Published April 30, 2014
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RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL (MLEARNING) Y SU RELACIÓN CON LOS AMBIENTES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: IMPLEMENTACIONES E INVESTIGACIONES
Description
This article describes the implementation of technology resources in mobile learning (mlearning) environments, with particular emphasis on distance education environments. The purpose is to analyze implications and challenges related to the implementation of these educative innovations. This paper presents the theoretical conceptualizations and discusses practical implementation of mlearning in multimodal distance learning settings. Operative implications discussed are: (1) the technology sequence to follow, (2) design of the technology set up; and (3) integration of diverse learning environments. Challenges that must be addressed include: (1) support forwireless networks, (2) storage capacity for mobile devices, and (3) the set up of the content of the resources.
Translated Descriptions
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Translated Description (Arabic)
تصف هذه المقالة تنفيذ موارد التكنولوجيا في بيئات التعلم المتنقل (mlearning)، مع التركيز بشكل خاص على بيئات التعليم عن بعد. والغرض من ذلك هو تحليل الآثار والتحديات المتعلقة بتنفيذ هذه الابتكارات التعليمية. تعرض هذه الورقة المفاهيم النظرية وتناقش التنفيذ العملي للتعلم عن بعد في إعدادات التعلم عن بعد متعدد الوسائط. الآثار التشغيلية التي تمت مناقشتها هي: (1) تسلسل التكنولوجيا الذي يجب اتباعه، (2) تصميم مجموعة التكنولوجيا ؛ و (3) تكامل بيئات التعلم المتنوعة. تشمل التحديات التي يجب معالجتها: (1) دعم الشبكات اللاسلكية، (2) سعة التخزين للأجهزة المحمولة، و (3) إعداد محتوى الموارد.Translated Description (French)
Cet article décrit la mise en œuvre de ressources technologiques dans les environnements d'apprentissage mobile (mlearning), avec un accent particulier sur les environnements d'enseignement à distance. L'objectif est d'analyser les implications et les défis liés à la mise en œuvre de ces innovations éducatives. Cet article présente les conceptualisations théoriques et discute de la mise en œuvre pratique du mlearning dans des contextes d'apprentissage à distance multimodaux. Les implications opérationnelles discutées sont : (1) la séquence technologique à suivre, (2) la conception de la technologie mise en place ; et (3) l'intégration de divers environnements d'apprentissage. Les défis à relever comprennent : (1) la prise en charge des réseaux sans fil, (2) la capacité de stockage pour les appareils mobiles et (3) la configuration du contenu des ressources.Translated Description (Spanish)
Este artículo describe la implementación de recursos tecnológicos en entornos de aprendizaje móvil (mlearning), con especial énfasis en los entornos de educación a distancia. El propósito es analizar las implicaciones y desafíos relacionados con la implementación de estas innovaciones educativas. Este artículo presenta las conceptualizaciones teóricas y discute la implementación práctica del mlearning en entornos de aprendizaje multimodal a distancia. Las implicaciones operativas discutidas son: (1) la secuencia de tecnología a seguir, (2) el diseño de la configuración de la tecnología; y (3) la integración de diversos entornos de aprendizaje. Los desafíos que deben abordarse incluyen: (1) soporte para redes inalámbricas, (2) capacidad de almacenamiento para dispositivos móviles y (3) la configuración del contenido de los recursos.Files
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- Translated title (Arabic)
- RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE MOVIL (MLEARNING) Y SU RELACION CON LOS AMBIENTES DE EDUCION A DISANCIA: IMPLEMENTACIONES E INVESIGACIONES
- Translated title (French)
- RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL (MLEARNING) Y SU RELACIÓN CON LOS AMBIENTES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA : IMPLEMENTACIONES E INVESTIGACIONES
- Translated title (Spanish)
- RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL (MLEARNING) Y SU RELACIÓN CON LOS EMBAJADORES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA: IMPLEMENTACIONES E INVESTIGACIONES
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2151963405
- DOI
- 10.5944/ried.2.12.901