Published August 6, 2020 | Version v1
Publication Open

Spectacle utilisation rate and reasons for non-compliance with wearing of spectacles amongst primary school children in Onitsha, Anambra state, Nigeria

Creators

  • 1. University of the West Indies
  • 2. University of KwaZulu-Natal
  • 3. State University of New York College of Optometry
  • 4. University of Cape Coast

Description

Background: Uncorrected refractive errors (REs) are becoming very common in children in developing countries, yet the use of spectacles and compliance to wear are not well documented in African children. Aim: To determine spectacle utilisation rate and reasons for non-compliance with spectacle wear amongst primary school children. Setting: Primary schools in Onitsha, Anambra state, Nigeria. Methods: A stratified random cluster sampling procedure was used to select children aged 5–15 years in 17 primary schools. A total of 1020 were enumerated – 998 (97.8%) were examined, and 97 (9.7%) had RE (uncorrected visual acuity of 20/40 or worse in both eyes). A questionnaire interview using items derived from the revised Refractive Error Study in Children protocol was used to get information regarding reasons for spectacle wear non-compliance. Results: Of the 97 children with RE, 20 wore their spectacles during the time of study, yielding a spectacle utilisation rate of 20.6%. Eleven (55%) of those wearing spectacles were females, 13 (65%) were myopic and the highest number (50%) of spectacle wearers was in the 8–10 years age category. Age, gender and type of RE were significantly associated with spectacle wear ( p < 0.05 was considered statistically significant). The major reasons for non-compliance with spectacles wear were parental disapproval for using spectacles and misconceptions about wearing spectacles. Conclusion: Spectacle utilisation amongst primary school children in Onitsha was low. These findings suggest the need for public awareness about the importance and benefits of wearing spectacles.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

معلومات أساسية: أصبحت الأخطاء الانكسارية غير المصححة شائعة جدًا لدى الأطفال في البلدان النامية، ومع ذلك فإن استخدام النظارات والامتثال للارتداء غير موثقين جيدًا لدى الأطفال الأفارقة. الهدف: تحديد معدل استخدام النظارات وأسباب عدم الامتثال لارتداء النظارات بين أطفال المدارس الابتدائية. الإعداد: المدارس الابتدائية في أونيتشا، ولاية أنامبرا، نيجيريا. الأساليب: تم استخدام إجراء عشوائي طبقي لأخذ العينات العنقودية لاختيار الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5–15 سنة في 17 مدرسة ابتدائية. تم تعداد ما مجموعه 1020 – تم فحص 998 (97.8 ٪)، و 97 (9.7 ٪) كان لديهم RE (حدة البصر غير المصححة 20/40 أو أسوأ في كلتا العينين). تم استخدام مقابلة استبيان باستخدام عناصر مستمدة من بروتوكول دراسة الخطأ الانكساري المنقح في الأطفال للحصول على معلومات تتعلق بأسباب عدم الامتثال لارتداء النظارات. النتائج: من بين 97 طفلاً يعانون من التهاب المفاصل الروماتويدي، ارتدى 20 طفلاً نظاراتهم خلال فترة الدراسة، مما أسفر عن معدل استخدام النظارات بنسبة 20.6 ٪. كان أحد عشر (55 ٪) من الذين يرتدون النظارات من الإناث، و 13 (65 ٪) يعانون من قصر النظر وكان أعلى عدد (50 ٪) من مرتدي النظارات في الفئة العمرية 8–10 سنوات. ارتبط العمر والجنس ونوع الطاقة المتجددة بشكل كبير بارتداء النظارات ( p < 0.05 اعتبرت ذات دلالة إحصائية). كانت الأسباب الرئيسية لعدم الامتثال لارتداء النظارات هي رفض الوالدين لاستخدام النظارات والمفاهيم الخاطئة حول ارتداء النظارات. الاستنتاج: كان استخدام النظارات بين أطفال المدارس الابتدائية في أونيتشا منخفضًا. تشير هذه النتائج إلى الحاجة إلى الوعي العام بأهمية وفوائد ارتداء النظارات.

Translated Description (French)

Contexte : Les erreurs de réfraction non corrigées (ER) deviennent très courantes chez les enfants dans les pays en développement, mais l'utilisation de lunettes et l'observance du port ne sont pas bien documentées chez les enfants africains. Objectif : Déterminer le taux d'utilisation des lunettes et les raisons du non-respect des vêtements de lunettes chez les enfants de l'école primaire. Cadre : Écoles primaires à Onitsha, État d'Anambra, Nigéria. Méthodes : Une procédure d'échantillonnage aléatoire stratifié en grappes a été utilisée pour sélectionner les enfants âgés de 5 à 15 ans dans 17 écoles primaires. Au total, 1 020 personnes ont été dénombrées – 998 (97,8 %) ont été examinées et 97 (9,7 %) avaient une ER (acuité visuelle non corrigée de 20/40 ou moins dans les deux yeux). Un questionnaire d'entrevue utilisant des éléments dérivés du protocole révisé de l'étude sur l'erreur de réfraction chez les enfants a été utilisé pour obtenir des informations sur les raisons de la non-conformité des vêtements de lunettes. Résultats : Sur les 97 enfants atteints de RE, 20 portaient leurs lunettes pendant la durée de l'étude, ce qui donne un taux d'utilisation des lunettes de 20,6 %. Onze (55 %) de ceux qui portaient des lunettes étaient des femmes, 13 (65 %) étaient myopes et le nombre le plus élevé (50 %) de porteurs de lunettes était dans la catégorie des 8–10 ans. L'âge, le sexe et le type d'ER étaient significativement associés au port de lunettes ( p < 0,05 était considéré comme statistiquement significatif). Les principales raisons du non-respect du port de lunettes étaient la désapprobation parentale pour l'utilisation de lunettes et les idées fausses sur le port de lunettes. Conclusion : L'utilisation des spectacles chez les enfants de l'école primaire à Onitsha était faible. Ces résultats suggèrent la nécessité de sensibiliser le public à l'importance et aux avantages du port de lunettes.

