Published October 17, 2017 | Version v1
Publication Open

Developing Characters Based on Local Wisdom of Bali in Teaching Physics in Senior High School

  • 1. Universitas Pendidikan Ganesha
  • 2. Universitas Negeri Surabaya

Description

Human resources with good characters are badly needed in a national development. Hence, developing characters, especially the development of characters based on local wisdom is highly needed. This study was part of a study of local culture-based Physics model of teaching at senior high school, i.e., the need analysis and conceptual model prototype stage. The subjects were 20 physics teachers who had at least 10 years of teaching physics experience at public and private senior high schools in Singaraja, Bali. The study used questionnaire, observation guide, and interview as the instruments for collecting the data. The data were analyzed by a descriptivequalitative analysis. The result showed that (1) Nine Balinese local wisdom-based characters could be developed in physics teaching; (2) The method that is appropriate for the local wisdom-based development of characters is inquiry from various perspectives, discussion, and demonstration; (3) The core procedure of teaching that can develop the students' character are exploration, focusing attention, inquiry from various perspectives (scientific, sociocultural, historical), elaboration, and confirmation.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

الموارد البشرية ذات الشخصيات الجيدة مطلوبة بشدة في التنمية الوطنية. وبالتالي، هناك حاجة ماسة إلى تطوير الشخصيات، وخاصة تطوير الشخصيات القائمة على الحكمة المحلية. كانت هذه الدراسة جزءًا من دراسة لنموذج الفيزياء القائم على الثقافة المحلية للتدريس في المدرسة الثانوية العليا، أي مرحلة تحليل الاحتياجات والنموذج المفاهيمي. كان المشاركون 20 مدرسًا للفيزياء يتمتعون بخبرة لا تقل عن 10 سنوات في تدريس الفيزياء في المدارس الثانوية العامة والخاصة في سينغاراجا، بالي. استخدمت الدراسة الاستبيان ودليل الملاحظة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات. تم تحليل البيانات من خلال تحليل وصفي نوعي. أظهرت النتيجة أنه (1) يمكن تطوير تسع شخصيات محلية قائمة على الحكمة في بالي في تدريس الفيزياء ؛ (2) الطريقة المناسبة للتنمية المحلية القائمة على الحكمة للشخصيات هي الاستفسار من وجهات نظر مختلفة ومناقشة وعرض ؛ (3) الإجراء الأساسي للتدريس الذي يمكن أن يطور شخصية الطلاب هو الاستكشاف وتركيز الانتباه والاستفسار من وجهات نظر مختلفة (علمية واجتماعية وثقافية وتاريخية) والتفصيل والتأكيد.
< br />

Translated Description (French)

Les ressources humaines avec de bons caractères sont très nécessaires dans un développement national. Par conséquent, le développement de personnages, en particulier le développement de personnages basés sur la sagesse locale, est très nécessaire. Cette étude faisait partie d'une étude du modèle d'enseignement de la physique basé sur la culture locale au lycée, c'est-à-dire l'analyse des besoins et le stade du prototype du modèle conceptuel. Les sujets étaient 20 professeurs de physique qui avaient au moins 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la physique dans des lycées publics et privés à Singaraja, Bali. L'étude a utilisé un questionnaire, un guide d'observation et un entretien comme instruments de collecte des données. Les données ont été analysées par une analyse descriptivequalitative. Le résultat a montré que (1) Neuf caractères locaux balinais basés sur la sagesse pourraient être développés dans l'enseignement de la physique ; (2) La méthode appropriée pour le développement local des caractères basé sur la sagesse est l'enquête à partir de diverses perspectives, la discussion et la démonstration ; (3) La procédure de base de l'enseignement qui peut développer le caractère des élèves est l'exploration, la concentration de l'attention, l'enquête à partir de diverses perspectives (scientifique, socioculturelle, historique), l'élaboration et la confirmation.

Translated Description (Spanish)

Los recursos humanos con buen carácter son muy necesarios en un desarrollo nacional. Por lo tanto, el desarrollo de personajes, especialmente el desarrollo de personajes basados en la sabiduría local, es muy necesario. Este estudio fue parte de un estudio del modelo de enseñanza de la Física basado en la cultura local en la escuela secundaria, es decir, la etapa de análisis de necesidades y prototipo de modelo conceptual. Las asignaturas eran 20 profesores de física que tenían al menos 10 años de experiencia en la enseñanza de la física en escuelas secundarias públicas y privadas en Singaraja, Bali. El estudio utilizó cuestionario, guía de observación y entrevista como instrumentos para recopilar los datos. Los datos se analizaron mediante un análisis descriptivo-cualitativo. El resultado mostró que (1) nueve personajes balineses locales basados en la sabiduría podrían desarrollarse en la enseñanza de la física; (2) el método que es apropiado para el desarrollo local basado en la sabiduría de los personajes es la indagación desde diversas perspectivas, la discusión y la demostración; (3) el procedimiento central de enseñanza que puede desarrollar el carácter de los estudiantes es la exploración, centrando la atención, la indagación desde diversas perspectivas (científicas, socioculturales, históricas), la elaboración y la confirmación.

Files

6803.pdf

Files (5.6 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:c6629c3323b2e20456a4046b945b6222
5.6 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
تطوير الشخصيات بناءً على الحكمة المحلية لبالي في تدريس الفيزياء في المدرسة الثانوية العليا
Translated title (French)
Développer des personnages basés sur la sagesse locale de Bali dans l'enseignement de la physique au lycée
Translated title (Spanish)
Desarrollo de personajes basados en la sabiduría local de Bali en la enseñanza de la física en la escuela secundaria

Identifiers

Other
https://openalex.org/W2765858295
DOI
10.15294/jpii.v6i2.10681

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Indonesia

References

  • https://openalex.org/W1436755383
  • https://openalex.org/W1553183615
  • https://openalex.org/W1555845062
  • https://openalex.org/W2056517998
  • https://openalex.org/W2100817584
  • https://openalex.org/W2606461601
  • https://openalex.org/W592236403
  • https://openalex.org/W999050206