Published August 27, 2020
| Version v1
Publication
Open
Evaluación de impulsividad por múltiples informantes: Escala de Impulsividad de Dominio Específico en Niños
Creators
- 1. Instituto de Tecnologia e Pesquisa
- 2. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Description
El presente estudio tiene como objetivo brindar evidencias de validez acerca de la adaptación al español de la Domain Specific Impulsivity Scale for Children, la cual permite evaluar la impulsividad en el dominio interpersonal y escolar a través de diferentes informantes (niño, docentes y padres). Participaron del estudio 502 niños de 8 a 12 años. Los resultados mostraron un buen ajuste para un modelo de dos factores, escolar e interpersonal, discriminados en cada uno de los informantes. El análisis de validez convergente mostró que a mayor impulsividad reportada por los informantes en el dominio escolar, menor fue el desempeño de los niños en las pruebas de habilidades académicas. También se encontraron asociaciones con medidas de conductas problema en el aula. Contar con información sobre las propiedades de esta escala permite la evaluación de laimpulsividad en el dominio interpersonal y escolar en niños argentinos.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم دليل على الصلاحية حول التكيف مع اللغة الإسبانية لمقياس الاندفاع الخاص بالمجال للأطفال، والذي يسمح بتقييم الاندفاع في المجال الشخصي والمدرسي من خلال مزودي معلومات مختلفين (الطفل والمعلمين وأولياء الأمور). شارك في الدراسة 502 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 8 و 12 عامًا. أظهرت النتائج ملاءمة جيدة لنموذج ثنائي العوامل، المدرسة والشخصية، وتمييز في كل من المجيبين. أظهر تحليل الصدق المتقارب أنه كلما زاد الاندفاع الذي أبلغ عنه المخبرون في المجال المدرسي، انخفض أداء الأطفال في اختبارات المهارات الأكاديمية. كما تم العثور على ارتباطات مع مقاييس السلوكيات الإشكالية في الفصل الدراسي. إن الحصول على معلومات حول خصائص هذا المقياس يسمح بتقييم الاندفاع في المجال الشخصي والمدرسي لدى الأطفال الأرجنتينيين.Translated Description (English)
This study aims to provide evidence of validity about the adaptation to Spanish of the Domain Specific Impulsivity Scale for Children, which allows evaluating impulsivity in the interpersonal and school domain through different informants (child, teachers and parents). 502 children aged 8 to 12 years participated in the study. The results showed a good fit for a two-factor model, school and interpersonal, discriminated in each of the informants. Convergent validity analysis showed that the greater impulsivity reported by informants in the school domain, the lower the children's performance on tests of academic skills. Associations were also found with measures of problem behaviors in the classroom. Having information on the properties of this scale allows the evaluation of impulsivity in the interpersonal and school domain in Argentine children.Translated Description (French)
La présente étude vise à fournir des preuves de validité de l'adaptation à l'espagnol de la Domain Specific Impulsivity Scale for Children, qui permet d'évaluer l'impulsivité dans le domaine interpersonnel et scolaire à travers différents informateurs (enfant, enseignants et parents). 502 enfants âgés de 8 à 12 ans ont participé à l'étude. Les résultats ont montré un bon ajustement pour un modèle à deux facteurs, scolaire et interpersonnel, discriminé dans chacun des informateurs. L'analyse de validité convergente a montré que plus l'impulsivité rapportée par les lanceurs d'alerte dans le domaine scolaire était élevée, plus les résultats des enfants aux tests de compétences scolaires étaient faibles. Des associations avec des mesures de comportement problématique ont également été trouvées dans la salle de classe. Disposer d'informations sur les propriétés de cette échelle permet d'évaluer l'impulsivité dans le domaine interpersonnel et scolaire chez les enfants argentins.Files
30860.pdf
Files
(511.7 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:2a58d9e76fa5f6dbf47e36f13f520e0e
|
511.7 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- تقييم اندفاع المراسلين المتعددين: مقياس الاندفاع الخاص بالمجال لدى الأطفال
- Translated title (English)
- Multiple Reporter Impulsivity Assessment: Domain-Specific Impulsivity Scale in Children
- Translated title (French)
- Évaluation de l'impulsivité par plusieurs informateurs : échelle d'impulsivité du domaine spécifique chez les enfants
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W3157807651
- DOI
- 10.35670/1667-4545.v20.n2.30108