Translated Description (Spanish)

Antecedentes: Los errores de refracción (RE) no corregidos se están volviendo muy comunes en los niños de los países en desarrollo, sin embargo, el uso de gafas y el cumplimiento del uso no están bien documentados en los niños africanos. Objetivo: Determinar la tasa de utilización de gafas y las razones del incumplimiento del uso de gafas entre los niños de primaria. Entorno: Escuelas primarias en Onitsha, estado de Anambra, Nigeria. Métodos: Se utilizó un procedimiento de muestreo por grupos aleatorio estratificado para seleccionar niños de 5 a 15 años en 17 escuelas primarias. Se enumeraron un total de 1020: se examinaron 998 (97.8%) y 97 (9.7%) tenían RE (agudeza visual no corregida de 20/40 o peor en ambos ojos). Se utilizó una entrevista de cuestionario utilizando elementos derivados del protocolo revisado del Estudio de errores de refracción en niños para obtener información sobre las razones del incumplimiento del uso de gafas. Resultados: De los 97 niños con ER, 20 usaron sus gafas durante el tiempo de estudio, lo que arrojó una tasa de utilización de gafas del 20,6%. Once (55%) de los que llevaban gafas eran mujeres, 13 (65%) eran miopes y el mayor número (50%) de usuarios de gafas estaba en la categoría de edad de 8–10 años. La edad, el sexo y el tipo de RE se asociaron significativamente con el uso de gafas ( p < 0.05 se consideró estadísticamente significativo). Las principales razones para el incumplimiento del uso de gafas fueron la desaprobación de los padres por el uso de gafas y los conceptos erróneos sobre el uso de gafas. Conclusión: La utilización de espectáculos entre los niños de primaria en Onitsha fue baja. Estos hallazgos sugieren la necesidad de concienciar al público sobre la importancia y los beneficios de usar gafas.

Files

1288.pdf

Files (691.9 kB)

⚠️ Please wait a few minutes before your translated files are ready ⚠️ Note: Some files might be protected thus translations might not work.
Name Size Download all
md5:49439aeed9210092a1e9d9b4284ad8de
691.9 kB
Preview Download

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
معدل استخدام النظارات وأسباب عدم الامتثال لارتداء النظارات بين أطفال المدارس الابتدائية في أونيتشا، ولاية أنامبرا، نيجيريا
Translated title (French)
Taux d'utilisation des lunettes et raisons du non-respect du port des lunettes chez les enfants de l'école primaire à Onitsha, État d'Anambra, Nigéria
Translated title (Spanish)
Tasa de utilización de gafas y razones del incumplimiento del uso de gafas entre los niños de primaria en Onitsha, estado de Anambra, Nigeria

Identifiers

Other
https://openalex.org/W3047248520
DOI
10.4102/aveh.v79i1.544

Is supplement to
https://openalex.org/W4247569779 (Other)
https://openalex.org/W4233070878 (Other)
https://openalex.org/W3116156768 (Other)
https://openalex.org/W3108339850 (Other)
https://openalex.org/W2992837213 (Other)
https://openalex.org/W2469882884 (Other)
https://openalex.org/W2411161282 (Other)
https://openalex.org/W2140120933 (Other)
https://openalex.org/W2105467080 (Other)
https://openalex.org/W168162508 (Other)

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Ghana

References

  • https://openalex.org/W1968092349
  • https://openalex.org/W1980168972
  • https://openalex.org/W1996523216
  • https://openalex.org/W2003727980
  • https://openalex.org/W2004569557
  • https://openalex.org/W2025718163
  • https://openalex.org/W2052573898
  • https://openalex.org/W2055179250
  • https://openalex.org/W2056534843
  • https://openalex.org/W2059779895
  • https://openalex.org/W2061132569
  • https://openalex.org/W2084969988
  • https://openalex.org/W2129545364
  • https://openalex.org/W2135694409
  • https://openalex.org/W2137599143
  • https://openalex.org/W2149082460
  • https://openalex.org/W2152304019
  • https://openalex.org/W2536885730
  • https://openalex.org/W2593658958
  • https://openalex.org/W2888838372
  • https://openalex.org/W2892263108
  • https://openalex.org/W315689017
  • https://openalex.org/W4229831782