Published August 27, 2018
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As bibliotecas universitárias e os desafios da pós-modernidade
- 1. Universidade Federal de Santa Catarina
Description
Ensaio que traz reflexões sobre as bibliotecas universitárias e os desafios enfrentados na atualidade. Discorre sobre a pós-modernidade e os desafios educacionais relacionados às universidades e, em decorrência, às bibliotecas universitárias. Mostra os significados das bibliotecas e o lugar dessas na história da humanidade. Considera que para dar conta dos desafios postos pela pós-modernidade, as bibliotecas universitárias têm que apostar na pluralidade seja quanto às abordagens, aos tipos e idade dos materiais incorporados as suas coleções, quanto a oferecer apoio ao ensino, pesquisa e extensão tanto quanto ao aprendizado autônomo, e ser um lugar de preservação da memória científica da humanidade.
Translated Descriptions
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Translated Description (Arabic)
مقال يجلب تأملات حول المكتبات الجامعية والتحديات التي تواجهها اليوم. يناقش ما بعد الحداثة والتحديات التعليمية المتعلقة بالجامعات، ونتيجة لذلك، المكتبات الجامعية. ويبين معاني المكتبات ومكانتها في تاريخ البشرية. وترى أنه لمواجهة التحديات التي يفرضها ما بعد الحداثة، يتعين على المكتبات الجامعية أن تراهن على التعددية، سواء من حيث مناهج وأنواع وعمر المواد المدمجة في مجموعاتها، أو من حيث دعم التدريس والبحث والإرشاد وكذلك التعلم المستقل، وكونها مكانًا للحفاظ على الذاكرة العلمية للبشرية.Translated Description (English)
An essay that brings reflections on university libraries and the challenges faced today. It discusses postmodernity and the educational challenges related to universities and, as a result, university libraries. It shows the meanings of libraries and their place in human history. It considers that to cope with the challenges posed by postmodernity, university libraries have to bet on plurality, both in terms of the approaches, types and age of the materials incorporated into their collections, and in terms of supporting teaching, research and extension as well as autonomous learning, and being a place of preservation of the scientific memory of humanity.Translated Description (French)
Un essai qui apporte des réflexions sur les bibliothèques universitaires et les défis auxquels elles sont confrontées aujourd'hui. Il traite de la postmodernité et des défis éducatifs liés aux universités et, par conséquent, aux bibliothèques universitaires. Il montre le sens des bibliothèques et leur place dans l'histoire humaine. Il considère que pour faire face aux défis posés par la postmodernité, les bibliothèques universitaires doivent miser sur la pluralité, tant en termes d'approches, de types et d'âge des matériaux incorporés dans leurs collections, qu'en termes de soutien à l'enseignement, à la recherche et à la vulgarisation ainsi qu'à l'apprentissage autonome, et être un lieu de préservation de la mémoire scientifique de l'humanité.Translated Description (Spanish)
Un ensayo que aporta reflexiones sobre las bibliotecas universitarias y los retos a los que se enfrentan hoy en día. Discute la posmodernidad y los desafíos educativos relacionados con las universidades y, como resultado, las bibliotecas universitarias. Muestra los significados de las bibliotecas y su lugar en la historia humana. Considera que para hacer frente a los retos que plantea la posmodernidad, las bibliotecas universitarias tienen que apostar por la pluralidad, tanto en cuanto a los planteamientos, tipos y antigüedad de los materiales incorporados a sus colecciones, como en cuanto a apoyar la docencia, la investigación y la extensión así como el aprendizaje autónomo, y ser un lugar de preservación de la memoria científica de la humanidad.Files
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Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- المكتبات الجامعية وتحديات ما بعد الحداثة
- Translated title (English)
- University libraries and the challenges of postmodernity
- Translated title (French)
- Les bibliothèques universitaires et les défis de la postmodernité
- Translated title (Spanish)
- Las bibliotecas universitarias y los retos de la posmodernidad
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W2888579496
- DOI
- 10.19132/1808-5245243.152-176