Published August 31, 2023
| Version v1
Publication
Dispositional mindfulness associated with less academic burnout among Muslim students during the COVID-19 pandemic
Creators
- 1. Thamar University
- 2. Shandong Normal University
- 3. Prince Sattam Bin Abdulaziz University
- 4. Guangxi Normal University
Description
In the study reported on here we examined the potential mediating role of perceived stress in the association between dispositional mindfulness and academic burnout among Muslim students. Seven hundred and seventy-five Yemeni university students were enlisted to complete the Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS), the Perceived Stress Scale (PSS), and the Mindful Attention Awareness Scale (MAAS). The results show that dispositional mindfulness was negatively correlated with perceived stress, emotional exhaustion, cynicism, and reduced academic efficacy. Moreover, perceived stress was positively related to emotional exhaustion, cynicism, and reduced academic efficacy. Structural equation modeling revealed that the mediation model fit the data well. That is, perceived stress partly mediated the dispositional mindfulness-burnout association. We found that dispositional mindfulness could predict academic burnout among Muslim students, and perceived stress may be one of the underlying factors of this association.
Translated Descriptions
⚠️
This is an automatic machine translation with an accuracy of 90-95%
Translated Description (Arabic)
في الدراسة التي تم الإبلاغ عنها هنا، درسنا الدور الوسيط المحتمل للإجهاد المتصور في الارتباط بين اليقظة الذهنية والإرهاق الأكاديمي بين الطلاب المسلمين. تم تجنيد سبعمائة وخمسة وسبعين طالبًا جامعيًا يمنيًا لإكمال مسح مسلك لإرهاق الطلاب (MBI - SS)، ومقياس الإجهاد المدرك (PSS)، ومقياس الوعي اليقظ (MAS). تظهر النتائج أن اليقظة الذهنية كانت مرتبطة سلبًا بالإجهاد المتصور، والإرهاق العاطفي، والسخرية، وانخفاض الفعالية الأكاديمية. علاوة على ذلك، كان الإجهاد المدرك مرتبطًا بشكل إيجابي بالإرهاق العاطفي والسخرية وانخفاض الفعالية الأكاديمية. كشفت نمذجة المعادلة الهيكلية أن نموذج الوساطة يتناسب مع البيانات بشكل جيد. أي أن الإجهاد المتصور توسط جزئيًا في ارتباط اليقظة الذهنية والإرهاق. وجدنا أن اليقظة الذهنية يمكن أن تتنبأ بالإرهاق الأكاديمي بين الطلاب المسلمين، وقد يكون الإجهاد المتصور أحد العوامل الكامنة وراء هذا الارتباط.Translated Description (French)
Dans l'étude rapportée ici, nous avons examiné le rôle médiateur potentiel du stress perçu dans l'association entre la pleine conscience dispositionnelle et l'épuisement scolaire chez les étudiants musulmans. Sept cent soixante-quinze étudiants universitaires yéménites ont été recrutés pour compléter l'enquête Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS), l'échelle Perceived Stress Scale (PSS) et l'échelle Mindful Attention Awareness Scale (MAAS). Les résultats montrent que la pleine conscience dispositionnelle était négativement corrélée au stress perçu, à l'épuisement émotionnel, au cynisme et à une efficacité scolaire réduite. De plus, le stress perçu était positivement lié à l'épuisement émotionnel, au cynisme et à une efficacité scolaire réduite. La modélisation des équations structurelles a révélé que le modèle de médiation correspondait bien aux données. C'est-à-dire que le stress perçu a partiellement médiatisé l'association entre la pleine conscience et le burnout. Nous avons constaté que la pleine conscience dispositionnelle pouvait prédire l'épuisement scolaire chez les étudiants musulmans, et le stress perçu peut être l'un des facteurs sous-jacents de cette association.Translated Description (Spanish)
En el estudio que informamos aquí, examinamos el posible papel mediador del estrés percibido en la asociación entre la atención plena disposicional y el agotamiento académico entre los estudiantes musulmanes. Se alistaron setecientos setenta y cinco estudiantes universitarios yemeníes para completar el Inventario de Agotamiento de Maslach - Encuesta de Estudiantes (MBI-SS), la Escala de Estrés Percibido (PSS) y la Escala de Conciencia de Atención Consciente (MAAS). Los resultados muestran que la atención plena disposicional se correlacionó negativamente con el estrés percibido, el agotamiento emocional, el cinismo y la reducción de la eficacia académica. Además, el estrés percibido se relacionó positivamente con el agotamiento emocional, el cinismo y la reducción de la eficacia académica. El modelado de ecuaciones estructurales reveló que el modelo de mediación se ajustaba bien a los datos. Es decir, el estrés percibido medió en parte la asociación de atención plena y agotamiento disposicional. Descubrimos que la atención plena disposicional podría predecir el agotamiento académico entre los estudiantes musulmanes, y el estrés percibido puede ser uno de los factores subyacentes de esta asociación.Additional details
Additional titles
- Translated title (Arabic)
- اليقظة الذهنية المرتبطة بالإرهاق الأكاديمي الأقل بين الطلاب المسلمين خلال جائحة كوفيد-19
- Translated title (French)
- La pleine conscience dispositionnelle associée à moins d'épuisement scolaire chez les étudiants musulmans pendant la pandémie de COVID-19
- Translated title (Spanish)
- Mindfulness disposicional asociado con menos agotamiento académico entre los estudiantes musulmanes durante la pandemia de COVID-19
Identifiers
- Other
- https://openalex.org/W4386787708
- DOI
- 10.15700/saje.v43n3a2231
References
- https://openalex.org/W83664988
- https://openalex.org/W1940612928
- https://openalex.org/W1967135006
- https://openalex.org/W1985701564
- https://openalex.org/W1986874329
- https://openalex.org/W1996299251
- https://openalex.org/W2030863659
- https://openalex.org/W2038702827
- https://openalex.org/W2044380172
- https://openalex.org/W2045846963
- https://openalex.org/W2088873319
- https://openalex.org/W2091820291
- https://openalex.org/W2102014501
- https://openalex.org/W2103506435
- https://openalex.org/W2109642229
- https://openalex.org/W2127662631
- https://openalex.org/W2150474862
- https://openalex.org/W2157241338
- https://openalex.org/W2158808257
- https://openalex.org/W2159978247
- https://openalex.org/W2169968049
- https://openalex.org/W2316302785
- https://openalex.org/W2328633916
- https://openalex.org/W2465333220
- https://openalex.org/W2603736436
- https://openalex.org/W2612575385
- https://openalex.org/W2617655587
- https://openalex.org/W2781770578
- https://openalex.org/W2783775911
- https://openalex.org/W2800514909
- https://openalex.org/W2896691134
- https://openalex.org/W2914975516
- https://openalex.org/W2944096884
- https://openalex.org/W2955460253
- https://openalex.org/W2990413903
- https://openalex.org/W3014281166
- https://openalex.org/W3088267462
- https://openalex.org/W3089117755
- https://openalex.org/W3092471376
- https://openalex.org/W4213284804
- https://openalex.org/W4286774663