتوسط، والانحراف المعياري، وارتباط بيرسون بين المنتج واللحظة، ونموذج الانحدار الخطي المتعدد. في الختام، أكدت الدراسة وجود علاقة إيجابية كبيرة بين سلوك تمكين القيادة والرفاهية النفسية للموظفين. تتنبأ سلوكيات تمكين القيادة بالرفاهية النفسية للموظفين بشكل إيجابي. لذلك، أوصي بأن يتبنى قادة المدرسة سلوك التمكين لتحسين الرفاهية النفسية للموظفين من أجل إنتاجية تنظيمية أفضل.

Translated Description (French)

Dans ce scénario technologiquement développé, de nombreuses organisations dans les pays en développement, y compris le Pakistan, ont accru leur enthousiasme pour la compréhension et la création d'un environnement administratif et de gestion encourageant. De nombreuses organisations luttent pour des changements structurels en abandonnant le style de gestion organisationnelle à l'ancienne et en mettant en œuvre un leadership responsabilisant où les dirigeants donnent plus d'autorité aux subordonnés dans la prise de décision et les responsabilités dans le but d'augmenter la productivité organisationnelle. Par conséquent, l'étude a examiné le comportement d'autonomisation du leadership en tant que prédicteur du bien-être psychologique des employés des établissements d'enseignement secondaire de la division de Kohat, au Pakistan. Un échantillon total de 564 enseignants du secondaire (hommes n = 379 ; femmes n = 185) a été soigneusement sélectionné à l'aide d'une technique d'échantillonnage aléatoire stratifié. Dans cette étude, un plan de corrélation prédictif non expérimental a été adopté. Afin de collecter des données auprès des participants, deux outils de recherche standardisés différents, à savoir le Leader Empowering Behaviour Questionnaire et l'échelle de bien-être psychologique de Ryff, ont été utilisés. Après la collecte des données, il a été analysé sur la base de la moyenne, de l'écart type, de la corrélation produit-moment de Pearson et du modèle de régression linéaire multiple. En conclusion, l'étude a confirmé une corrélation positive significative entre le comportement habilitant du leadership et le bien-être psychologique des employés. Les comportements habilitants du leadership prédisent positivement le bien-être psychologique des employés. Par conséquent, il a été recommandé que les chefs d'établissement adoptent un comportement responsabilisant afin d'améliorer le bien-être psychologique des employés pour une meilleure productivité organisationnelle.

Translated Description (Spanish)

En este escenario tecnológicamente desarrollado, muchas organizaciones en países en desarrollo, incluido Pakistán, han ampliado el entusiasmo por comprender y crear un entorno administrativo y de gestión alentador. Numerosas organizaciones están luchando por lograr cambios estructurales al abandonar el antiguo estilo de gestión organizacional e implementar un liderazgo empoderador donde los líderes otorgan más autoridad a los subordinados en la toma de decisiones y responsabilidades con el objetivo de aumentar la productividad organizacional. Por lo tanto, el estudio examinó el comportamiento de empoderamiento del liderazgo como predictor del bienestar psicológico de los empleados de las instituciones educativas de nivel secundario en la División de Kohat, Pakistán. Se eligió cuidadosamente una muestra total de 564 maestros de secundaria (hombres n = 379; mujeres n = 185) a través de una técnica de muestreo aleatorio estratificado. En este estudio, se adoptó un diseño correlacional predictivo no experimental. Para recopilar datos de los participantes, se utilizaron dos herramientas de investigación estandarizadas diferentes, es decir, el Cuestionario de comportamiento de empoderamiento del líder y la Escala de bienestar psicológico de Ryff. Después de la recopilación de datos, se analizó sobre la base de la media, la desviación estándar, la correlación producto-momento de Pearson y el modelo de regresión lineal múltiple. En conclusión, el estudio confirmó una correlación positiva significativa entre el comportamiento de empoderamiento del liderazgo y el bienestar psicológico de los empleados. Los comportamientos de empoderamiento del liderazgo predicen positivamente el bienestar psicológico de los empleados. Por lo tanto, se recomendó que los líderes escolares adoptaran un comportamiento de empoderamiento para mejorar el bienestar psicológico de los empleados y mejorar la productividad de la organización.

Files

journal.pone.0254576&type=printable.pdf

Files (2.1 MB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:fdf45a58064923a88cec6beb70977aa1
2.1 MB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
القيادة تمكين السلوك كمؤشر على الرفاه النفسي للموظفين: أدلة من دراسة مستعرضة بين معلمي المدارس الثانوية في قسم كوهات، باكستان
Translated title (French)
Comportement d'autonomisation du leadership en tant que prédicteur du bien-être psychologique des employés : preuves tirées d'une étude transversale menée auprès d'enseignants du secondaire dans la division de Kohat, au Pakistan
Translated title (Spanish)
Comportamiento de empoderamiento del liderazgo como predictor del bienestar psicológico de los empleados: evidencia de un estudio transversal entre maestros de secundaria en la División de Kohat, Pakistán

Identifiers

Other
https://openalex.org/W3184486320
DOI
10.1371/journal.pone.0254576

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Pakistan

References

  • https://openalex.org/W1542315373
  • https://openalex.org/W1729033494
  • https://openalex.org/W1843892424
  • https://openalex.org/W1954533327
  • https://openalex.org/W1964044157
  • https://openalex.org/W1966603703
  • https://openalex.org/W1975775256
  • https://openalex.org/W1987217337
  • https://openalex.org/W1987969149
  • https://openalex.org/W1988633809
  • https://openalex.org/W1994957497
  • https://openalex.org/W1999794535
  • https://openalex.org/W2004678447
  • https://openalex.org/W2015944621
  • https://openalex.org/W2041204043
  • https://openalex.org/W2046591626
  • https://openalex.org/W2061395360
  • https://openalex.org/W2064121931
  • https://openalex.org/W2069083494
  • https://openalex.org/W2079603429
  • https://openalex.org/W2085493093
  • https://openalex.org/W2090179965
  • https://openalex.org/W2091619764
  • https://openalex.org/W2108577177
  • https://openalex.org/W2120496595
  • https://openalex.org/W2122330284
  • https://openalex.org/W2126945904
  • https://openalex.org/W2130869055
  • https://openalex.org/W2132065060
  • https://openalex.org/W2147660795
  • https://openalex.org/W2149407616
  • https://openalex.org/W2150790720
  • https://openalex.org/W2153621036
  • https://openalex.org/W2155942740
  • https://openalex.org/W2158430242
  • https://openalex.org/W2162700716
  • https://openalex.org/W2167994363
  • https://openalex.org/W2171905348
  • https://openalex.org/W2597901723
  • https://openalex.org/W2802918871
  • https://openalex.org/W2807925754
  • https://openalex.org/W2884967141
  • https://openalex.org/W2944041512
  • https://openalex.org/W3011486601
  • https://openalex.org/W3014288497
  • https://openalex.org/W3033247363
  • https://openalex.org/W3121546737
  • https://openalex.org/W3122926316
  • https://openalex.org/W3142173076
  • https://openalex.org/W4232205161
  • https://openalex.org/W4234193547
  • https://openalex.org/W4237151081
  • https://openalex.org/W4245881823
  • https://openalex.org/W4245909502