Published September 3, 2023 | Version v1
Publication

Socio-Ecological Associations of the Development of Sexual Behavior in Young Adolescent Girls in the Rural Southern Region of Malawi

  • 1. University of Rochester
  • 2. Kamuzu Central Hospital
  • 3. University of Miami
  • 4. Pontificia Universidad Católica de Chile
  • 5. University of North Carolina at Chapel Hill

Description

Adolescent girls are more likely to experience early sexual debut than boys. However, the developmental context of their sexual behaviors is under-investigated. Using the socio-ecological model and Malawi Schooling and Adolescent Survey, we investigated factors crucial in determining the development of sexual behaviors of 416, 14-year-old girls in rural southern Malawi. We applied Bivariate Logistic Regression analysis to determine associations. Results showed that 353 (84.9%) experienced sexual intercourse, 60 (18.4%) had multiple sexual partners, and 32 (9.1%) used condoms or hormonal contraceptives. Participants' educational background, desire for higher education, reproductive health knowledge, and being monitored by teachers in school were positively associated with healthy sexual behaviors. Having a boyfriend, lack of schooling support, and being invited to teachers' homes were positively associated with risky sexual behaviors. Therefore, promoting adolescents' formal education, sexual health literacy, and safety in schools should be essential components of research and biobehavioral interventions targeting young adolescents in Malawi.

⚠️ This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%

Translated Description (Arabic)

من المرجح أن تتعرض الفتيات المراهقات لأول مرة جنسيًا في وقت مبكر أكثر من الفتيان. ومع ذلك، فإن السياق التنموي لسلوكياتهم الجنسية لا يتم التحقيق فيه بشكل كافٍ. باستخدام النموذج الاجتماعي البيئي ومسح التعليم والمراهقين في ملاوي، قمنا بالتحقيق في العوامل الحاسمة في تحديد تطور السلوكيات الجنسية للفتيات البالغات من العمر 416 و 14 عامًا في المناطق الريفية جنوب ملاوي. طبقنا تحليل الانحدار اللوجستي ثنائي المتغيرات لتحديد الارتباطات. وأظهرت النتائج أن 353 (84.9 ٪) عانوا من الجماع الجنسي، و 60 (18.4 ٪) لديهم شركاء جنسيين متعددين، و 32 (9.1 ٪) استخدموا الواقي الذكري أو وسائل منع الحمل الهرمونية. ارتبطت الخلفية التعليمية للمشاركين ورغبتهم في التعليم العالي ومعرفتهم بالصحة الإنجابية ومراقبتهم من قبل المعلمين في المدرسة ارتباطًا إيجابيًا بالسلوكيات الجنسية الصحية. ارتبط وجود صديق حميم ونقص الدعم المدرسي والدعوة إلى منازل المعلمين ارتباطًا إيجابيًا بالسلوكيات الجنسية المحفوفة بالمخاطر. لذلك، يجب أن يكون تعزيز التعليم الرسمي للمراهقين، ومحو الأمية في مجال الصحة الجنسية، والسلامة في المدارس مكونات أساسية للبحث والتدخلات السلوكية البيولوجية التي تستهدف المراهقين الشباب في ملاوي.

Translated Description (French)

Les adolescentes sont plus susceptibles d'avoir des débuts sexuels précoces que les garçons. Cependant, le contexte développemental de leurs comportements sexuels est sous-investigué. À l'aide du modèle socio-écologique et de l'Enquête sur la scolarisation et les adolescents au Malawi, nous avons étudié les facteurs cruciaux pour déterminer le développement des comportements sexuels de 416 filles de 14 ans dans les zones rurales du sud du Malawi. Nous avons appliqué l'analyse de régression logistique bivariée pour déterminer les associations. Les résultats ont montré que 353 (84,9 %) ont eu des rapports sexuels, 60 (18,4 %) ont eu plusieurs partenaires sexuels et 32 (9,1 %) ont utilisé des préservatifs ou des contraceptifs hormonaux. Les antécédents scolaires des participants, leur désir d'études supérieures, leurs connaissances en matière de santé reproductive et leur suivi par les enseignants à l'école étaient positivement associés à des comportements sexuels sains. Le fait d'avoir un petit ami, le manque de soutien scolaire et d'être invité chez les enseignants étaient positivement associés à des comportements sexuels à risque. Par conséquent, la promotion de l'éducation formelle des adolescents, de la littératie en matière de santé sexuelle et de la sécurité dans les écoles devrait être un élément essentiel de la recherche et des interventions en matière de comportement biologique ciblant les jeunes adolescents au Malawi.

