Published January 1, 2020
| Version v1
Publication
Open
'Obuntu Bulamu' – Development and Testing of an Indigenous Intervention for Disability Inclusion in Uganda
Creators
- 1. Uganda Virus Research Institute
- 2. London School of Hygiene & Tropical Medicine
Description
There is need to learn from indigenous knowledge and concepts when studying disability and inclusion in resource-constrained settings.We describe the development and testing of the 'Obuntu bulamu' intervention, a peer-to-peer support disability inclusion intervention, starting from indigenous interpretations of belonging and humanity. 'Obuntu bulamu' is an accepted and consistent behaviour that signifies a shared set of values that promote well-being, togetherness, and unity.The intervention was co-created and tested by a team of children, parents, teachers, disability rehabilitation workers, and academics in Uganda. It consists of training sessions, peer support meetings, and activities for children, parents, and teachers around the themes 'peer support', 'disability', and 'belonging'. Through qualitative participatory methods the feasibility and acceptability of the intervention was evaluated with 64 children, 64 parents, and 33 teachers in 10 communities in Wakiso district, Central Uganda.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
هناك حاجة للتعلم من معارف ومفاهيم السكان الأصليين عند دراسة الإعاقة والإدماج في البيئات المحدودة الموارد .نصف تطوير واختبار تدخل "أوبونتو بولامو"، وهو تدخل لدعم إدماج الإعاقة من نظير إلى نظير، بدءًا من تفسيرات السكان الأصليين للانتماء والإنسانية. "أوبونتو بولامو" هو سلوك مقبول ومتسق يدل على مجموعة مشتركة من القيم التي تعزز الرفاهية والتكاتف والوحدة. تم إنشاء التدخل واختباره من قبل فريق من الأطفال والآباء والمعلمين والعاملين في إعادة تأهيل ذوي الإعاقة والأكاديميين في أوغندا. وهو يتألف من جلسات تدريبية واجتماعات دعم الأقران وأنشطة للأطفال وأولياء الأمور والمعلمين حول مواضيع "دعم الأقران" و "الإعاقة" و "الانتماء". من خلال الأساليب التشاركية النوعية، تم تقييم جدوى ومقبولية التدخل مع 64 طفلاً و 64 من أولياء الأمور و 33 معلمًا في 10 مجتمعات في مقاطعة واكيسو بوسط أوغندا.Translated Description (French)
Il est nécessaire d'apprendre des connaissances et des concepts autochtones lors de l'étude du handicap et de l'inclusion dans des contextes à ressources limitées. Nous décrivons le développement et la mise à l'essai de l'intervention « Obuntu bulamu », une intervention d'inclusion du handicap de soutien entre pairs, à partir des interprétations autochtones de l'appartenance et de l'humanité. « Obuntu bulamu » est un comportement accepté et cohérent qui signifie un ensemble de valeurs partagées qui favorisent le bien-être, la convivialité et l'unité. L'intervention a été co-créée et testée par une équipe d'enfants, de parents, d'enseignants, d'agents de réadaptation des personnes handicapées et d'universitaires en Ouganda. Il se compose de sessions de formation, de réunions de soutien par les pairs et d'activités pour les enfants, les parents et les enseignants autour des thèmes « soutien par les pairs », « handicap » et « appartenance ». Grâce à des méthodes participatives qualitatives, la faisabilité et l'acceptabilité de l'intervention ont été évaluées auprès de 64 enfants, 64 parents et 33 enseignants dans 10 communautés du district de Wakiso, dans le centre de l'Ouganda.Translated Description (Spanish)
Es necesario aprender de los conocimientos y conceptos indígenas al estudiar la discapacidad y la inclusión en entornos con recursos limitados. Describimos el desarrollo y las pruebas de la intervención 'Obuntu bulamu', una intervención de inclusión de discapacidad de apoyo entre pares, a partir de las interpretaciones indígenas de pertenencia y humanidad. 'Obuntu bulamu' es un comportamiento aceptado y consistente que significa un conjunto compartido de valores que promueven el bienestar, la unión y la unidad. La intervención fue co-creada y probada por un equipo de niños, padres, maestros, trabajadores de rehabilitación de discapacidades y académicos en Uganda. Consiste en sesiones de capacitación, reuniones de apoyo entre pares y actividades para niños, padres y maestros en torno a los temas "apoyo entre pares", "discapacidad" y "pertenencia". A través de métodos cualitativos participativos, se evaluó la viabilidad y aceptabilidad de la intervención con 64 niños, 64 padres y 33 maestros en 10 comunidades del distrito de Wakiso, Uganda Central.Files
Files
(99.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:b6d827d8cb051e8bb0b9d07c0ec4de10
|
99.9 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- "أوبونتو بولامو" – تطوير واختبار تدخل السكان الأصليين لإدماج الإعاقة في أوغندا
- Translated title (French)
- « Obuntu Bulamu » – Développement et test d'une intervention autochtone pour l'inclusion des personnes handicapées en Ouganda
- Translated title (Spanish)
- 'Obuntu Bulamu' – Desarrollo y prueba de una intervención indígena para la inclusión de la discapacidad en Uganda
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W3114469936
- DOI
- 10.16993/sjdr.697
References
- https://openalex.org/W1573664503
- https://openalex.org/W1591904678
- https://openalex.org/W1964439627
- https://openalex.org/W1965367018
- https://openalex.org/W1980534229
- https://openalex.org/W1992367433
- https://openalex.org/W2012466167
- https://openalex.org/W2013256067
- https://openalex.org/W2016860569
- https://openalex.org/W2021692238
- https://openalex.org/W2024494444
- https://openalex.org/W2031408919
- https://openalex.org/W2041468095
- https://openalex.org/W2052701792
- https://openalex.org/W2052895271
- https://openalex.org/W2083447637
- https://openalex.org/W2093761205
- https://openalex.org/W2102438125
- https://openalex.org/W2104771986
- https://openalex.org/W2105276413
- https://openalex.org/W2118269743
- https://openalex.org/W2121623261
- https://openalex.org/W2123395630
- https://openalex.org/W2126192302
- https://openalex.org/W2140575583
- https://openalex.org/W2143922833
- https://openalex.org/W2144312222
- https://openalex.org/W2145431900
- https://openalex.org/W2160706707
- https://openalex.org/W2165404088
- https://openalex.org/W2177389575
- https://openalex.org/W2305648967
- https://openalex.org/W2552143838
- https://openalex.org/W2606894987
- https://openalex.org/W2794759732
- https://openalex.org/W2959937597
- https://openalex.org/W2961847268
- https://openalex.org/W4249767345
- https://openalex.org/W4255004666
- https://openalex.org/W4385774112