Published July 30, 2014 | Version v1
Publication Open

Features of residency training and psychological distress among residents in a Nigerian teaching hospital

Creators

  • 1. University of Ibadan
  • 2. Ladoke Akintola University of Technology
  • 3. University College Hospital, Ibadan
  • 4. Lagos State Health Service Commission

Description

Background. Resident doctors at University College Hospital (UCH), Ibadan, Nigeria, made a series of complaints about inadequate con­sultant supervision, lack of structure in the training programme and excessive workload. These complaints led to an evaluation of residency training.

Objective. To investigate perceptions of the residency training programme and levels of psychological distress among residents.

Methods. All 250 resident doctors at UCH were invited to complete questionnaires about their residency training and general health as part of a cross-sectional study. Data were analysed using SPSS 16.

Results. A total of 128 residents (51.2%) responded to the questionnaire. Of the respondents, 72% rated their consultant supervision as good and 82.6% rated support from nurses as good; 61.8% had <5 hours of formal educational activities and 65.1% had <5 hours of research or private study per week. There was evidence of psychological distress in 48.4% of the respondents, and there was a significant association between psychological distress and the intensity of work (p<0.01).

Conclusion. The residency training programme at UCH appears to prioritise service provision over research and education activities. Residents who report high workloads also have high levels of psychological distress. Tackling these issues could improve overall satisfaction with residency training and reduce complaints.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

الخلفية. قدم الأطباء المقيمون في مستشفى الكلية الجامعية (UCH)، إيبادان، نيجيريا، سلسلة من الشكاوى حول عدم كفاية الإشراف الاستشاري، والافتقار إلى الهيكل في برنامج التدريب وعبء العمل المفرط. أدت هذه الشكاوى إلى تقييم التدريب على الإقامة.

الهدف. للتحقيق في تصورات برنامج التدريب على الإقامة ومستويات الضيق النفسي بين السكان.< p >< strong > الأساليب. تمت دعوة جميع الأطباء المقيمين البالغ عددهم 250 طبيبًا في UCH لإكمال استبيانات حول تدريبهم على الإقامة والصحة العامة كجزء من دراسة مستعرضة. تم تحليل البيانات باستخدام SPSS 16.

النتائج. أجاب ما مجموعه 128 مقيمًا (51.2 ٪) على الاستبيان. من بين المستجيبين، صنف 72 ٪ إشرافهم الاستشاري على أنه جيد و 82.6 ٪ صنفوا الدعم المقدم من الممرضات على أنه جيد ؛ 61.8 ٪ لديهم < 5 ساعات من الأنشطة التعليمية الرسمية و 65.1 ٪ لديهم < 5 ساعات من البحث أو الدراسة الخاصة في الأسبوع. كان هناك دليل على وجود ضائقة نفسية في 48.4 ٪ من المجيبين، وكان هناك ارتباط كبير بين الضائقة النفسية وكثافة العمل (p < 0.01). < p >الخاتمة. يبدو أن برنامج التدريب على الإقامة في UCH يعطي الأولوية لتقديم الخدمات على أنشطة البحث والتعليم. كما يعاني السكان الذين يبلغون عن أعباء عمل عالية من مستويات عالية من الضيق النفسي. يمكن أن تؤدي معالجة هذه المشكلات إلى تحسين الرضا العام عن التدريب على الإقامة وتقليل الشكاوى.

Translated Description (French)

Contexte. Les médecins résidents de l'University College Hospital (UCH), à Ibadan, au Nigéria, se sont plaints de l'insuffisance de la supervision, du manque de structure du programme de formation et de la charge de travail excessive. Ces plaintes ont conduit à une évaluation de la formation en résidence.

Objectif. Enquêter sur les perceptions du programme de formation en résidence et les niveaux de détresse psychologique chez les résidents.

Méthodes. Les 250 médecins résidents de l'UCH ont été invités à remplir des questionnaires sur leur formation en résidence et leur santé générale dans le cadre d'une étude transversale. Les données ont été analysées à l'aide de SPSS 16.

< p > Résultats. Un total de 128 résidents (51,2 %) ont répondu au questionnaire. Parmi les répondants, 72 % ont jugé que leur supervision par un consultant était bonne et 82,6 % ont jugé que le soutien des infirmières était bon ; 61,8 % avaient < 5 heures d'activités éducatives formelles et 65,1 % avaient < 5 heures de recherche ou d'études privées par semaine. Il y avait des preuves de détresse psychologique chez 48,4 % des répondants, et il y avait une association significative entre la détresse psychologique et l'intensité du travail (p < 0,01).

< p>< strong > Conclusion. Le programme de formation en résidence à l'UCH semble donner la priorité à la prestation de services par rapport aux activités de recherche et d'éducation. Les résidents qui signalent des charges de travail élevées ont également des niveaux élevés de détresse psychologique. S'attaquer à ces problèmes pourrait améliorer la satisfaction globale à l'égard de la formation en résidence et réduire les plaintes.

< div>

Translated Description (Spanish)

Antecedentes. Los médicos residentes en el University College Hospital (UCH), Ibadan, Nigeria, presentaron una serie de quejas sobre la supervisión inadecuada de los consultores, la falta de estructura en el programa de capacitación y la carga de trabajo excesiva. Estas quejas llevaron a una evaluación de la formación en residencia.

Objetivo. Investigar las percepciones del programa de formación en residencia y los niveles de angustia psicológica entre los residentes.

Métodos. Se invitó a los 250 médicos residentes de UCH a completar cuestionarios sobre su formación en residencia y salud general como parte de un estudio transversal. Los datos se analizaron utilizando el SPSS 16.

Resultados. Un total de 128 residentes (51,2%) respondieron al cuestionario. De los encuestados, el 72% calificó la supervisión de su consultor como buena y el 82,6% calificó el apoyo de las enfermeras como bueno; el 61,8% tenía < 5 horas de actividades educativas formales y el 65,1% tenía < 5 horas de investigación o estudio privado por semana. Hubo evidencia de angustia psicológica en el 48.4% de los encuestados, y hubo una asociación significativa entre la angustia psicológica y la intensidad del trabajo (p < 0.01).

< p>< strong > Conclusión. El programa de capacitación de residencia en UCH parece priorizar la prestación de servicios sobre las actividades de investigación y educación. Los residentes que reportan altas cargas de trabajo también tienen altos niveles de angustia psicológica. Abordar estos problemas podría mejorar la satisfacción general con la capacitación en residencia y reducir las quejas.

Files

465.pdf

Files (96.8 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:34246e1d0a0c8adcb9ea3c588ece4ed7
96.8 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
ميزات التدريب على الإقامة والضيق النفسي بين المقيمين في مستشفى تعليمي نيجيري
Translated title (French)
Caractéristiques de la formation en résidence et de la détresse psychologique chez les résidents d'un hôpital universitaire nigérian
Translated title (Spanish)
Características de la formación en residencia y la angustia psicológica entre los residentes de un hospital universitario nigeriano

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4246139977
DOI
10.4102/sajpsychiatry.v20i2.426

Is supplement to
https://openalex.org/W986318368 (Other)
https://openalex.org/W2990194547 (Other)
https://openalex.org/W2620865396 (Other)
https://openalex.org/W2414054180 (Other)
https://openalex.org/W2384410913 (Other)
https://openalex.org/W2352878646 (Other)
https://openalex.org/W2130149817 (Other)
https://openalex.org/W2004734601 (Other)
https://openalex.org/W2000785801 (Other)
https://openalex.org/W1480123525 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Nigeria