Translated Description (Spanish)

Las adolescentes tienen más probabilidades de experimentar un debut sexual temprano que los niños. Sin embargo, el contexto de desarrollo de sus comportamientos sexuales está poco investigado. Utilizando el modelo socioecológico y la Encuesta de Escolarización y Adolescencia de Malawi, investigamos factores cruciales para determinar el desarrollo de comportamientos sexuales de 416 niñas de 14 años en el sur rural de Malawi. Aplicamos el análisis de regresión logística bivariante para determinar las asociaciones. Los resultados mostraron que 353 (84,9%) tuvieron relaciones sexuales, 60 (18,4%) tuvieron múltiples parejas sexuales y 32 (9,1%) usaron condones o anticonceptivos hormonales. Los antecedentes educativos de los participantes, el deseo de una educación superior, el conocimiento de la salud reproductiva y el hecho de ser monitoreados por los maestros en la escuela se asociaron positivamente con comportamientos sexuales saludables. Tener un novio, la falta de apoyo escolar y ser invitado a las casas de los maestros se asociaron positivamente con comportamientos sexuales de riesgo. Por lo tanto, la promoción de la educación formal de los adolescentes, la alfabetización en salud sexual y la seguridad en las escuelas deben ser componentes esenciales de la investigación y las intervenciones bioconductuales dirigidas a los adolescentes en Malawi.

Additional details

Additional titles

Translated title (Arabic)
الجمعيات الاجتماعية والبيئية لتنمية السلوك الجنسي لدى الفتيات المراهقات في المنطقة الريفية الجنوبية من ملاوي
Translated title (French)
Associations socio-écologiques du développement du comportement sexuel chez les jeunes adolescentes dans la région rurale du sud du Malawi
Translated title (Spanish)
Asociaciones Socioecológicas del Desarrollo del Comportamiento Sexual en Niñas Adolescentes en la Región Rural Sur de Malawi

Identifiers

Other
https://openalex.org/W4386409766
DOI
10.1177/02724316231199221

GreSIS Basics Section

Is Global South Knowledge
Yes
Country
Malawi

References

  • https://openalex.org/W1487336364
  • https://openalex.org/W1900197799
  • https://openalex.org/W1964875148
  • https://openalex.org/W1974406410
  • https://openalex.org/W1985347226
  • https://openalex.org/W1987673455
  • https://openalex.org/W1988516905
  • https://openalex.org/W1988895358
  • https://openalex.org/W1991902610
  • https://openalex.org/W2012400934
  • https://openalex.org/W2049035283
  • https://openalex.org/W2061806541
  • https://openalex.org/W2064849478
  • https://openalex.org/W2067827069
  • https://openalex.org/W2074066869
  • https://openalex.org/W2086123233
  • https://openalex.org/W2087792872
  • https://openalex.org/W2090094148
  • https://openalex.org/W2122162257
  • https://openalex.org/W2125513508
  • https://openalex.org/W2152281126
  • https://openalex.org/W2158089900
  • https://openalex.org/W2165008435
  • https://openalex.org/W2341006621
  • https://openalex.org/W2346941286
  • https://openalex.org/W2489059426
  • https://openalex.org/W2497204359
  • https://openalex.org/W2525377449
  • https://openalex.org/W2732294341
  • https://openalex.org/W2740084791
  • https://openalex.org/W2749940185
  • https://openalex.org/W2783921835
  • https://openalex.org/W2791504866
  • https://openalex.org/W2794607258
  • https://openalex.org/W2801644814
  • https://openalex.org/W2888821601
  • https://openalex.org/W2888995818
  • https://openalex.org/W2895453474
  • https://openalex.org/W2902031039
  • https://openalex.org/W2917602071
  • https://openalex.org/W2920529430
  • https://openalex.org/W2922853138
  • https://openalex.org/W2926781647
  • https://openalex.org/W2929654735
  • https://openalex.org/W2935686361
  • https://openalex.org/W2983017316
  • https://openalex.org/W3023141181
  • https://openalex.org/W3045080717
  • https://openalex.org/W3083997488
  • https://openalex.org/W3113313032
  • https://openalex.org/W3194461625
  • https://openalex.org/W3205060522
  • https://openalex.org/W3209956002
  • https://openalex.org/W4229456023
  • https://openalex.org/W4255552701
  • https://openalex.org/W4310704254
  • https://openalex.org/W4311633752