Published December 9, 2023 | Version v1
Publication Open

Level of Nurses Knowledge Regarding Heart Failure Education in Three Major Hospitals of Peshawar

Creators

  • 1. Sarhad University of Science and Information Technology
  • 2. Khyber Medical University

Description

Background: Heart failure poses a significant global health burden, with increasing prevalence and mortality, particularly in low- and middle-income countries like Pakistan. Nurses' knowledge in heart failure management is crucial for effective patient care and education. Objective: This study aimed to quantitatively assess the knowledge of nurses regarding heart failure education in three major hospitals of Peshawar, Khyber Pakhtunkhwa. Methods: A cross-sectional study was conducted from November 2015 to April 2016 among 100 registered nurses in the cardiology departments of Lady Reading Hospital, Hayatabad Medical Complex, and Khyber Teaching Hospital, using a multi-stage sampling technique. Data were gathered via a structured questionnaire, categorizing knowledge into "Poor," "Good," and "Very Good." Results: Of the participants, 57% demonstrated "Very Good" knowledge in heart failure education. Specific findings included 55% incorrectly advising high fluid intake for heart failure patients and 37% underestimating the impact of lifestyle changes and medication adherence on disease management. Additionally, 27% of nurses suggested inappropriate medication use, like NSAIDs for heart failure patients. Conclusion: While a majority of the nursing staff showed a commendable level of understanding in heart failure education, significant gaps in knowledge were evident. The findings underscore the need for enhanced and continuous education to bridge these gaps and align nursing practices with international standards.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

معلومات أساسية: يشكل قصور القلب عبئًا صحيًا عالميًا كبيرًا، مع زيادة الانتشار والوفيات، لا سيما في البلدان منخفضة ومتوسطة الدخل مثل باكستان. تعد معرفة الممرضات في إدارة قصور القلب أمرًا بالغ الأهمية لرعاية المرضى وتثقيفهم بشكل فعال. الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى التقييم الكمي لمعارف الممرضات فيما يتعلق بالتعليم في مجال قصور القلب في ثلاثة مستشفيات رئيسية في بيشاور، خيبر باختونخوا. الأساليب: أجريت دراسة مستعرضة في الفترة من نوفمبر 2015 إلى أبريل 2016 على 100 ممرضة مسجلة في أقسام أمراض القلب في مستشفى ليدي ريدينغ ومجمع حياة آباد الطبي ومستشفى خيبر التعليمي، باستخدام تقنية أخذ العينات متعددة المراحل. تم جمع البيانات عبر استبيان منظم، وتصنيف المعرفة إلى "ضعيف" و "جيد" و "جيد جدًا"." النتائج: أظهر 57 ٪ من المشاركين معرفة" جيدة جدًا "في تعليم قصور القلب. وشملت النتائج المحددة 55 ٪ تنصح بشكل غير صحيح بتناول كميات كبيرة من السوائل لمرضى قصور القلب و 37 ٪ تقلل من تأثير تغييرات نمط الحياة والالتزام بالأدوية على إدارة الأمراض. بالإضافة إلى ذلك، اقترح 27 ٪ من الممرضات الاستخدام غير المناسب للأدوية، مثل مضادات الالتهاب غير الستيروئيدية لمرضى قصور القلب. الاستنتاج: في حين أظهرت غالبية طاقم التمريض مستوى جدير بالثناء من الفهم في تعليم قصور القلب، كانت الفجوات الكبيرة في المعرفة واضحة. وتؤكد النتائج على الحاجة إلى التعليم المعزز والمستمر لسد هذه الفجوات ومواءمة ممارسات التمريض مع المعايير الدولية.

Translated Description (French)

Contexte : L'insuffisance cardiaque représente un fardeau sanitaire mondial important, avec une prévalence et une mortalité croissantes, en particulier dans les pays à revenu faible et intermédiaire comme le Pakistan. Les connaissances des infirmières en matière de gestion de l'insuffisance cardiaque sont cruciales pour des soins et une éducation efficaces des patients. Objectif : Cette étude visait à évaluer quantitativement les connaissances des infirmières en matière d'éducation sur l'insuffisance cardiaque dans trois grands hôpitaux de Peshawar, Khyber Pakhtunkhwa. Méthodes : Une étude transversale a été menée de novembre 2015 à avril 2016 auprès de 100 infirmières autorisées des services de cardiologie de l'hôpital Lady Reading, du complexe médical de Hayatabad et de l'hôpital universitaire Khyber, à l'aide d'une technique d'échantillonnage en plusieurs étapes. Les données ont été recueillies via un questionnaire structuré, classant les connaissances en « médiocre », « bon » et « très bon ».« Results : Of the participants, 57% demonstrated « Very Good » knowledge in heart failure education. Les résultats spécifiques comprenaient 55 % conseillant incorrectement un apport hydrique élevé pour les patients atteints d'insuffisance cardiaque et 37 % sous-estimant l'impact des changements de mode de vie et de l'observance des médicaments sur la gestion de la maladie. De plus, 27 % des infirmières ont suggéré une utilisation inappropriée des médicaments, comme les AINS pour les patients atteints d'insuffisance cardiaque. Conclusion : Bien que la majorité du personnel infirmier ait montré un niveau de compréhension louable dans l'éducation sur l'insuffisance cardiaque, des lacunes importantes dans les connaissances étaient évidentes. Les résultats soulignent la nécessité d'une formation améliorée et continue pour combler ces lacunes et aligner les pratiques infirmières sur les normes internationales.

