Published January 1, 2019
| Version v1
Publication
Open
Öğrenci Katılımına Zemin Hazırlayan Etkileşimsel Bir Kaynak: Eksik Tasarlanmış Sözceler
- 1. Hacettepe University
- 2. Pamukkale University
Description
ÖzBu çalışma, ilkokul sosyal bilgiler dersindeki sınıf içi etkileşimi inceleyerek, öğretmenlerin öğrenci katılımını sağlama amacı ile kullandığı bir etkileşimsel kaynağı betimlemeyi
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
تهدف هذه الدراسة إلى وصف مورد تفاعلي يستخدمه المعلمون لضمان مشاركة الطلاب من خلال فحص التفاعل في الفصل الدراسي في دورة الدراسات الاجتماعية في المدرسة الابتدائية.Translated Description (English)
This study aims to describe an interactive resource that teachers use to ensure student participation by examining classroom interaction in primary school social studies course.Translated Description (French)
Cette étude vise à décrire une ressource interactive que les enseignants utilisent pour assurer la participation des élèves en examinant l'interaction en classe dans le cours d'études sociales de l'école primaire.Translated Description (Spanish)
Este estudio tiene como objetivo describir un recurso interactivo que los maestros utilizan para garantizar la participación de los estudiantes mediante el examen de la interacción en el aula en el curso de estudios sociales de la escuela primaria.Files
607814.pdf
Files
(750.4 kB)
Name | Size | Download all |
---|---|---|
md5:755a3d13f62a7c8eb0d1a27317b0485d
|
750.4 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- مورد تفاعلي يمهد الطريق لمشاركة الطلاب: الكلمات المصممة المفقودة
- Translated title (English)
- An Interactional Resource that Prepares the Ground for Student Participation: Missing Designed Words
- Translated title (French)
- Une ressource interactive qui prépare le terrain pour la participation des élèves : mots conçus manquants
- Translated title (Spanish)
- Un recurso interactivo que prepara el terreno para la participación estudiantil: Faltan palabras diseñadas
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2907705253
- DOI
- 10.9779/puje.2018.238