Translated Description (Spanish)

Antecedentes: La insuficiencia cardíaca representa una importante carga para la salud mundial, con una prevalencia y mortalidad crecientes, particularmente en países de ingresos bajos y medios como Pakistán. El conocimiento de las enfermeras en el manejo de la insuficiencia cardíaca es crucial para la atención y educación efectivas de los pacientes. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo evaluar cuantitativamente el conocimiento de las enfermeras con respecto a la educación sobre la insuficiencia cardíaca en tres hospitales principales de Peshawar, Khyber Pakhtunkhwa. Métodos: Se realizó un estudio transversal de noviembre de 2015 a abril de 2016 entre 100 enfermeras registradas en los departamentos de cardiología de Lady Reading Hospital, Hayatabad Medical Complex y Khyber Teaching Hospital, utilizando una técnica de muestreo de múltiples etapas. Los datos se recopilaron a través de un cuestionario estructurado, clasificando el conocimiento en "Pobre", "Bueno" y "Muy bueno"." Resultados: De los participantes, el 57% demostró conocimientos"Muy buenos"en educación sobre insuficiencia cardíaca. Los hallazgos específicos incluyeron que el 55% aconsejó incorrectamente una alta ingesta de líquidos para los pacientes con insuficiencia cardíaca y el 37% subestimó el impacto de los cambios en el estilo de vida y la adherencia a la medicación en el manejo de la enfermedad. Además, el 27% de las enfermeras sugirieron el uso inapropiado de medicamentos, como los AINE para pacientes con insuficiencia cardíaca. Conclusión: Si bien la mayoría del personal de enfermería mostró un nivel encomiable de comprensión en la educación sobre la insuficiencia cardíaca, se evidenciaron brechas significativas en el conocimiento. Los hallazgos subrayan la necesidad de una educación mejorada y continua para cerrar estas brechas y alinear las prácticas de enfermería con los estándares internacionales.

Files

152.pdf

Files (393.0 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:28ae23017301bd5b52eea83aa4e228a8
393.0 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
مستوى معرفة الممرضات فيما يتعلق بتعليم قصور القلب في ثلاثة مستشفيات رئيسية في بيشاور
Translated title (French)
Niveau de connaissances des infirmières concernant la formation sur l'insuffisance cardiaque dans trois grands hôpitaux de Peshawar
Translated title (Spanish)
Nivel de conocimiento de las enfermeras con respecto a la educación sobre la insuficiencia cardíaca en tres hospitales principales de Peshawar

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4389674212
DOI
10.61919/jhrr.v3i2.142

Is supplement to
https://openalex.org/W4379648572 (Other)
https://openalex.org/W4321601096 (Other)
https://openalex.org/W4285301293 (Other)
https://openalex.org/W4280593912 (Other)
https://openalex.org/W4249739355 (Other)
https://openalex.org/W4223522336 (Other)
https://openalex.org/W3174457239 (Other)
https://openalex.org/W3036577349 (Other)
https://openalex.org/W2786311476 (Other)
https://openalex.org/W2769240282 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Pakistan

References

  • https://openalex.org/W2029681167
  • https://openalex.org/W2126116248
  • https://openalex.org/W2292493149
  • https://openalex.org/W2465016211
  • https://openalex.org/W2519142405
  • https://openalex.org/W2604294572
  • https://openalex.org/W2610602137
  • https://openalex.org/W2739315321
  • https://openalex.org/W2739742271
  • https://openalex.org/W2810932381
  • https://openalex.org/W2913705661
  • https://openalex.org/W2969620077
  • https://openalex.org/W3012668849
  • https://openalex.org/W3020716837
  • https://openalex.org/W3022172539
  • https://openalex.org/W3035089071
  • https://openalex.org/W3081422610
  • https://openalex.org/W4200410002
  • https://openalex.org/W4205137304
  • https://openalex.org/W4205823791
  • https://openalex.org/W4240468913
  • https://openalex.org/W4281730781
  • https://openalex.org/W4319062328
  • https://openalex.org/W4363651604
  • https://openalex.org/W4385840114
  • https://openalex.org/W4388784578